現代基礎教育研究雜志介紹

《現代基礎教育研究》是一本由上海市教育委員會主管，上海師范大學主辦的面向國內外公開發行的教育類期刊，該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。影響因子為0.26。《現代基礎教育研究》主要內容欄目有教育前沿理論問題探討、教育改革與發展研究、教師教育研究、有效教學研究、比較教育研究、德育研究、課堂教學研究、素質教育研究、學科教育研究、教育心理學研究等，致力于發現。

《現代基礎教育研究》主要發文機構有：上海師范大學（發文量624篇），該機構主要研究主題為“教育；教學；課程；教師；基礎教育”；華東師范大學（發文量137篇），該機構主要研究主題為“教育；教師；教學；課程；語文”；上海中學（發文量46篇），該機構主要研究主題為“課程；教學；教育；數學；學科”。

《現代基礎教育研究》主要發文主題有教育、教學、課程、教師、課堂、英語、語文、數學、學科、文化。其中又以”教育（693篇）”居于榜首，發文量第二的是“教學”（692篇），發文量第三的是“課程”（353篇），發文主題最少的是“文化”，僅發文104篇。

現代基礎教育研究影響力及榮譽

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• 上海圖書館館藏
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現代基礎教育研究投稿注意事項

1、來稿要求：

本刊歡迎下列來稿：教育及相關學科領域的研究方面的論著，反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿，以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性，內容翔實，簡明扼要，重點突出，文字數據務求準確，層次清楚，標點符號準確，圖表規范，書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章，嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件，編輯部將一律退稿，來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，文責自負。

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