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金秋十月，正值新中國60華誕，這是所有中國人都為之高興的事。作為一名小學人民教師，在高興的同時也使我深深地感受到對學生進行愛國主義教育是非常重要的，這也是個很有價值的課題，非常值得研究。

經過多年的教育、教學實踐，我認為對小學生進行愛國主義教育可從以下幾方面做起。

1．在日常的教學中要適時地對學生進行愛國主義教育

如在學習《開國大典》一課時，教師要適時地對學生進行愛國主義教育。多講一些與開國大典有關的事情，讓學生深刻地明白：新中國的誕生以及今天幸福生活的到來都是無數革命先輩們拋頭顱、灑熱血換來的。所以我們要珍惜今天的美好生活。勤奮學習，奮發圖強，長大后報效祖國，建設四化大業。

2．要利用好班、隊會對學生進行愛國主義教育

每周一次的班會課，教師要適當地增加有關愛國教育方面的知識。如有一次班會，我就給學生講了為中華之崛起而讀書的愛國故事，使學生通過聽故事深受教育，被少年為中華之崛起而讀書的偉大志向所深深折服。都紛紛表示要向學習，珍惜現在的大好時光，好好學習，長大后報效祖國。學校還要好好地利用隊會對學生進行愛國主義教育。如舉行講愛國故事比賽、慶十一歌詠比賽、迎十一書畫大賽等。

3．推薦一些有教育意義的愛國影片讓學生觀看

如《開國大典》、《南征北戰》、《戰上海》、《地道戰》、《地雷戰》、《敵后武工隊》以及最新力作《建國大業》等影片。讓學生不僅要用心去看，還要在看后寫好觀后感，學校還要進行觀后感展示，并評出優秀的觀后感予以獎勵。

4．向學生推薦一些有教育意義的書籍讓學生去讀

如《古今愛國故事》、《紅巖》、《十大元帥》、《傳》、《長征》、《井岡山》、《鄧小平傳》等書籍，要讓學生細心地去看，并寫好讀后感。

總之，對小學生進行愛國主義教育是德育教育的重中之重，是一項長期的工程，需要廣大教師天長日久地對學生進行教育。作為教師，在對學生進行愛國主義教育時，不要只講大道理，還要多結合學生的實際進行教育，這樣才能收到事半功倍之效。