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我校支部在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“3211”和“1020”工程建設(shè)，以“促和諧，加強(qiáng)黨的組織建設(shè);講黨性，突出黨員隊(duì)伍建設(shè)，樹先鋒，強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)”為主題，以“推進(jìn)教育全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，以創(chuàng)“星級”基層黨組織和爭當(dāng)“優(yōu)秀黨員”活動為載體，堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展，社會和諧，服務(wù)群眾”的原則，大力加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動了學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作的順利開展，各項(xiàng)工作取得了一定的成績。學(xué)校獲得市先進(jìn)集體，市精神文明先進(jìn)單位，市德育示范校，全國綜合實(shí)踐基地，省乒乓球傳統(tǒng)校等殊榮。成績的取得，是學(xué)校黨政共同努力的結(jié)果，是學(xué)校黨支部堅(jiān)持加強(qiáng)黨的建設(shè)，創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力的充分體現(xiàn)。

一、黨員隊(duì)伍基本情況：

支部成立于1959年，學(xué)校現(xiàn)有23個教學(xué)班，1000名學(xué)生，教職工85人。現(xiàn)有黨員33名，其中，正式黨員31名，預(yù)備黨員2名。平均年齡36歲，本科畢業(yè)32人。小學(xué)中高級黨員27人，一級黨員6人，市名師2人，市區(qū)級骨干10人。擔(dān)任年部組長、教研組長、中層以上黨員的18人。近年來獲區(qū)級以上榮譽(yù)的達(dá)21人次。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況：

(一)、落實(shí)組織保障，營造濃厚氛圍。

校黨支部對創(chuàng)先爭優(yōu)活動十分重視，把它作為提升辦學(xué)品位、打造特色學(xué)校的難得機(jī)遇來抓。一是組建領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門召開班子成員會議，就此項(xiàng)工作進(jìn)行深入研究部署，成立由校黨支部書記任組長、校長任副組長、支部委員和黨小組長為成員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施。學(xué)校各部門全力支持活動開展，切實(shí)做到人力、物力、時間和經(jīng)費(fèi)“四到位”。校黨支部書記、校長親自作動員報(bào)告，帶頭上黨課，帶頭作出公開承諾，起到了很好的表率作用。校黨支部委員主動聯(lián)系黨員，開展結(jié)對爭優(yōu)活動，幫助普通黨員解決學(xué)習(xí)、工作和生活上的實(shí)際困難，引導(dǎo)和帶動普通黨員爭優(yōu)秀。二是精心制定方案。通過深入調(diào)研、座談討論等方式，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，我們研究制定了活動實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，對先進(jìn)基層黨組織“五個好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求、活動載體、推進(jìn)方式等內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步深化、細(xì)化和具體化，提出了明確的爭創(chuàng)目標(biāo)，力爭校黨支部創(chuàng)建區(qū)先進(jìn)基層黨支部，力爭1名黨員爭市優(yōu)、2—3名黨員爭區(qū)優(yōu)，其他黨員在各自崗位爭校優(yōu)。三是深入宣傳發(fā)動。通過召開支委會、黨員大會和全體教職員工大會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、學(xué)習(xí)上級組織動員會議精神和各級領(lǐng)導(dǎo)講話，統(tǒng)一校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子和全校黨員的思想認(rèn)識。積極引導(dǎo)他們參加活動，確保了黨員參加“全覆蓋”。同時，通過懸掛宣傳橫幅、印發(fā)簡報(bào)、創(chuàng)辦博客、宣傳展板等方式，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、總體要求和方法步驟，宣傳活動中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，營造了濃厚的活動氛圍，推動了活動深入開展。

(二)、抓實(shí)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推進(jìn)公開承諾。

我們把公開承諾作為創(chuàng)先爭優(yōu)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，采取有效措施，扎實(shí)有序推進(jìn)。一是科學(xué)設(shè)置承諾內(nèi)容。校黨支部主動深入部門、深入班級、深入黨員、深入教職員工、深入學(xué)生及其家長，開展“零距離”訪談，廣泛聽取工作意見和建議。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)討論研究，確定了從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、激勵黨員“亮身份、創(chuàng)業(yè)績、爭貢獻(xiàn)、促發(fā)展”、提升教師隊(duì)伍師德師風(fēng)教育水平等幾個方面進(jìn)行承諾。每名黨員按照爭當(dāng)“五個模范”的要求，結(jié)合部門職能、崗位職責(zé)以及承擔(dān)的重點(diǎn)任務(wù)，針對教研教改水平不夠高、先鋒模范作用發(fā)揮不夠好等方面問題，細(xì)化了爭當(dāng)優(yōu)秀黨員的承諾。二是多種形式公開承諾。通過全體教職工大會演講、出創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳窗、博客上公布、工作場所擺放共產(chǎn)黨員崗位和先鋒崗(根據(jù)教師不同特點(diǎn)，設(shè)立教學(xué)、讀書、服務(wù)、師德先鋒崗等)公示牌、掛黨員服務(wù)卡胸牌和每季度進(jìn)行講評等多種形式，把黨支部和每個黨員的承諾進(jìn)行全方位公開公示，接受全校師生監(jiān)督，讓每個黨員頭有“緊箍咒”，群眾評議胸有“對帳單”。三是積極踐行承諾。校黨支部將承諾事項(xiàng)合理分解到每個黨員身上，明確其目標(biāo)任務(wù)、具體完成時限。黨員根據(jù)自身承諾事項(xiàng)，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和推進(jìn)措施，確保承諾及時兌現(xiàn)、如期完成。對于近期能夠辦到的事情，絕不拖延，馬上予以解決。如針對教職員工關(guān)注的績效考核和班主任津貼問題，學(xué)校及時出臺了改革方案，使100%的教職員工增加了薪金。定期開展黨支部和黨員踐諾情況點(diǎn)評，對群眾反映履行承諾不夠的黨員，由黨支部書記找其談話，限其整改。

(三)、創(chuàng)新載體活動，增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)實(shí)效。

支部根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)總體要求，精心設(shè)計(jì)活動載體，以“立足崗位做貢獻(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”為載體開展了“六比六爭”主題實(shí)踐活動，為黨員搭建各種平臺，不斷激發(fā)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的活力，確保活動取得實(shí)效。“六比六爭”的主要內(nèi)容是：

1、比業(yè)務(wù)，爭當(dāng)教學(xué)先鋒。圍繞教學(xué)中心，開展多種教學(xué)競賽活動。提高黨員教育教學(xué)水平，力爭從黨員中選拔骨干教師，從骨干中選拔名師。支部從黨員教學(xué)基本功下手，開展“下水文、板書、普通話、導(dǎo)語設(shè)計(jì)等競賽”。為規(guī)范職業(yè)語言，開展“誦讀競賽”。為讓黨員在教學(xué)中以學(xué)生為本，率先垂范，身體力行，要求黨員在假期做習(xí)題演練，體會學(xué)生做題的難易和效率。同時開展“數(shù)學(xué)競賽活動”。學(xué)校還定期開展“年組接力課”、“中心組研討課”、“同題達(dá)標(biāo)課”等活動，發(fā)揮黨員教師個人和集體智慧，在反復(fù)研討中提升教學(xué)能力，扎實(shí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。本月，在全體黨員中開展優(yōu)質(zhì)課評比活動。要求全體黨員干部都要參加，參加確定課題、參加課堂教育設(shè)計(jì)、參加聽課評課、參加教學(xué)練兵。此活動正在進(jìn)行中。通過業(yè)務(wù)練兵活動，涌現(xiàn)許多業(yè)務(wù)骨干。黨員趙巖、李丹、馮艷波、林沖、陸鐵男、胡敬梅、王曉霞是我校首屈一指的教學(xué)骨干，教學(xué)先鋒。他們在教學(xué)中刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新，苦練基本功。王曉霞代表我區(qū)參加市音樂教師基本功大賽獲第三名。趙巖在省美術(shù)評優(yōu)課中獲一等獎，馮艷波、林沖、陸鐵男、胡敬梅多次在市區(qū)上公開課，受到與會領(lǐng)導(dǎo)高度評價(jià)。

2、比干勁，爭當(dāng)敬業(yè)先鋒。引導(dǎo)廣大黨員事事都要爭先、率先、領(lǐng)先三先思想。樹立高度責(zé)任心，立足本職崗位，埋頭苦干，無私奉獻(xiàn)，敢于亮黨員身份，讓黨員形象樹起來。我們通過開展崗位創(chuàng)建活動，激發(fā)黨員工作動力。33個黨員崗位，設(shè)立6個先鋒崗，有教學(xué)、讀書、愛生、師德、服務(wù)、敬業(yè)先鋒崗，支部積極為黨員搭建各種平臺，讓黨員爭先，創(chuàng)先。黨員劉暢，嗓子長時間說不出話，醫(yī)生開一個月診斷，但劉老師一天沒有休息，帶病堅(jiān)持工作，不能說話就用手寫，用眼神示意。王玉杰每天早來晚走，利用休息時間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，家訪。陸鐵男為鉆研口語訓(xùn)練教學(xué)閱讀大量書籍，在學(xué)生中反復(fù)研究、實(shí)踐、修改，終于獲得成功，班級學(xué)生的口語水平在全校勘稱一流，她的口語訓(xùn)練教學(xué)也在全校推廣……像這樣埋頭苦干、開拓創(chuàng)新，勇于探究教育教學(xué)新途徑的先進(jìn)事跡舉不勝舉，營造良好的比學(xué)氛圍。

3、比學(xué)習(xí)，爭當(dāng)讀書先鋒。創(chuàng)建品牌學(xué)校，建立優(yōu)化教育體制，才能符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。“科學(xué)的發(fā)展”要有科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃、思路和舉措，比學(xué)習(xí)促轉(zhuǎn)變是爭先的必要途徑。為使教師更好學(xué)習(xí)，每學(xué)期為教師購買1千余元圖書，鼓勵教師積極閱讀，提升素質(zhì)，豐富自我內(nèi)涵。我們提出要爭做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)習(xí)型黨員隊(duì)伍，學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍目標(biāo)。大力營造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，人人爭做學(xué)習(xí)者，人人都是讀書者，讓學(xué)習(xí)成為每一個黨員教師的不懈追求。開展“日學(xué)一小時，月讀一本書，年長一技能”活動。首先領(lǐng)導(dǎo)帶頭讀書學(xué)習(xí)，圍繞每一時期的中心任務(wù)和重點(diǎn)工作，先后就《領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣讀書》《基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展綱要》等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視黨員教師的集體學(xué)習(xí)機(jī)會，精心安排豐富多彩、形式多樣的活動。學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)時代楷模劉義權(quán)、沈浩事跡，召開座談會，大家交流體會，暢談學(xué)習(xí)心得，開展《學(xué)時代楷模劉義權(quán)，在本職崗位做貢獻(xiàn)》活動。組織黨員教師學(xué)習(xí)黨章，創(chuàng)先爭優(yōu)黨課輔導(dǎo)，學(xué)校書記、校長，結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以《當(dāng)代中國黨建史》和《創(chuàng)先爭優(yōu)從我做起》為題，為全體黨員教師上了一堂生動的黨課。支部組織黨員開展多種多樣的讀書活動。黨員教師每學(xué)期制定讀書計(jì)劃、每月寫出讀書卡和讀書體會，辦讀書小報(bào)、學(xué)校還開展黨員教師的“美文鑒賞”以及讀書沙龍活動。提倡教師建立個人的博客，發(fā)表自己的讀書學(xué)習(xí)體會。以多種形式的讀書活動促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。讀書節(jié)時表彰了一批讀書先鋒。其中黨員有15名。

4、比愛心，爭當(dāng)愛生先鋒。愛是教育的前提，我們的教育是愛的教育，愛在細(xì)微處，因?yàn)閻郏箞@一的教育教學(xué)工作形成一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校建立“學(xué)困生”、“德困生”、“貧困生”檔案，黨員教師與“三生”結(jié)對子。鼓勵黨員教師為學(xué)生獻(xiàn)愛心，利用班內(nèi)外和黨員服務(wù)日為學(xué)生獻(xiàn)愛心。每年兒童節(jié)，黨員教師為貧困生贈送學(xué)習(xí)用品和生活用品已形成習(xí)慣。我們通過“師德風(fēng)鈴”、“我講我的師德故事”等活動講述自己的愛生故事，黨員盧研在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時就像媽媽一樣照顧學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。學(xué)生經(jīng)常尿褲子每次都是默默清洗，經(jīng)常把自己孩子的衣服拿來為其換上，有一次，孩子把大便拉在褲子里，急得大哭起來。盧老師一邊安慰孩子，一邊為其清理糞便，她的愛生行動令家長深受感動。老黨員孫梅在班主任中年齡最大，所教班級最差，班中有一孩子弱智，行為怪異，經(jīng)常在課堂上大喊大叫，有時出走，大小便隨意。孫老師沒有嫌棄她，上課時把他安排在自己身邊，精心呵護(hù)，看管，教育學(xué)生關(guān)心照顧他，為了這名學(xué)生，孫老師不知吃了多少苦，受了多少委屈，在孫老師幫助下，學(xué)生的病情有了一定好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)有了一定進(jìn)步，家長對老師萬分感激。孫老師今年7月份被光榮評為市學(xué)雷鋒先進(jìn)個人。黨員高靜為轉(zhuǎn)化學(xué)困生，堅(jiān)持為學(xué)生補(bǔ)課，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生成績直線上升，在家里也變成了一個聽話懂事的孩子。家長看到孩子的變化，特意送來一面錦旗：獻(xiàn)愛心真情無限，育桃李師生情深。

5、比貢獻(xiàn)，爭當(dāng)服務(wù)先鋒。我黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。為群眾多辦實(shí)事、辦好事、讓群眾得到更多實(shí)惠。我們學(xué)校也立足實(shí)際，注重關(guān)心和解決職工的實(shí)際問題，并把送溫暖活動列為議事日程，做到職工住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。同時要求黨員為教師、家長、學(xué)生服務(wù)，爭當(dāng)服務(wù)先鋒。支部建立黨員群眾結(jié)對子檔案，舉行了結(jié)對子幫教儀式，黨員和教師互贈禮物和寄語。幫教儀式后。黨員經(jīng)常找教師談心，了解思想動態(tài)，鼓勵思想上進(jìn)，在生活上關(guān)心幫助他們。教師張?jiān)≡浩陂g，同年組黨員劉麗、盧研承擔(dān)起張老師全部課程，一同幫助管理班級，使張老師得以安心養(yǎng)病。自我校實(shí)施“青藍(lán)工程”后，黨員教師在教學(xué)上發(fā)揮傳幫帶的作用。傳授教學(xué)技能，跟蹤聽課，指導(dǎo)，開展黨員為教師“三送”活動，即送信息，送技能。黨員王曉霞和教師張樂是青藍(lán)典范，張樂鋼琴伴奏基礎(chǔ)不好，為參加區(qū)音樂教師基本功大賽，王老師悉心指導(dǎo)，手把手傳授技巧，在師父指導(dǎo)下，張樂在大賽中獲得優(yōu)異成績。支部還利用黨員服務(wù)日為師生服務(wù)，假前，黨員冒著炎熱到學(xué)校試驗(yàn)田鋤草、摘茄子、黃瓜、花生毛豆，累得直不起腰。幼兒園成立，黨員帶頭打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境設(shè)施。學(xué)校建設(shè)離不開黨員的辛勤汗水。除做好校內(nèi)服務(wù)，在黨員中開展與“社區(qū)黨員手牽手活動”，黨員和三合社區(qū)貧困群眾一幫一，以幫政策、幫資金、幫勞力等形式開展結(jié)對幫扶，展示了黨員形象，融洽了黨群干群關(guān)系，升華了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

6、比形象，爭當(dāng)師德先鋒。愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、尊重家長，這是教師職業(yè)道德的基本要求。為樹立良好師表形象，組織黨員教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明白作為一個教師應(yīng)該具有的職業(yè)道德、社會道德、家庭倫理道德等;明確作為一個教師教書育人，為人師表的基本專業(yè)素養(yǎng)和教育的理念。以“我和我的學(xué)生、我的教育理想”為主題，組織師德反思活動，并形成書面反思材料，參與交流和評比。開展廉教自律，杜絕有償家教教育活動。本學(xué)期，支部成立師德講師團(tuán)，收集整理黨員教師師德事跡，拍攝他們在愛生、敬業(yè)方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。利用政治學(xué)習(xí)時間講師團(tuán)成員圖文并茂、生動地講述我校黨員教師師德典型事跡，并開展大討論活動，用黨員典型帶動全體教師，在學(xué)校形成良好的師德師風(fēng)。同時，學(xué)校開展“我與我的同伴”的交流活動，以及“師德經(jīng)驗(yàn)交流”、“鑄師魂、樹形象師德座談會”等活動，形成良好的師德氛圍。

到目前為止，我校已經(jīng)全面組織各項(xiàng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全體黨員干部正奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線，為創(chuàng)先進(jìn)黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員做著應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們相信，公園一校的黨支部一定會成為先進(jìn)黨支部，公園一校的共產(chǎn)黨員也一定會成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，公園一校的教育教學(xué)工作也一定會再上一層樓。