前言：我們精心挑選了數篇優質教育工作履職報告文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

一、衛生局成立專家鑒定小組，配合教育部門搞好喪失學習能力的兒童、少年、青少年文盲的鑒定工作。

二、衛生監督工作

1、加強學校飲食安全工作監管一是對學校衛生條件、衛生狀況的審查；二是食品及食品原料索證情況及安全驗審；三是食品加工操作過程衛生安全監管和指導；四是食品從業人員個人衛生審查，身體體檢健康狀況了解和監督審檢；五是環境消毒，餐飲具消毒監測；六是食品成品防腐污工作的指導和監督；七是生活飲用水（自來水、自備水、井水）的水質監測。

2、依法查處違法經營行為

由于一些商販非法行為，學校采購員，保管員的工作疏忽存在食用安全隱患，檢查中發現學校購進的食品，食品原料大部分不能提品質量報告單合格及生產許可證復印件，有的學校甚至使用“三無”產品，劣質產品，主要表現在大米的“黃復”“三無”食品。劣質“兌制”的回收油，這些學校已依法處理，這種情況及時有效地被遏制。2007年以來共銷毀“黃復”米（學校使用的）20余噸“三無”食品10余噸，劣質兌制油1.5余噸，未驗審生豬肉2千余斤處分罰款41500元。

3、加強學校周邊食品經營網點監督力度

學校周邊食品經營點有小吃店、食雜店、流動食品難點、衛生狀況，衛生條件差，購貨渠道不正規人員復雜，流動性大，成為我職能部門監管的難點與重點。近年來通過各部門協調配合我們查處該類食品網點150余個，取締45個點。

4、建立學校飲用水安全監測機制

根據《傳染病防治法》》《食品安全法》及《生活飲用水監督管理辦法》的規定，按照食用安全監督程序和生育飲用水衛生標準，我們每月二次對集中或供水單位（自來水公司）的水質監測檢驗，把其供應水的學校作為重點監管檢測單位（監督點），每二月一次對監督點（學校）的水質進行檢測。非自來水供水學校的自備水，按季節氣候水質情況，每年每個學校至少按項目檢測分析二次。

不符合衛生標準的水質，禁止供應于師生，杜絕了學校水源性疾病和水源性事故的發生，確保了全縣師生飲水安全。

三、疾病控制中心工作

1、加強健康教育。協助教育局開展了學校健康促進培訓工作，舉辦了數期衛生防疫知識培訓班，分別就手足口病防控知識，甲型H1N1流感防控知識，查驗學生預防接種證工作進行了宣講，參加培訓的人員包括全縣各中、小學校校長，分管領導共300余人次。

2、加強碘缺乏病防治工作。在教育局配合下，組成人員對全縣中小學生進行了碘缺乏病知識授課，共授課32課時，共有5600余學生參加聽課，并對其中1800名學生進行了碘缺乏病知識問卷考試，考試平均分數為82.9分，達到了不錯效果。

3、配合教育局對全縣新入托入學兒童查驗預防接種證，共查驗1.8萬余人。

四、2013年重點工作

1、13年4月中旬、5月下旬分別與教育局聯合對全縣各中、小學校進行了手足口病、甲型H1N1流感督導。手足口病共督導了89所中、小學校，甲型H1N1流感督導了91所。各中、小學校利用黑板報、宣傳欄、學校廣播、教職員工直接授課等多種方式對學生進行手足口病防控知識和甲型H1N1流感防控知識宣傳。

2、10月份全縣小學生進行了麻疹疫苗強化接種，共接種中小學生14萬余人，并進行了相關知識宣傳。

3、1月份、12月份對全縣8—15歲學生進行了乙肝疫苗補種工作，共接種17萬余人次。

第2篇

一、加強領導，建章立制

為切實加強中小學校危房排查、鑒定和白蟻防治工作，我局領導高度重視，專門成立了中小學校房屋服務小組，服務小組由工程技術員和白蟻防治骨干組成，并建立了排查、鑒定和防治中小學校危房相關制度，確保中小學校危房排查、鑒定和白蟻防治工作的有序開展。

二、積極履行職能，幫助辦理中小學校房屋確權工作

在行政服務中心窗口接到房屋產權辦理申請資料后，在資料齊全的基礎上，及時踏看，現場辦理，在5個工作日內辦理完備，辦理費用按相關政策予以優惠。

三、認真做好中小學房屋安全鑒定工作，確保房屋安全鑒定工作的科學性、準確性和嚴肅性

自XX年對全市近54萬平方米中小學校房屋校舍進行全面普查和危房進行鑒定以來，教育主管部門與我局積極協作，無償為各中小學校提供危房安全鑒定工作，建立對中小學校危房鑒定快速通道，在接到校方申請后，我局立即派員到現場勘察、精心踏看，做好筆錄，嚴格填寫報告，并提出切實可行的處理意見，并督促鄉鎮和校方及時整改,限期拆除d級危房，指導維修加固了多處c、b級危房。從而確保師生教學的順利進行和生命財產安全。

我局對全市各中小學校建立白蟻防治檔案，在年初制定了年度工作計劃，全年按計劃安排做好白蟻防治工作的宣傳，防治及滅治工作。發現問題及時處理，幾年來共為學校化解了二十余起白蟻侵蝕的安全隱患。

四、建立檔案

第3篇

一、教育規劃納入我市總體規劃修編重要內容

我市現正在進行城市總體規劃（2011-2030）修編工作，總規中詳細的分析了我市中小學校的現狀及存在的問題，明確了我市教育網點的分布及發展規模，將學校設置放在非常重要的位置，并做到與城鎮居民區的規劃建設同步進行，做到居民區與學校相配套。

二、科學編制《市中小學布局規劃（2011-2020）》

在對我市中小學校進行現狀調查的基礎上，組織編制了《市中小學布局規劃（2011-2020）》，科學地安排布局城區中小學、幼兒園，并對未來一段時期內發展進行了合理規劃。根據市中小學布局規劃（2011-2020），我市中心城區規劃有公辦學校41所，其中高中4所（含職高），完全中學1所，初中12所，小學21所，特教學校2所，共有教學班1451個，其中高中450個班，初中310個班，小學656個班，特教35個班。有學生6.79萬人，其中高中2.25萬人，初中1.55萬人，小學2.952萬人，特教學生445人。規劃有規模較大示范幼兒園5所，132個教學班，學生4584人。通過努力，到2020年投入資金4.6億元用于城區學校建設，使城區內中小學辦學條件基本達到國家標準且相對均衡，保證義務教育階段學生就近入學，大力緩解大班額現象，徹底解決小學增加一個年級的容量問題，基本普及高中教育（初中生90%升入高中階段學校）。

三、對于新建的住宅小區，要求有配套的幼兒園

根據編制的控制性詳細規劃的要求，按照幼兒園的服務半徑，對于新建的住宅小區，預留學校用地，確保我市教育發展的土地需求。

四、提供規劃技術支持，服務學校校舍建設