前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質醫(yī)藥行業(yè)最新動態(tài)文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā)，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

2008的時候參加一次論壇，一位行業(yè)知名專家曾經發(fā)表高論：中國醫(yī)藥行業(yè)的招商模式，隨著政策監(jiān)管以及行業(yè)發(fā)展，當個人商逐步退出的時候必然會是一片狼藉。當時，筆者針對這位專家的論點給予明確的反對：招商模式不會滅亡，這是由于整個行業(yè)的發(fā)展特性決定的。雖然個人商在政策約束下會逐步減少，但是會有新的經營主體需要尋求合作。所以醫(yī)藥企業(yè)的招商模式不會消失，只是需要與時俱進罷了。

如今，三年過去了，以招商為主要經營模式的企業(yè)依然忙忙碌碌，通過各種手段活的也算有滋有味。君不見，國藥會、新特藥會、藥店會以及地方展會依然在如火如荼的舉辦著，各種各樣的招商媒體和載體仍然是琳瑯滿目的產品待字閨中，電話招商人員的招商電話如孔不入的尋找著幸存的個人商以及渠道商等等，只是這些傳統(tǒng)手段的效果在逐漸降低則是不爭的事實。藥交會再也不是獲得訂單的渠道，而變成企業(yè)展示、商務活動和企業(yè)尋求行業(yè)發(fā)展最新動態(tài)的主要途徑；招商網站和招商雜志，也不再是企業(yè)瘋狂投放的主要陣地，而變成企業(yè)階段性戰(zhàn)略目標指導下，依靠性價比調研而進行的理性宣傳；至于個人商，從粗放式經營逐步轉入渠道精耕的階段，在選擇產品、操作規(guī)模、身份確定等各個方面也已經理性的前所未有。

順勢而為才有機會

如今新醫(yī)改制度有條不紊的從試點逐步落地的行業(yè)大趨勢，醫(yī)藥行業(yè)三個終端的即將變化的幾個核心內容也足以引起醫(yī)藥企業(yè)的關注：臨床渠道的“公立醫(yī)院改革”，第三終端市場的“基本藥物制度”以及OTC渠道在商務部接管后的市場化時代背景下面臨前面兩者的政策擠壓。

針對新醫(yī)改對目前醫(yī)藥行業(yè)三個終端的不同政策引導，立志于在不同渠道進行產品招商的企業(yè)就要深刻研究政策指向，以及由此帶來的整個渠道的變化對企業(yè)經營的影響，比如在臨床渠道。目前掌控臨床渠道主動的依然是大量的個人商，并且因為有前期長時間打下的合作基礎，這種合作情況在未來一定時間內不會改變。但是新醫(yī)改對公立醫(yī)院改革的試點開展，雖然受到利益因素的影響一時難以有效推行，但是今后公立醫(yī)院的“醫(yī)藥分家”、“管辦分家”的指導方針，以及明確合作方向是有經營資格的經營企業(yè)，則為招商企業(yè)尋求臨床產品招商的合作方尋找指出了一條明路。

從這個意義上來講，自新醫(yī)改草案出臺到試點市場啟動，乃至今后幾年全國市場的執(zhí)行，這個階段企業(yè)應對市場和渠道變化的能力，才是競爭的核心。而造成這種變化的根本原因就是因為政策引導產生的，所以說醫(yī)藥行業(yè)進入“政策為王”的新階段也不為過。在這個行業(yè)大變革時期，招商企業(yè)的發(fā)展也必須要時刻關注政策的走向，順勢而為！

新時代，策略為上

“亂世才能出英雄”，面對如今醫(yī)藥行業(yè)目前的大變革時期，根據(jù)行業(yè)發(fā)展情況及時調整策略與之對應的招商企業(yè)，才有機會在未來行業(yè)發(fā)展穩(wěn)定之后謀得更好的市場地位和經營業(yè)績。

1、 走專業(yè)化之路

醫(yī)藥行業(yè)作為與其他行業(yè)最本質的區(qū)別就是其專業(yè)性。我們不僅僅要考慮產品與渠道適應以及由此需要規(guī)劃的營銷方面的問題，還要切實考慮患者用藥安全性、有效性等方面的問題。正式因為如此，醫(yī)藥招商企業(yè)所有面對的問題首先是如何讓企業(yè)自身更加專業(yè)，可以突出自己的核心競爭力。

招商企業(yè)的專業(yè)化之路，從經營的各個環(huán)節(jié)綜合考慮，大致包括：產品的專業(yè)化、企業(yè)經營定位的專業(yè)化、人員專業(yè)化、招商渠道經營的專業(yè)化、企業(yè)管理的專業(yè)化等方面。其中，兩個核心方面是區(qū)別企業(yè)競爭力強弱的關鍵：企業(yè)經營定位的專業(yè)化以及渠道的專業(yè)化。我們不妨看一下目前各個區(qū)域做的好的招商企業(yè)，既有在以產品定位（如定位男科、婦科、糖尿病等品種方面）企業(yè)經營方向做的有聲有色的企業(yè)，也有立志在臨床、OTC渠道方面專業(yè)化操作做得有模有樣的企業(yè)。所以，招商企業(yè)為了發(fā)展走專業(yè)化之路，一定要將市場實際與企業(yè)自身實際結合，做好企業(yè)經營方面的定位選擇，并不遺余力的在自己的定位方面下功夫，就有機會成為強龍或者地頭蛇。

2、 走品牌化之路

醫(yī)藥企業(yè)藥品經營的三個渠道，品牌化做的最好的是以OTC產品經營為核心的企業(yè)，如我們熟知的哈藥、修正等。盡管這與我國目前不允許處方藥在大眾媒體做廣告的限制有關，但是我們看到這些走OTC品牌化之路的企業(yè)在獲得市場品牌認知了之后，其跟隨品種可以迅速推向市場獲得不錯的銷量，則很好的說明了品牌化之路為這些企業(yè)帶來的巨大收益。

招商企業(yè)是否可以走這樣一條道路呢？完全可以。只是在品牌化運作方面，不能簡單模仿OTC企業(yè)的從產品品牌化帶動企業(yè)品牌化之路，而應該以企業(yè)品牌化帶動產品品牌化這樣一條完全不同的策略。招商企業(yè)在完成企業(yè)經營定位后，不遺余力的在內外部經營管理上實施嚴格的管控，從企業(yè)形象認知、市場經營方式、內部管理服務、各種宣傳活動等方方面面來圍繞企業(yè)設定的經營定位做文章，并逐漸在市場上獲得認知乃至建立品牌影響力，最終逐步帶動企業(yè)的產品銷售。這樣的一條品牌化之路，值得招商企業(yè)探索實施！

3、 從招中間商，逐步向招終端商過渡

第2篇

國家發(fā)改委聯(lián)合財政部近日發(fā)出《關于降低部分行政事業(yè)性收費標準的通知》，自2013年10月1日起，商標注冊費中的紙件商標注冊申請，由每件1000元降為每件800元；國內植物檢疫費標準降低20%；專利人資格考試和翻譯專業(yè)資格考試等考務費標準降幅達25%至50%。

64%

截至2013年6月底，全國專利機構達946家，執(zhí)業(yè)專利人達8486人。據(jù)國知局統(tǒng)計，過去3年間，全國專利人共專利申請超過215萬件，率達到64%。

年檢

根據(jù)《專利管理辦法》，2013年專利機構和專利人年檢工作即將啟動，年檢結果將向社會公布。

頒證

8月16日，湖南省知識產權局為通過2012年全國專利人資格考試的考生舉行頒發(fā)證書儀式。

成立

全國首家知識產權服務業(yè)聯(lián)盟在中關村成立。

入選

三聚陽光入選國家首批“知識產權分析評議服務示范創(chuàng)建機構”。

審判

日前，海淀區(qū)人民法院召開知識產權案件綜合審判試點會，正式宣布知識產權民事、刑事和行政案件不再分開審理，而由海淀法院知識產權庭集中審理、綜合審判。

教材

目前已正式出版的《專利人執(zhí)業(yè)培訓系列教程》共有8本，標志著我國專利人培訓教材體系基本建成。

協(xié)力助力“文化創(chuàng)意企業(yè)知識產權管理”巡講活動

7月26日，由上海文化創(chuàng)意產業(yè)知識產權法律服務平臺、上海市文化創(chuàng)意產業(yè)公共信息服務平臺、上海知識產權研究所、上海市協(xié)力律師事務所等聯(lián)合舉辦的“文化創(chuàng)意企業(yè)知識產權管理”巡講活動第十場在上海八號橋舉辦。截至7月份，巡講活動已在德必易園、徐匯軟件基地、寶山科技園等十家園區(qū)舉辦。本次巡講中馬遠超律師進行了“文化創(chuàng)意企業(yè)——知識產權管理策略”主題演講。

集佳“VISA”商標異議復審行政糾紛案一審勝訴

北京市集佳律師事務所的原告維薩國際服務協(xié)會與被告商評委、第三人杜漢武關于“VISA ”商標異議復審行政訴訟案件，經北京一中院審理認為，“VISA”商標已構成馳名商標，被異議商標指定使用的啤酒等商品屬于廣大消費者常見的日常消費品，二者在銷售渠道以及消費對象上存在非常密切的關聯(lián)，從而對相關公眾產生誤導，一審判決撤銷了商評委的異議復審裁定，并責令其重新做出裁定。

大成主辦“美國337糾紛案件應對”專題講座

日前，大成律師事務所知識產權部舉辦“中美337條款爭議案件最新動態(tài)及中國律師的業(yè)務空間”的專題講座，邀請商務部有關專家對“337調查”的重點內容做了講解，介紹了目前涉及中國產品的“337調查”案件情況及中國企業(yè)的應對現(xiàn)狀，分析了“337調查”今后的發(fā)展趨勢。

盈科為“大黃鴨”保駕護航

據(jù)悉，風靡世界的“大黃鴨”（Rubber Duck）預計將于今年秋季來到北京進行展示及推廣。北京市盈科律師事務所王軍律師團隊受北京國際設計周組委會委托，為荷蘭藝術家Florentijn Hofman創(chuàng)作的設計作品“大黃鴨”在中國國內的展示、商務推廣、衍生品開發(fā)及相應的維權等事宜提供法律服務。

第3篇

【關鍵詞】應用型人才；醫(yī)藥信息；培養(yǎng)模式

高等學校教育教學改革的根本目的是為了提高人才培養(yǎng)的質量。提高人才培養(yǎng)質量的核心就是在遵循教育規(guī)律的前提下，改革人才培養(yǎng)模式，使人才培養(yǎng)方案和培養(yǎng)途徑更好地與人才培養(yǎng)目標相協(xié)調，更好地適應社會的需要。高校承擔著為地方培養(yǎng)人才科技創(chuàng)新和社會服務的職能，因此高校必須實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的戰(zhàn)略轉移，實現(xiàn)從學歷教育到能力本位的戰(zhàn)略轉移，在教育觀念和教學過程中，更加注重提高學生的學習能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力。

一、應用型醫(yī)藥信息人才的需求現(xiàn)狀

電子計算機和現(xiàn)代通信技術的發(fā)展，使信息技術一躍成為領導現(xiàn)代技術發(fā)展趨勢的主導性技術群，并進而成為現(xiàn)代社會經濟發(fā)展的強大動力，奠定了人類社會邁向信息時代的技術基礎。隨著醫(yī)學科學、生物技術和制藥技術的迅猛發(fā)展，醫(yī)藥數(shù)字信息化是發(fā)展的必然方向。因此加強醫(yī)藥信息化的建設勢在必行，醫(yī)藥信息人才的需求強勁。相比其他專業(yè)目前人才需求相對過剩的現(xiàn)狀，醫(yī)藥信息人才這種有醫(yī)藥專業(yè)背景和計算機信息技術結合的人才旺盛需求在現(xiàn)階段顯得格外突出［1］。

例如，各醫(yī)院信息中心的建設都是近十年的事，加上又沒有特別符合這一要求的專業(yè)生源，目前，醫(yī)院信息中心的人才來源基本有兩個途徑。一是IT專業(yè)或相關專業(yè)的本科畢業(yè)生。這是許多醫(yī)院信息人員的主要來源，45%的人員是IT專業(yè)，55％則為相關專業(yè)，如生物醫(yī)學工程等。二是由原來醫(yī)院的醫(yī)務人員、統(tǒng)計分析人員轉到信息中心工作的。雖然這類人員的IT專業(yè)水平可能會比不上IT專業(yè)畢業(yè)的人員，但由于他們了解醫(yī)院和醫(yī)療，在了解醫(yī)院需求、提出方案、與醫(yī)務人員溝通方面會做得更好，更符合醫(yī)院的實際。可見具有專業(yè)知識背景的人才是具有強的競爭力，社會也是更加需要這一類的人才。醫(yī)藥信息類專業(yè)開辦正是為了培養(yǎng)醫(yī)藥專業(yè)知識和信息知識很好結合的人才。

二、培養(yǎng)醫(yī)藥信息應用人才的基礎和特點

如何培養(yǎng)出高質量的信息應用型人才以滿足醫(yī)藥信息化建設發(fā)展的需要，已是擺在當前的十分突出的問題。醫(yī)藥信息學是一門研究計算機和信息科學在醫(yī)藥衛(wèi)生領域中應用的學科，是計算機信息知識與醫(yī)藥知識的有機融合，它包括醫(yī)院管理、臨床、醫(yī)學教育、醫(yī)學研究、醫(yī)藥學文獻、醫(yī)藥統(tǒng)計及決策、醫(yī)藥實驗、藥品與醫(yī)療器械研制、醫(yī)學圖像處理、醫(yī)學生物模型和遠程醫(yī)療等信息系統(tǒng)［2］。雖然每年都培養(yǎng)了不少的計算機人才，但由于醫(yī)藥學相對的獨立性，所以，僅熟悉計算機知識但未掌握醫(yī)藥學基礎知識的人是不可能將醫(yī)藥學與計算機知識融會貫通的。目前我國醫(yī)藥院校中，僅有簡單的計算機普及教育，從事醫(yī)藥信息學研究的人才十分匱乏。所以，通過醫(yī)藥院校培養(yǎng)醫(yī)藥信息化人才是目前最好的選擇。

（一）醫(yī)藥信息應用型人才培養(yǎng)模式主要特點

首先，醫(yī)藥信息應用型人才的知識結構是圍繞著醫(yī)藥企事業(yè)單位的實際需要加以設計的。在課程設置和教材建設等基本工作環(huán)節(jié)上，特別強調基礎學生具有適應在醫(yī)藥企事業(yè)單位工作需要具備基本適用的醫(yī)藥知識。而相對忽略對學科體系的強烈追求和對前沿性未知領域的高度關注。其次，醫(yī)藥信息應用型人才的能力體系也是以醫(yī)藥企事業(yè)單位的實際需要為核心目標。在能力培養(yǎng)別突出對基本知識的熟練掌握和特別能夠解決醫(yī)藥行業(yè)信息化問題，這些問題因為醫(yī)藥行業(yè)的特殊性為其他計算機專業(yè)學生所不容易理解。再次，醫(yī)藥企事業(yè)單位應用型人才的培養(yǎng)過程更強調與醫(yī)藥企事業(yè)單位實踐的結合，更加重視實踐性教學環(huán)節(jié)，如實驗教學、生產實習等，通常將此作為學生貫通有關專業(yè)知識和集合有關專業(yè)技能的重要教學活動。

（二）醫(yī)藥信息應用型人才培養(yǎng)發(fā)展方向

根據(jù)醫(yī)藥信息實際需求，將專業(yè)定位為醫(yī)學技術信息處理、醫(yī)學價值信息處理和醫(yī)學語義信息處理三個培養(yǎng)發(fā)展方向。整合醫(yī)學信息學教育，以集約的形式，將醫(yī)學背景知識結合醫(yī)學信息學和計算機科學技術課程重新形成三個不同的課程集群，形成三個發(fā)展方向。一些課程組合作為基礎的課程集群，在公共基礎集群上，加上專業(yè)必修部分，輔助以選修部分，選擇發(fā)展方向，這也是目前和社會需求相掛鉤的最有效教學方式，代表了教學方向和趨勢。具體表示如表1。廣東藥學院學報，2007，23(4)第4期蔡永銘，等.醫(yī)藥信息應用型人才培養(yǎng)模式研究表1醫(yī)藥信息應用型人才培養(yǎng)發(fā)展方向改革高等教育要改革封閉式培養(yǎng)人才的方式，面向社會培養(yǎng)人才［5］。在多方位調查與論證的基礎上，根據(jù)社會實際需要，設立醫(yī)藥信息類專業(yè)或方向，全方位地為醫(yī)藥行業(yè)培養(yǎng)人才。在充分調查論證的基礎上，確立專業(yè)方向的培養(yǎng)目標，即適應新時期高等教育人才培養(yǎng)的需要，發(fā)揮醫(yī)院校的獨特優(yōu)勢，實現(xiàn)現(xiàn)代科學知識、醫(yī)藥知識與醫(yī)藥行業(yè)實際的有機融合，為社會培養(yǎng)急需的應用型醫(yī)藥信息類專業(yè)人才。

三、培養(yǎng)醫(yī)藥信息應用型人才的措施

在醫(yī)藥院校中，如何培養(yǎng)高水平的應用型醫(yī)藥信息人才？國內尚無成熟的先例可供借鑒，因而這類應用型人才培養(yǎng)模式如何界定，需要何種的課程體系、師資隊伍需要哪些知識結構、醫(yī)藥學知識與計算機、信息知識在有限的時間內采取什么樣的比例結構、采取什么樣的專業(yè)教材、教師學生需要具備什么樣的實際經驗等，都成為直接關系到這個專業(yè)方向畢業(yè)學生質量的高低、影響這個專業(yè)方向生命力的制約因素［3］。因此培養(yǎng)新時期醫(yī)藥信息應用型人才的關鍵措施必須是根據(jù)實際需要調整課程體系，師資隊伍首先具備應用型知識結構，師生積極投身醫(yī)藥行業(yè)的社會實踐。

（一）醫(yī)藥知識與信息技術結合的實用化教學

重視實用性課程的開設是教學模式改變的重要特點。在低年級開設一些編程課程，這些實用性課程的開設，有利于消除計算機的神秘性，增強學生學習的興趣。高年級的課程設計題目采用與醫(yī)藥知識背景相關的課題題目，學生通過課程設計可以起到復習和運用所學習過的醫(yī)藥知識，同時又可以鍛煉解決醫(yī)藥行業(yè)信息處理問題的能力。千方百計充分調動學生的積極性，通過課程設計項目大作業(yè)設計進行有效的團隊作業(yè)訓練。通過這種途徑學習學生具有區(qū)別于其他院校所不能夠達到的醫(yī)藥行業(yè)特殊知識背景的能力。

把培養(yǎng)目標映射到教學計劃中，制定合理科學的課程體系。在教學計劃的制定中，合理兼顧醫(yī)藥基本理論、基本課程、計算機與信息等課程的有機結合。醫(yī)藥信息應用型人才培養(yǎng)體系的課程包括醫(yī)藥基礎課程、程序設計技術與應用類課程、信息技術與應用類課程和應用軟件類課程。醫(yī)藥基礎課程開設了基礎醫(yī)學概論、藥學基礎概論、臨床醫(yī)學概論、基礎化學等課程，通過這些課程使學生掌握了基本醫(yī)藥的基礎理論。對程序設計與應用類課程，主要開設了計算機程序設計技術，以算法、案例驅動來介紹程序設計技術，教學語言主要是C/C#、Java等；在網絡編程方面，主要介紹JavaScript、HTML、CSS、XML等。從培養(yǎng)學生的能力出發(fā)，在課程的組織中，對學生進行分組并完成項目，每學期學生要完成兩個較大的綜合性編程練習，以培養(yǎng)學生的綜合應用開發(fā)能力。信息技術與應用類課程主要開設數(shù)據(jù)庫理論與應用，對高年級學生著重介紹數(shù)據(jù)庫原理與分析、數(shù)據(jù)挖掘技術與算法等，對低年級學生主要介紹數(shù)據(jù)庫的基本應用和信息技術的應用，包括Internet技術、數(shù)據(jù)訪問與安全技術等。在應用軟件類課程的教學中，重視通過項目訓練培養(yǎng)學生的程序分析、設計和開發(fā)能力，幾乎所有軟件類課程，都有完成項目訓練的要求，項目訓練體現(xiàn)了對程序設計能力、開發(fā)能力和應用能力的培養(yǎng)，在課程改革中進行嘗試，注重培養(yǎng)學生能力。

（二）加強與社會結合，開展各種社會實踐活動

為增強師生對醫(yī)藥行業(yè)的了解，更好地將理論聯(lián)系實際，豐富教學內容，充實應用型人才培養(yǎng)內涵，培養(yǎng)學生的實際操作能力，利用一切可用的機會與資源，鼓勵教師學生走向社會走近醫(yī)藥行業(yè)，開展各種形式的社會實踐活動。例如鼓勵教師在完成本職工作的前提下，積極參與醫(yī)藥行業(yè)的實踐活動；鼓勵教師積極參與醫(yī)藥行業(yè)相關的科研活動；指導、鼓勵學生利用所學知識、依據(jù)醫(yī)藥行業(yè)的特色積極參與相關大學生競賽活動；邀請相關的計算機專家與醫(yī)藥行業(yè)計算機高手為師生講學，使師生及時掌握國內外醫(yī)藥信息前沿知識及醫(yī)藥行業(yè)的最新動態(tài)。

（三）根據(jù)專業(yè)的需要建立師資隊伍，培養(yǎng)應用型專業(yè)教師

學生培養(yǎng)質量的高低，師資力量是關鍵，為保證醫(yī)藥行業(yè)急需的應用型人才的質量，重視師資力量的培養(yǎng)是重中之重。所以，為組建具有合理知識結構、年齡結構和學歷結構的師資隊伍，應采取多種形式的師資培養(yǎng)模式。主要措施一是根據(jù)實際需要不斷引進高學歷、高層次、在計算機信息領域有較高造詣的學科帶頭人與專業(yè)教師；二是重視現(xiàn)有教師的再培養(yǎng)，鼓勵骨干教師朝應用型、交叉型知識結構的高學歷努力。只有在教師隊伍建設中注意醫(yī)藥類、計算機信息類、理論類、應用類知識結構的搭配與交融，才能保證各專業(yè)學生對應用型知識的需要。

四、結束語

開展新時期醫(yī)藥行業(yè)急需的醫(yī)藥信息應用型人才培養(yǎng)，在醫(yī)藥院校有得天獨厚的優(yōu)勢，培養(yǎng)方案應遵循基本教育規(guī)律，緊扣醫(yī)藥信息人才社會的需求，構建一個正確合理的醫(yī)藥信息應用型人才培養(yǎng)的模式。

【參考文獻】

［1］周怡.醫(yī)藥信息學教育結構重組探析［J］.醫(yī)學教育,2005,(6):79-80.

［2］周毅.醫(yī)學信息學的研究領域及人才培養(yǎng)［J］.醫(yī)學信息,2005,(8):66-68.

［3］王愛軍.從醫(yī)院信息人才需求談開辦《醫(yī)學計算機應用》本科專業(yè)的設想［J］.西南國防醫(yī)藥,2003,(4):35-37.