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特殊教育學(xué)校在市委、市政府和教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，一年來(lái)。無(wú)論在辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、社會(huì)效益，都取得了很大的成果，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和社會(huì)各界的認(rèn)可，這些無(wú)不凝聚著我每個(gè)特教人所付出的心血和汗水，才有了今天的特教事業(yè)發(fā)展。特教工作深深感到為殘疾孩子所做的一切是值得的心靈得到進(jìn)一步升華，從事這一偉大事業(yè)是光榮的無(wú)怨無(wú)悔。特殊教育的發(fā)展必需與時(shí)俱進(jìn)，小平同志說(shuō)的好“發(fā)展才是硬道理”認(rèn)為在新的歷史時(shí)期。要遵循教育發(fā)展的客觀規(guī)律，構(gòu)筑適合特殊教育特點(diǎn)的辦學(xué)模式，堅(jiān)決走自己的因材施教、多元化、特色化的辦學(xué)之路，學(xué)校才干光彩四溢、長(zhǎng)足發(fā)展。認(rèn)為首先要確立嶄新的辦學(xué)理念、定位規(guī)范、管理措施、自身建設(shè)。

一、辦學(xué)理念

1辦學(xué)宗旨：全面貫徹黨的教育方針。并為社會(huì)和家長(zhǎng)排憂解難，培養(yǎng)自食其力的有用人才。

2辦學(xué)模式：因材施教、多元化、特色化的培養(yǎng)人才。

3辦學(xué)目標(biāo)：以勝利教育為校本。以特色鑄品牌，樹(shù)立社會(huì)贊譽(yù)特教、教師留戀特教、家長(zhǎng)滿意特教、學(xué)生主動(dòng)接受特教的學(xué)校良好形象。

4管理方式：

(1)規(guī)范化（各項(xiàng)工作均有具體規(guī)定和要求）

(2)規(guī)范化（各部門均制定收工作標(biāo)準(zhǔn)）

(3)順序化（按順序開(kāi)展好工作）

(4)制度化（建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)）

(5)考核化（實(shí)行考核“三掛鉤”即晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、職稱）

(6)獎(jiǎng)懲化（獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī)實(shí)行一票否決）

5領(lǐng)導(dǎo)方式：施行領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制。平等待人。

6隊(duì)伍建設(shè)：要把班子和教師隊(duì)伍建設(shè)成為：觀念新、原則強(qiáng)、勇吃苦、講團(tuán)結(jié)、重協(xié)調(diào)、善助人的領(lǐng)導(dǎo)班子；師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)心奉獻(xiàn)、觀念更新、知識(shí)淵博、一專多能、身心健康、遵紀(jì)守法的教師隊(duì)伍。

二、定位規(guī)范

1師資規(guī)范：專科學(xué)歷達(dá)到100%本科學(xué)歷60%以上。

2教學(xué)規(guī)范：教師由“教會(huì)”變“會(huì)教 挖掘潛能。培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)學(xué)習(xí)習(xí)慣，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，啟迪學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、好學(xué)，解決厭學(xué)棄學(xué)的問(wèn)題。

3育人規(guī)范：以德育人。做好學(xué)生的楷模。用《中小學(xué)守則》和《中小學(xué)生道德行為規(guī)范條例》教育學(xué)生成為遵紀(jì)、文明、衛(wèi)生、好學(xué)的好學(xué)生。

三、管理措施

1實(shí)現(xiàn)“四個(gè)零”控制：

(1)平安事故為零（學(xué)校財(cái)富、師生的人身平安、食堂衛(wèi)生、食物中毒、疾病污染、火災(zāi)、溺水、防盜、交通平安等）

(2)堅(jiān)持穩(wěn)定。認(rèn)真處置好教職員工的意見(jiàn)和建議，把矛盾化解在基礎(chǔ)。

(3)中途停學(xué)為零。

(4)雙差生為零。

2加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和逐步改善辦學(xué)條件。增加收入，發(fā)送學(xué)生的伙食規(guī)范，解決好教職工的福利待遇。

3校本培訓(xùn)：進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。使廣大教師不時(shí)增強(qiáng)新的教育教學(xué)理念，使一般教師向骨干教師轉(zhuǎn)化，骨干教師向科研型轉(zhuǎn)化，科研型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)化。

4科研興校

(1)以成功的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)內(nèi)容

(2)以教學(xué)為中心。人人有科研項(xiàng)目，達(dá)到一人一題一個(gè)方案一篇論文；

(3)主動(dòng)接受新一輪課改理念。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)。

不時(shí)提高政治理論水平，首先加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，加強(qiáng)世界觀改造，堅(jiān)定理想信念，不時(shí)提高政治敏銳性和政治鑒別能力，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，用科學(xué)的發(fā)展觀提高管理水平，發(fā)明性的完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，正確對(duì)待和運(yùn)用黨和人民賦予的權(quán)力，立黨為公，執(zhí)政為民，決不能把權(quán)力個(gè)人化，要常修從政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常樹(shù)宗旨之樂(lè)，堅(jiān)持權(quán)為師生所用，情為師生所系，利為師生所謀。享樂(lè)在前，享受在后，樹(shù)立唯發(fā)展是舉，唯教師利益是圖，當(dāng)好班長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)班子成員和全校教職工一道開(kāi)展工作。以德治校，為學(xué)校的發(fā)展。殘疾兒童健康生長(zhǎng)盡心盡力，全面規(guī)范管理，重鑄特教品牌，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范的學(xué)校而努力。