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一、統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，把語言文字規(guī)范化"三納入一滲透"工作擺上應(yīng)有位置

統(tǒng)一思想認識，是做好任何工作的前提。通過對《教育法》、《國家通用語言文字法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，我們深深感受到：語言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項基礎(chǔ)性工作，"說普通話，用規(guī)范字，做文明人"不僅是語言文字規(guī)范化工作方面的要求，更是開展學(xué)校德育及學(xué)生行為規(guī)范教育的內(nèi)在需要。為此，學(xué)校早在前幾年就建立健全了語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，成立了由校長室、教務(wù)處、政教處、團委等部門領(lǐng)導(dǎo)組成的"學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組"。由領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)學(xué)校語言文字工作的總體規(guī)劃；教導(dǎo)主任陳軍任專管員，具體負責(zé)各項工作的落實。學(xué)校不僅具有語言文字的專門工作計劃和總結(jié)，而且各學(xué)科每學(xué)期的工作計劃也都含有其內(nèi)容，尤其是語文教研組的活動記錄，更能體現(xiàn)出各年級對語言文字規(guī)范化"三納入一滲透"工作方面的重視程度。各語文教研組都制定了符合學(xué)生實際的語言文字訓(xùn)練目標(biāo)，注意充分發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強對學(xué)生聽、說、讀、寫能力的教學(xué)和培養(yǎng)，并要求其他學(xué)科教師在教學(xué)中，也要因地制宜地對學(xué)生進行語言文字規(guī)范化教育。

語言文字作為學(xué)校教育的基礎(chǔ)性工作，理所當(dāng)然地被納入了學(xué)校的管理常規(guī)。教師的基本功訓(xùn)練、業(yè)務(wù)考核、評優(yōu)評先，學(xué)生的行為規(guī)范、評優(yōu)條件等都含有語言文字規(guī)范化工作方面的要求。因此可以說，語言文字工作在我校已經(jīng)滲透到素質(zhì)教育的各個領(lǐng)域和環(huán)節(jié)中。

二、加強學(xué)習(xí)，增強教師規(guī)范用語用字的意識

開展學(xué)校語言文字規(guī)范化"三納入一滲透"工作的關(guān)健，是要建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。作為新世紀的每一名教師，人人都應(yīng)當(dāng)樹立規(guī)范使用祖國語言文字的強烈意識。在我市語委辦和教研室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年來我校教師都積極參加普通話培訓(xùn)測試，全校×××的教師均通過了普通話水平測試并達到相應(yīng)的等級要求。在平時的教學(xué)、會議及各項集體活動中，絕大多數(shù)教師都能堅持講普通話，用規(guī)范字，努力營造語言文字規(guī)范化的良好校園氛圍，帶頭為學(xué)生做好榜樣。對平時的課堂教學(xué)，學(xué)校都有對教師語言文字規(guī)范化的明確要求，即：課堂教學(xué)必須使用普通話，語言力求清晰明了，板書必須工整條理，不寫繁體字、異體字、錯別字。每年，學(xué)校對青年教師都要定期進行寫字、普通話朗讀、演講、上課、等多方面的基本功考核，努力使年輕教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)的要求。此外，每年學(xué)校還舉行一次新教師匯報課展示，對其教學(xué)素養(yǎng)進行全面考評檢驗，并將考核成績記入業(yè)務(wù)檔案。

上述活動的開展，對于促進教師加強語言文字規(guī)范化知識的學(xué)習(xí)、提高語言文字的規(guī)范化水平，都起到了很好的推動作用。教師的語言文字規(guī)范化意識也由此大大增強，"講普通話，用規(guī)范字，做文明教師"這一目標(biāo)要求越來越成為廣大教師的自覺行動。

三、加強環(huán)境建設(shè)，精心組織形式多樣的活動

學(xué)校把語言文字規(guī)范化工作和愛國主義教育、行為規(guī)范教育、學(xué)科教學(xué)活動做到有機結(jié)合，有機滲透，以豐富多彩的活動來營造語言文字規(guī)范化的氛圍。我們的主要做法是：1．積極創(chuàng)設(shè)良好的語言文字規(guī)范化環(huán)境。學(xué)校在大門、主干道、教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、食堂、實驗樓和學(xué)生宿舍等公共場所等都設(shè)置了"請講普通話"之類的宣傳標(biāo)語牌，校園內(nèi)的固定宣傳櫥窗，也做到常常更新語言文字規(guī)范化方面的內(nèi)容。現(xiàn)在，良好的語言文字規(guī)范化工作氛圍和環(huán)境，已成為我們學(xué)校的一道獨特風(fēng)景線。

2．精心策化、認真組織安排好每年的推普周活動。每年九月的第三周，我校都要運用各種形式向?qū)W生宣傳"全國推廣普通話宣傳周"的重要意義，有計劃地開展"經(jīng)典詩文大家誦"、講故事、寫規(guī)范字、電腦小報及、網(wǎng)頁制作比賽及啄木鳥行動等活動，由此來提高學(xué)生的人文修養(yǎng)。同時，也讓廣大師生來感受祖國語言文字的優(yōu)美。

3．結(jié)合學(xué)科競賽，提高學(xué)生規(guī)范使用語言文字的能力。學(xué)生語言文字規(guī)范化的能力、水平，并不是一蹴而就的，需要在平時不斷地加以訓(xùn)練和積累。新課程改革對于語言文字工作的要求，已不僅僅是說好普通話，用好規(guī)范字的問題，而是有了更深刻的內(nèi)涵。為此，學(xué)校每學(xué)期都從學(xué)生的實際出發(fā)，組織開展各種語文特色的學(xué)科競賽活動，例如，讀書活動、成語大世界、改正錯別字等活動。同時，還經(jīng)常組織學(xué)生參加各種征文及演講比賽，讓學(xué)生通過活動來體會學(xué)好語言文字的重要性和娛樂性。從而，增強做好語言文字規(guī)范化工作的意識性和自覺性。

幾年的實踐，使我們深刻感受到學(xué)校語言文字規(guī)范化工作是一項長期的、重要的工作。我們決心與時俱進，繼續(xù)做好《國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)宣傳工作和"三納入一滲透"工作，努力使學(xué)校的語言文字工作與素質(zhì)教育工作一起開花、結(jié)果。