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寧波職業技術學院學報雜志

主辦單位:寧波職業技術學院
主管單位:浙江省教育廳

美章網 雙月刊 雜志介紹(非官網)

寧波職業技術學院學報雜志基本信息 省級期刊

《寧波職業技術學院學報》由任君慶擔任主編,由寧波職業技術學院主辦的一本教育類省級期刊。該刊創刊于1997年。主要刊登教育學科方面有創見的學術論文,介紹有特色的科研成果,探討有新意的學術觀點提供交流平臺,擴大國內外同行學術交流。本刊為雙月刊,A4開本,全年定價¥160.00元。歡迎廣大讀者訂閱或投稿。

基本信息:
ISSN:1671-2153
CN:33-1263/Z
期刊類別:教育
郵發代號:-
全年訂價:¥ 160.00
出版信息:
創刊時間:1997
出版地區:浙江
出版周期:雙月刊
出版語言:中文
主編:任君慶
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寧波職業技術學院學報雜志介紹

《寧波職業技術學院學報》是一本由浙江省教育廳主管,寧波職業技術學院主辦的面向國內外公開發行的教育類期刊,該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。影響因子為0.64。《寧波職業技術學院學報》主要內容欄目有職業技術教育、人才培養模式、高等教育研究、思政教育研究、課程與教學、研究與探索、思政教育、人才培養、師資建設等。

《寧波職業技術學院學報》主要發文機構有:寧波職業技術學院(發文量686篇),該機構主要研究主題為“高職;教學;教育;院校;高職院校”;寧波大學(發文量93篇),該機構主要研究主題為“教育;教學;寧波幫;高校;體育”;安徽師范大學(發文量39篇),該機構主要研究主題為“文學;元代;元曲;張養浩;杜甫”。

《寧波職業技術學院學報》主要發文主題有高職、教育、教學、院校、高職院校、課程、職業教育、英語、職教、文化。其中又以”高職(849篇)”居于榜首,發文量第二的是“教育”(600篇),發文量第三的是“教學”(503篇),發文主題最少的是“文化”,僅發文144篇。

寧波職業技術學院學報影響力及榮譽

寧波職業技術學院學報投稿注意事項

1、來稿要求:

本刊歡迎下列來稿:教育及相關學科領域的研究方面的論著,反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿,以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性,內容翔實,簡明扼要,重點突出,文字數據務求準確,層次清楚,標點符號準確,圖表規范,書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章,嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件,編輯部將一律退稿,來稿確保不涉及保密、署名無爭議等,文責自負。

2、作者簡介:

述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等,字數以 100~300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜,格式為“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文題:

文題力求簡明、醒目,反映文稿主題,中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題,中英文文題含義應一致。

4、圖表:

文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明,設計應科學,避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對,準確無誤,表內數據同一指標的有效位數應一致。

寧波職業技術學院學報數據統計

  • 總發文量:1769
  • 總被引量:3482
  • 平均引文率:5.8471
  • H指數:20
  • 期刊他引率:0.9892
主要發文機構分析
機構名稱 發文量 主要研究主題
寧波職業技術學院 686 高職;教學;教育;院校;高職院校
寧波大學 93 教育;教學;寧波幫;高校;體育
安徽師范大學 39 文學;元代;元曲;張養浩;杜甫
寧波城市職業技術學院 38 高職;院校;高職院校;教育;教學
浙江師范大學 36 教育;敘事;院校;小說;真人秀
浙江工商職業技術學院 30 教育;高職;職教;教學;高職教育
育英職業技術學院 29 高職;教學;院校;教育;英語
無錫商業職業技術學院 28 高職;教育;院校;高職院校;職教
三門峽職業技術學院 28 PETRI網;企業;網絡;控制系統;新型城鎮化
哈爾濱理工大學 27 英語;大學英語;教學;仿真;電路
主要資助項目分析
資助項目 涉及文獻
浙江省教育廳科研計劃 53
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 47
浙江省教育科學規劃課題 43
寧波市教育科學規劃課題 39
國家社會科學基金 28
教育部人文社會科學研究基金 25
江蘇省高等教育教改立項研究課題 21
國家自然科學基金 19
浙江省哲學社會科學規劃課題 17
寧波市哲學社會科學規劃課題 14
年度被引次數報告
年度參考文獻報告

寧波職業技術學院學報文章摘錄

  • 技術人:高職院校在校企合作辦學中的職能新定位 作者:劉志軍
  • 區域經濟轉型升級背景下的高職院校人才培養模式創新實踐——以蘇州地區為例 作者:陸春元
  • 基于現代學徒制的高職人才校內培養機制研究 作者:鄭鵬飛; 散曉燕
  • 基于文化差異背景的高職院校來華留學生教育管理模式研究 作者:儀周杰
  • 澳大利亞電工學職業教育培訓包的特點及啟示 作者:胡國偉; 彭書志; 陳光絨
  • 論高職院校學前教育專業實踐教學的必要性與途徑 作者:黃明光
  • 浙江省高職院校專利轉化現狀、問題及對策 作者:崔巍
  • 電子商務專業“課賽融通”教學改革的探索與實踐——以黑龍江農業經濟職業學院為例 作者:柴方艷
  • 基于公選課生源特征的“演講與口才”實訓教學策略與模式優化 作者:沈燕紅
  • 課堂教學軟硬能力融合培養的實踐探索——以“電子技術基礎”課程為例 作者:夏敏磊; 王燕; 胡維慶
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