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一、利用多媒體教學(xué)，完善教學(xué)效果

充分利用多媒體電化教學(xué)，集中播放特定錄像，使學(xué)生對(duì)其學(xué)科概況有一全面認(rèn)識(shí)，加深理解，驗(yàn)證理論，彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的不足。

二、理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課中輔導(dǎo)

實(shí)驗(yàn)課理論應(yīng)安排在相關(guān)理論課后，但決不能把實(shí)驗(yàn)課看作是理論的點(diǎn)綴或?qū)?shí)驗(yàn)課單純作為理論課的驗(yàn)證，通過實(shí)驗(yàn)誘導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、激發(fā)學(xué)生探索、追求、創(chuàng)新的自覺學(xué)習(xí)精神。如循環(huán)系統(tǒng)理論課之后，馬上進(jìn)行“人體心電圖描記”“心音聽取和人體動(dòng)脈血壓測量”等實(shí)驗(yàn)。激發(fā)學(xué)生實(shí)用意識(shí)，通過對(duì)血壓計(jì)、聽診器的了解，培養(yǎng)學(xué)生操作技能，使理論與實(shí)踐進(jìn)行合理的銜接。實(shí)驗(yàn)中，教師要精講，學(xué)生要多練，教師在實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)中要防止保姆式的教學(xué)方法。每班實(shí)驗(yàn)課應(yīng)有兩位老師輔導(dǎo)，實(shí)驗(yàn)小組不宜過大，以4-6人為宜，因現(xiàn)在學(xué)生動(dòng)手能力差，應(yīng)在上課前預(yù)習(xí)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，掌握本次實(shí)驗(yàn)的目的要求，熟悉本次實(shí)驗(yàn)的操作方法及注意事項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)中老師巡視輔導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，及時(shí)糾正。對(duì)問題的講解要由淺入深，由簡到繁，對(duì)實(shí)驗(yàn)操作要一招一勢(shì)、動(dòng)作要簡練、準(zhǔn)確，嚴(yán)格要求。同時(shí)還要教會(huì)學(xué)生合理使用動(dòng)物；如作完“毛果蕓香堿和阿托品對(duì)瞳孔的影響”之后可讓學(xué)生對(duì)用過的兔子接著作“鏈霉素毒性反應(yīng)及鈣鹽的對(duì)抗作用”，作完“呼吸運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)”的兔子接著作“胸膜腔負(fù)壓的測定”這不僅可以節(jié)約經(jīng)費(fèi)，還可提高學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課的興趣。

三、認(rèn)真做好課后整理及分析實(shí)驗(yàn)課結(jié)果

要求認(rèn)真書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告，將實(shí)驗(yàn)報(bào)告編號(hào)裝訂成冊(cè)，按規(guī)格書寫。要求書寫規(guī)范化、條理清楚、結(jié)果分析正確，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。認(rèn)真批改和講評(píng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，肯定成績，對(duì)不足之處，特別是帶共性的問題，必須下次課前分析、講解清楚。總結(jié)學(xué)生寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告中存在的問題。有明顯錯(cuò)誤或需要重做的應(yīng)親自找到學(xué)生本人，幫助她找到錯(cuò)誤的原因。通過實(shí)驗(yàn)報(bào)告的批改、講評(píng)和課堂討論，促進(jìn)師生間的雙相溝通，起到教學(xué)相長的作用。

嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)考試考查，實(shí)驗(yàn)報(bào)告評(píng)價(jià)和實(shí)驗(yàn)課考試是提高實(shí)驗(yàn)效果的重要措施，考試內(nèi)容包括技術(shù)操作，儀器使用、實(shí)驗(yàn)過程觀察、實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析等考試成績應(yīng)記入本學(xué)科成績（應(yīng)占總分的1／4＿1／3）。有目標(biāo)的培養(yǎng)專業(yè)化的實(shí)驗(yàn)管理人才，使他們能定向地精修實(shí)驗(yàn)設(shè)備的管理、保養(yǎng)、使用及維修業(yè)務(wù)，具備專業(yè)化定向管理知識(shí)，以更好地提高設(shè)備的使用及延長壽命。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和科研項(xiàng)目的協(xié)作，消除儀器設(shè)備封鎖狀況的弊端。

作者：胡新平單位：河南新鄉(xiāng)衛(wèi)生學(xué)校