本站小編為你精心準(zhǔn)備了法治學(xué)校建設(shè)匯報參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

鎮(zhèn)學(xué)校成立于1958年，是一所民漢合的九年一貫制學(xué)校。現(xiàn)有12個教學(xué)班，教職工42名，334名學(xué)生，由漢、維、哈、柯、蒙等民族組成，其中漢族教師19名，民族教師23名。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，學(xué)校占地24000平方米。現(xiàn)把我校法治進(jìn)學(xué)校工作開展情況，向各位領(lǐng)導(dǎo)簡要匯報如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，并提出寶貴意見。

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)推進(jìn)“法治進(jìn)學(xué)校”工作深入發(fā)展

我校在開展“法治進(jìn)校園”活動中，始終堅持“四個落實”，做到“三個到位”。

堅持“四個落實”。一是機構(gòu)落實：學(xué)校成立校長為組長，書記及分管德育工作的副校長和法治副校長為副組長，相關(guān)處室負(fù)責(zé)同志和班主任為成員的“法治進(jìn)學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了一個校內(nèi)外結(jié)合的法制教育管理體系。二是人員落實：配齊配強三支工作人員隊伍，即以校長、法制副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)隊伍；以法治教育兼職教師、家長委員會代表等組成的輔導(dǎo)人員隊伍；以德育處、團隊和班主任以及相關(guān)學(xué)科教師組成的施教人員隊伍，各工作隊人員分工明確，職責(zé)健全。三是責(zé)任落實：學(xué)校將法治教育納入目標(biāo)責(zé)任制實施范圍，和學(xué)校其他工作一起布置、一起檢查、一起落實、一起總結(jié)，形成既有齊抓共管，又有各負(fù)其責(zé)的工作格局。四是制度落實：學(xué)校制定《師德師風(fēng)承諾書》并與全體老師簽訂，強化全體教師的責(zé)任意識，法制意識，提高教師依法執(zhí)教能力。

做到“三個到位”。

首先是認(rèn)識到位：將法治教育與教師政治學(xué)習(xí)有機結(jié)合，并納入教師繼續(xù)教育和年度考核范圍。通過組織專題學(xué)習(xí)、聘請領(lǐng)導(dǎo)和專家作輔導(dǎo)講座、組織課題研討、布置自學(xué)任務(wù)、開展經(jīng)驗交流等形式，以《五五普法教師讀本》和教育相關(guān)的法律法規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高教師依法治校的認(rèn)識和依法執(zhí)教的水平。

其次是工作到位：嚴(yán)格實施計劃管理，將法治教育納入學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃和各階段工作計劃，保證法治教育工作的有序運行；加強監(jiān)督檢查，保證各項工作任務(wù)和措施的真正落實；定期總結(jié)表彰，強化工作激勵機制。

第三是資料管理到位：我們將建立學(xué)校法治教育專項資料，收集包括上級文件、校內(nèi)各項工作材料在內(nèi)的文字、圖片、音像資料和計算機教學(xué)軟件資料，實施規(guī)范化管理，對問題學(xué)生專門建立個人檔案，實行追蹤管理，努力做到分類科學(xué)、記載詳實、裝訂規(guī)范。建立教師法治教育檔案，加強對教師學(xué)法用法的指導(dǎo)管理。

二、分層次，有重點地開展依法治校活動

我校結(jié)合自身特點，分別從領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長等多個層面開展法治教育工作。

（一）加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工的法治教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)法，努力提高自己的法律意識和法律素養(yǎng)，參加普法學(xué)習(xí)不少于規(guī)定學(xué)時。重點學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和《教育法》重要法律法規(guī)，提高學(xué)校行政執(zhí)法透明度，進(jìn)一步完善民主評議和校務(wù)公開制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識，強化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識，提高依法治教、依法治校的自覺性。

（二）著重加強對學(xué)生的法制教育。我校充分認(rèn)識法治教育對學(xué)生的重要作用，并扎實有效地展開法治教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

1·是行為規(guī)范教育。本年度我校法制教育以新修訂的《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“學(xué)規(guī)范、爭五好”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個學(xué)生能記、會背、能對照、會執(zhí)行，同時利用廣播站、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課間紀(jì)律、放學(xué)排隊紀(jì)律等各項規(guī)定的宣傳。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2.·是法律常識教育。利用校園廣播和學(xué)校櫥窗等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理處罰條例》等的有關(guān)法律常識的教育，定期邀請校外輔導(dǎo)員來校作法制、交通安全等方面的講座，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識和遵紀(jì)守法的自覺性。

3·是通過黑板報評比、國旗下的講話和主題班隊會等學(xué)生喜聞樂見的形式，增強同學(xué)們學(xué)法、懂法、用法、守法意識，提高他們運用法律武器保護自己的能力，在校內(nèi)形成了弘揚法治精神的強大輿論氛圍。

4·是組織學(xué)生到政法單位觀摩學(xué)習(xí)和旁聽庭審現(xiàn)場；充分發(fā)揮縣看守所作為青少年警示教育、法制教育基地的功能，通過“警鐘長鳴”圖文講法、模擬法庭以案說法、知識競賽以題釋法、走進(jìn)看守所聽失足少年現(xiàn)身說法等新穎活潑的法治實踐活動，引導(dǎo)青少年在守法護法行動中健康成長。

5·是學(xué)校特別重視對不良行為學(xué)生的幫教工作。每學(xué)期初，我們都要對學(xué)校有不良行為和嚴(yán)重不良行為的學(xué)生進(jìn)行排摸，確立需要幫教學(xué)生名單，建好幫教記錄。對幫教學(xué)生進(jìn)行重點跟蹤，密切關(guān)注其校內(nèi)、校外行為，并對其行為進(jìn)行指導(dǎo)，落實幫教措施，做好對他們的轉(zhuǎn)化工作，確保無違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。