前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)慶國慶詩歌文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā)，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

祖國花甲二度開，神州無處不飛彩。

更有嫦娥奔月去，兩球同歡笑開懷。

七律

艱辛起步幾徘徊，渓水潮澎泛大洋。

六十一年傾國富，金秋季節(jié)滿庭芳。

求生必得憑勤懇，立世還須靠自強。

萬里鵬程初展翅，騰龍夢海日方長。

卜算子．國慶抒懷

作者:飛舞

國慶踏秋來，

喜氣盈天外。

錦繡神州萬眾歡,

華夏真精彩。

探月展雄才，

亞運抒風采。

國泰民安奔小康，

飛躍朝前邁。

<唱和國慶抒懷>：

一、博友寒冰贈玉:

國慶喜洋洋，

鑼鼓喧天外。

縱覽神州改革篇,

奇跡多精彩。

登月會嫦娥，

壯志豪情邁。

雄抖威風世界驚，

飛躍蛟龍在。

二、好友都山松贈玉：

華夏奏笙歌，

瑞靄飛天外。

塞北江南美畫圖，

雪嶺披霞彩。

攬月有嫦娥，

護海神鷹在。

眾志成城震五洲，

昂首多豪放！

三、老師贈玉：

中秋國慶來，

感嘆暢抒懷。

普天同樂舞升平，

張燈又結彩。

才聞人航天，

嫦娥又奔月。

城鄉(xiāng)歡呼奔小康，

國強民豪放！

四、好友詩意天空贈玉：

鐵血建神州，

傲骨梅香在。

風雨春秋一頁掀，

青史傳千載。

國泰兆民安，

邦固平蒼海。

第2篇

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慶國慶詩歌朗誦黑板報內(nèi)容：獻給親愛的祖國

祖國，

您五千年的歲月，

寫滿了數(shù)不清的紛爭。

一次次的不屈，一次次的戰(zhàn)勝，

勾勒出不變的中華精神。

我們，

在您的胸懷中生存了五千年，

于是，

骨子里便有了五千年不變的中華魂。

您的疆域，遼闊而雄渾，

如那拂曉高歌的雄雞。

一次次的飛躍，一次次的奔騰，

您終于站成了東方巨人。

我們，

在您的肩上成長了五千年，

于是，

性情中刻下了五千年不變的“勤奮”。

五千年，

您依舊青春滿懷，

五千年，您仍然步伐激昂。

我們，

將您的腳步追隨了五千年，

于是，

見證了您五千年的滄桑。

您也曾經(jīng)迷惘，曾經(jīng)低沉，

但1949年民族的一聲巨吼，

就使世界為之震動;

1978年的一聲春雷，

推開了面向世界的大門。

在您那遼闊而美麗的大草原上，

羊群像珍珠撒滿綠絨;

在您那充滿希望的田野里，

麥浪滾滾把天地染得金黃。

在您那曲曲折折的海岸邊，

一尾尾鮮魚塞滿了漁網(wǎng);

在您那郁郁蔥蔥的森林里，

到處是祖國未來的棟梁。

當新世紀的鐘聲敲響，

全世界的目光都集中在您的身上。

我看見，

豐收的碩果壓彎枝頭;

我看見，

機器轉動得自由歡暢。

第3篇

今天下午，朗誦聲、掌聲，在校園中回蕩，吸引了路邊不少路人，怎么這么熱鬧。哦，原來是我們正在舉行慶國慶詩歌朗誦比賽。

在主持人介紹了比賽規(guī)則和評委老師后，比賽就開始了，順序是；五一班、五二班、五三班、五四班、六一班、六二班、六三班、班、我們?nèi)昙壍脑谧詈蟆５谝粋€出場的是五一班，他們表演的可真好，有了好的開頭，后面的班級也表演的非常棒，終于到了我們?nèi)昙壍谋硌萘耍揖o張極了，手心出汗了，開始朗誦了，我們看著音樂老師的指揮，大聲地朗誦著，朗誦完了，我們又唱了兩首歌，一首《紅星歌》，另一首是《小號手之歌》。

啊，今天下午過的太快了，我卻怎么也抹不去這歡快的記憶了。

大同市城區(qū)三十一校，三一班三年級:閆志莉