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教育是一項關系全社會千家萬戶的民心事業(yè)，教育系統(tǒng)的許多工作面向基層，面向群眾，都與人民群眾切身利益息息相關。教育系統(tǒng)的政風行風，直接關系到黨和政府在人民群眾心目中的形象。通過民主評議政風行風工作推動教育系統(tǒng)行風建設，是實現(xiàn)教育事業(yè)科學發(fā)展的有力手段。按照區(qū)行評辦的統(tǒng)一部署，區(qū)屬中小學在這一輪行評工作中作為公共服務行業(yè)評議對象參加評議，我們將在總結以往行評工作成功經(jīng)驗的基礎上，緊密結合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，圍繞教育改革和發(fā)展中心工作，堅持“標本兼治，糾建并舉，突出重點，務求實效”的方針，以加強師德建設，規(guī)范辦學行為，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量為重點，通過廣泛開展教育系統(tǒng)行風評議工作，推進全區(qū)教育事業(yè)更好更快的發(fā)展，著力做好以下四個方面的工作：

一、加強組織領導，建立行評工作長效管理機制

充分發(fā)揮局民主評議行風工作領導小組職能，加強對全系統(tǒng)行風評議活動的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和落實工作；各學校校長為第一責任人，完善組織機構，加強組織領導，按照評議工作要求，結合學校實際，有針對性地制定詳細的行評工作計劃。通過召開系統(tǒng)民主評議行風工作動員會，制定下發(fā)《年度全區(qū)教育系統(tǒng)開展民主評議行風工作實施辦法》，全面部署行評工作，加強行評工作宣傳，營造評議氛圍，以確保行風評議工作扎實有效地開展。同時，發(fā)揮教育系統(tǒng)聘請的行風監(jiān)督員的監(jiān)督、檢查作用，通過多種形式的明查暗訪，掌握全區(qū)教育行風建設現(xiàn)狀，及時加以整改。我們把行評工作作為學校常規(guī)管理的重要工作來抓，建立了行風建設長效管理機制，一是校情通報制，讓家長了解學校教育教學等全面工作；二是征求意見制，通過召開座談會、發(fā)放征求意見表、開展“我心目中的好教師”評比等形式定期征求家長及社會各方面的意見；三是隨機督導制，由督導室牽頭，采取現(xiàn)場查看、問卷調(diào)查、個別訪談等形式對學校行風建設情況進行不定期的專項檢查。

二、突出評議重點，著力解決社會關注的熱點問題

按照《區(qū)民主評議政風行風工作實施意見》的要求，把全區(qū)中小學校作為行評工作對象，把教師隊伍建設、規(guī)范教育收費、實行校務公開、規(guī)范辦學行為等社會關注的熱點問題作為這次評議的主要內(nèi)容。重點對貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《市中小學教師禮儀規(guī)范》，進一步加強師德建設，提高師德師風師能建設水平情況；對推進學校民主管理、科學管理，落實學校章程情況；對嚴格執(zhí)行教育收費政策，實施助學濟困情況；以及對貫徹落實省市《關于規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質(zhì)教育的意見》有關規(guī)定的落實情況進行民主評議，力求通過評議工作，解決群眾關心的教育收費、師德師風師能、規(guī)范辦學等問題，促進學校依法治教水平不斷提升，服務意識不斷增強、教育質(zhì)量不斷提高、辦學行為更加規(guī)范，推動全區(qū)教育事業(yè)科學、優(yōu)質(zhì)、和諧發(fā)展。

三、堅持開門評議，以群眾是否滿意為評價標準

這次評議活動，我們將與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動有機結合，主動征詢意見、主動接受評議，以群眾的意見作為我們改進的方向，以群眾是否滿意作為我們最終的目標。以解決群眾反映的突出問題和加強教育系統(tǒng)政風行風建設為主線，做到糾、評、建相統(tǒng)一，與專項治理及業(yè)務工作緊密結合，認真體察社情民意，為群眾誠心誠意辦實事。我們將向社會公開承諾：一是堅持“依法辦學，依法治?！?，全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，依法實施校務公開，保證群眾的教育知情權。二是落實規(guī)范學校招生、規(guī)范教育收費工作，認真執(zhí)行招生政策，嚴格執(zhí)行收費標準，進一步完善助學機制，嚴格執(zhí)行義務教育免費政策。三是提高教師隊伍素質(zhì)，提高教育發(fā)展水平，提高機關行政效能，創(chuàng)建“學習型、服務型、創(chuàng)新型、和諧型”機關。四是確保“學有所教”，確保校舍安全，確保師生食品、衛(wèi)生安全，確保各類舉報投訴及時查處。

通過開通“政風行風熱線”，組織教育進社區(qū)活動，直接面對群眾，接受教育咨詢和意見建議；通過召開教育系統(tǒng)行風監(jiān)督員、人大代表、政協(xié)委員座談會，向區(qū)級機關部門、服務對象等發(fā)放行風評議問卷，主動征詢對教育工作的意見和建議。各學校以不同形式征集家長、社會各界的意見建議，認真開展自查自糾工作，及時梳理存在問題，及時加以改進。我們還專門成立了三個行風評議工作督查組，強化行評工作的檢查指導，確保行評工作不走過場，切實取得成效。

四、注重整改實效，使行評工作助推教育發(fā)展

通過評議，找出問題，改進提高，讓群眾滿意，是行風評議工作的最終目的。我們將在廣泛征求意見，認真查找問題，進行分析反思的基礎上，認真制定整改計劃，明確時間節(jié)點，注重整改實效，召開“向服務對象述職，接受群眾評議”大會，匯報行評工作及整改措施落實情況，現(xiàn)場接受服務對象代表、行風監(jiān)督員的評議和滿意度測評。通過群眾評議和全面整改，切實做到以評促改，常抓不懈，不斷提高教育系統(tǒng)行風建設水平，干部和教師隊伍素質(zhì)進一步提升，素質(zhì)教育有效推進，“品牌戰(zhàn)略”深入實施，現(xiàn)代學校管理機制初步建立，形成愛崗敬業(yè)、無私奉獻良好氛圍，使學生得到全面、健康、和諧發(fā)展，使家長對教育的滿意度不斷提升；加速“更高水平的教育現(xiàn)代化，更加優(yōu)異的教育質(zhì)量，更加鮮明的辦學特色”總體目標的推進，以對人民、對事業(yè)高度負責的精神，扎扎實實地從行風、作風抓起，用實際行動和實際效果，取信于社會，取信于人民，為實現(xiàn)雨花基本現(xiàn)代化作出新的貢獻。