前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)經(jīng)濟(jì)職稱論文文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來啟發(fā)，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

第一步驟是要過關(guān)。能通過是對參評人員發(fā)表的經(jīng)濟(jì)學(xué)職稱論文的最基本要求，數(shù)據(jù)顯示，每年都有不少參評人員因?yàn)檎撐牟煌ㄟ^而無法參加當(dāng)年的高會評審，浪費(fèi)一次寶貴的評審機(jī)會。各省（市）對于職稱論文重復(fù)率的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定略有差異，大多會設(shè)置在20%-30%左右，有些會在當(dāng)年的評審?fù)ㄖ忻鞔_，有些省份未做明確但實(shí)際上會進(jìn)行處理。因此，擬參加評審的人員要結(jié)合所在省（市）的重復(fù)率標(biāo)準(zhǔn)，在前使用軟件進(jìn)行檢測，對于重復(fù)率較高的文章要認(rèn)真反復(fù)修改，直至將重復(fù)率嚴(yán)格控制在20%以內(nèi)。以前曾看到有評委爆料說評審時發(fā)現(xiàn)有評審人員全文抄襲自己的文章，這種情況下即使僥幸通過也會被評委投反對票。但并不意味著整篇論文都需要是作者自己原創(chuàng)，論文創(chuàng)作時要對前人的研究成果進(jìn)行吸收消化，按照自己的邏輯和語言進(jìn)行整合，同時應(yīng)在論文中或參考文獻(xiàn)中加以注明。

第二步驟是要過內(nèi)容關(guān)。論文質(zhì)量直接影響評審時科研部分得分，而創(chuàng)新性、實(shí)用性、可讀性是衡量職稱論文質(zhì)量高低的三個重要標(biāo)準(zhǔn)。創(chuàng)新性是指論文內(nèi)容能在前人研究的基礎(chǔ)上有所突破，能夠提出新觀點(diǎn)、新工具、新方法、新操作或新啟示，進(jìn)而進(jìn)行有理有據(jù)的論證，形成作者的一己之見，使論文對外具有一定的參考價(jià)值；和學(xué)術(shù)論文和畢業(yè)論文不同，職稱論文大多是實(shí)務(wù)文章，選題應(yīng)源于具體財(cái)務(wù)實(shí)踐，又能夠解決實(shí)際問題進(jìn)而指導(dǎo)實(shí)踐，因此論文內(nèi)容不能僅限于理論介紹、背景描述，而應(yīng)將重點(diǎn)放在應(yīng)用啟示、管理對策上，即使是理論型文章也要著眼于對理論成果的應(yīng)用探討。可讀性是指論文內(nèi)容要寫得通俗易懂，在文字使用上要生動活潑，具有較強(qiáng)的可讀性，對于較為復(fù)雜或枯燥的理論、原則、規(guī)范等應(yīng)盡量通過鮮活的案例、具體的操作等形式來進(jìn)行演繹和闡釋清楚。同時，論文選題、內(nèi)容最好能和作者過往的工作經(jīng)歷相匹配，如制造業(yè)從業(yè)者宜圍繞制造業(yè)財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容展開，盡量不去挑戰(zhàn)所在行業(yè)之外的研究領(lǐng)域，用于高會評審的論文選題應(yīng)圍繞單位或行業(yè)的經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)、內(nèi)控等問題展開。

第三步驟是要過細(xì)節(jié)關(guān)。一是要合理安排論文的發(fā)表時間。論文通常在通過經(jīng)濟(jì)學(xué)中級職稱以后就可以著手準(zhǔn)備，在預(yù)計(jì)參加評審前的2-3年內(nèi)均衡發(fā)表最好，切記不宜在截止時間前的最后1-2個月才發(fā)表，以免給評委留下突擊發(fā)表的不良印象。二是要合理安排論文的篇幅字?jǐn)?shù)。一般來講，除了要滿足所在省份對論文字?jǐn)?shù)的基本要求之外，實(shí)務(wù)論文的字?jǐn)?shù)不宜過多，但也不能過少。字?jǐn)?shù)過多會顯得論文拖沓冗長、啰啰嗦嗦，對于發(fā)表在收費(fèi)期刊上的還有要多交版面費(fèi)的問題；字?jǐn)?shù)過少會導(dǎo)致很多問題分析的不夠透徹、不夠充分，讓人感覺研究不深入，讀起來會顯得余尤未盡。參考實(shí)務(wù)期刊的征稿要求，文章字?jǐn)?shù)宜控制在3000字-5000字左右。三是要留意與其他科研項(xiàng)目的疊加。除進(jìn)行論文創(chuàng)作之外，編寫（編著）書籍、參與（主持）課題也是科研能力的有效證明，申報(bào)人員要善于把握機(jī)會，積極參與專業(yè)課題的申報(bào)、書籍的撰寫，特別是由國家財(cái)政部、各省財(cái)政廳（局）、各省經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)會立項(xiàng)的課題。四是要留意論文創(chuàng)作的行文規(guī)范。論文標(biāo)題和結(jié)構(gòu)要合理，論文語句要通順，應(yīng)避免明顯的病句、錯誤的用詞，也不能出現(xiàn)明顯的錯字、別字。五是要留意評審時論文提交的規(guī)范。提交論文紙質(zhì)材料的，要包含雜志封面、有刊號頁、當(dāng)期目錄（最好用熒光筆劃出送審文章的標(biāo)題）、正文等；提交論文電子版的，要記得預(yù)留時的電子版，文章排版要整潔，字體字號要美觀大方，不能引起評委的反感；發(fā)表多篇論文的，主送論文要用最能體現(xiàn)申報(bào)人科研能力的論文。

第2篇

淺談會計(jì)人員繼續(xù)教育工作

所謂繼續(xù)教育，又稱后繼教育或在職教育，是指對正從事會計(jì)工作和已取得或受聘會計(jì)專業(yè)技術(shù)資格(職稱)的會計(jì)人員進(jìn)行以提高政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平為目標(biāo)，使之更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的再培訓(xùn)、再教育。這是會計(jì)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，又是一項(xiàng)嶄新的事業(yè)和艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程。會計(jì)繼續(xù)教育工作要想取得好的效果，首先必須認(rèn)識到持續(xù)教育的必要性，其次要有明確的目標(biāo)，最后還要精心地組織管理。

一、會計(jì)人員繼續(xù)教育的必要性

1.適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“兩個轉(zhuǎn)變”的客觀要求我國的經(jīng)濟(jì)體制改革由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變，經(jīng)濟(jì)增長方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。市場經(jīng)濟(jì)就是競爭經(jīng)濟(jì)、法制經(jīng)濟(jì)，尤其是在知識經(jīng)濟(jì)的信息時代，要求現(xiàn)代會計(jì)必須隨之轉(zhuǎn)軌變型，由報(bào)賬型向管理型、決策性轉(zhuǎn)變;由事后型向事前型、事中、事后全過程轉(zhuǎn)變;由被動型向能動型、自主型轉(zhuǎn)變;由傳統(tǒng)手工方法向現(xiàn)代高科技、網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變。適應(yīng)形勢，更新知識，不斷進(jìn)行會計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是科教興國和素質(zhì)教育的一個重要組成部分。

2.企業(yè)改革、會計(jì)主體變化對提高會計(jì)人員基本素質(zhì)的必然要求企業(yè)改革作為經(jīng)濟(jì)體制改革的中心，其基本思想是建立現(xiàn)代企業(yè)制度，企業(yè)組織形式多樣化，會計(jì)主體多元化，在企業(yè)錯綜復(fù)雜、激烈競爭的新形勢下，要求會計(jì)人員具有較高的綜合素質(zhì)和能力，包括:具有較高的政治素質(zhì)、具有強(qiáng)烈的市場經(jīng)濟(jì)意識、具有合理的知識結(jié)構(gòu)、具有較高的職業(yè)道德等)；

3.扭轉(zhuǎn)我國會計(jì)隊(duì)伍落后狀況的現(xiàn)實(shí)要求我國當(dāng)前會計(jì)人員領(lǐng)域存在三個主要問題:

一是合格的會計(jì)人員數(shù)量不夠;

二是會計(jì)人員素質(zhì)不高;

三是風(fēng)氣不好，做假賬、造假賬，違反財(cái)會制度和職業(yè)道德。只有通過大規(guī)模的培訓(xùn)，提高會計(jì)隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)和整體素質(zhì)，實(shí)行強(qiáng)制的定期的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，更新知識，才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國會計(jì)隊(duì)伍的不利局面。

二、進(jìn)一步明確繼續(xù)教育工作的目標(biāo)，增強(qiáng)繼續(xù)教育的層次性和針對性

關(guān)于會計(jì)人員繼續(xù)教育的目標(biāo)，財(cái)政部頒布的《會計(jì)人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》(以下簡稱《暫行規(guī)定》)第四條規(guī)定:“會計(jì)人員繼續(xù)教育的主要任務(wù)是提高會計(jì)人員政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德水平，使其知識和技能不斷得到更新、補(bǔ)充、拓展和提高。”在第七條又規(guī)定:“會計(jì)人員繼續(xù)教育內(nèi)容

（1）立堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、講求實(shí)效、學(xué)以致用的原則。會計(jì)人員繼續(xù)教育的主要內(nèi)容包括:會計(jì)理論與實(shí)務(wù);

(2)“財(cái)務(wù)、會計(jì)法規(guī)制度;

(3)會計(jì)職業(yè)道德規(guī)范;

(4)其他相關(guān)法規(guī)制度。《暫行規(guī)定》對會計(jì)人員繼續(xù)教育主要內(nèi)容的規(guī)定從總體上講是合理而明確的，它涉及到了對會計(jì)人員工作勝任能力各項(xiàng)要求的要素。同時也不難發(fā)現(xiàn)《暫行規(guī)定》對繼續(xù)教育目標(biāo)的規(guī)定不具有層次性和針對性，沒有針對不同層次的會計(jì)人員確立不同的教育目標(biāo)，在現(xiàn)實(shí)培

訓(xùn)過程中往往將不同級別的會計(jì)人員和不同對象的會計(jì)人員混合在一起進(jìn)行教學(xué)，從而出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容(包括知識結(jié)構(gòu)和知識深度兩方面)不能很好地適應(yīng)培訓(xùn)對象的現(xiàn)象，進(jìn)而影響培訓(xùn)工作的實(shí)效。因此，從聯(lián)系實(shí)際、講求實(shí)效、學(xué)以致用的原則出發(fā)，筆者認(rèn)為繼續(xù)教育必須做到分層次、分對象地進(jìn)行。

三、會計(jì)繼續(xù)教育的組織與管理要充分認(rèn)識這項(xiàng)工作的艱巨性和緊迫性，立足基層，籌劃未來，精心組織，嚴(yán)格管理，檢查督促，保證質(zhì)量。

l.大力宣傳，提高認(rèn)識。加大宣傳力度，使廣大財(cái)會人員和其他有關(guān)人員都積極支持、關(guān)心、投人會計(jì)繼續(xù)教育的活動中。“態(tài)度決定一切”，針對成人教育，只有調(diào)動起學(xué)習(xí)的熱情.才能取得好的培訓(xùn)效果，否則流于形式，白白浪費(fèi)時間，浪費(fèi)人力、財(cái)力和物力。

2.明確主體，形式多樣。會計(jì)繼續(xù)教育的組織管理的機(jī)關(guān)是各級財(cái)政會計(jì)管理部門，培訓(xùn)以中華會計(jì)函授學(xué)校為依托，發(fā)揮其他部門的積極性，采取多種形式，進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有自學(xué)、有培訓(xùn);可自己組織，也可委托辦班;有函授、電教、錄像，也可課堂講授、網(wǎng)絡(luò)查詢、實(shí)地演練戶j集中上來，也可分片下去等。

3.成立會計(jì)繼續(xù)教育委員會，增強(qiáng)對繼續(xù)教育管理的力度。會計(jì)人員繼續(xù)教育畢竟是一個教育問題，而財(cái)政部門的工作人員對教育問題的研究和經(jīng)驗(yàn)因職責(zé)不同等原因而具有一定的局限性。如在培訓(xùn)資格的確定上、培訓(xùn)計(jì)劃的制定上、培訓(xùn)監(jiān)督和評價(jià)仁就一直存在問題。在財(cái)政部門中設(shè)立會計(jì)人員繼續(xù)教育委員會將有利于加強(qiáng)對會計(jì)人員繼續(xù)教育的管理力度該委員會是會計(jì)人員繼續(xù)教育工作的智囊團(tuán)和決策機(jī)構(gòu)，由教育界、會計(jì)界和財(cái)政部門的高層次人員組成，總體上以教學(xué)、科研單位的會計(jì)專家為主，同時吸收部分大中型企業(yè)高級會計(jì)師和會討一師事務(wù)所的注冊會計(jì)師參與，財(cái)政部門本身(會計(jì)管理處)也要有專人參與，除財(cái)政部門人員外，其他成員可以采取個人自薦、財(cái)政部門審核聘任的辦法。

第3篇

我國加人wt()后，隨著中國融人國際經(jīng)濟(jì)體系步伐的加快，作為管理科學(xué)核心部分的人力資源管理也日益受到重視。一方面，中國的“人世”將使一些產(chǎn)業(yè)受到?jīng)_擊;另一方面，“人世”也給具有人力資源優(yōu)勢的中國帶來巨大機(jī)遇。人力資源會計(jì)起源于20世紀(jì)60年代的美國，80年代傳人我國。人力資源從廣義上說就是勞動力資源，并不是說只有高學(xué)歷、高職稱的人才是資源。從狹義上說是一個部門和企、事業(yè)單位所能控制和運(yùn)用的勞動力。人力資源會計(jì)是以人力資源為研究對象，對其進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量和核算，并在財(cái)務(wù)報(bào)表中予以反映，以便為企業(yè)內(nèi)外信息需求者提供人力資源現(xiàn)狀及變動信息的一種會計(jì)方法。本文主要對供水行業(yè)實(shí)行人力資源會計(jì)核算的可行性進(jìn)行探討。

一、人力資源會計(jì)核算的必要性和可行性

人世的波瀾加速了我國經(jīng)濟(jì)社會和生活融人世界市場經(jīng)濟(jì)通行規(guī)則。長期以來我國居于壟斷地位的城鎮(zhèn)供水市場已成為跨國水務(wù)公司涉獵的目標(biāo)，地方保護(hù)、行政壟斷和行業(yè)壟斷將進(jìn)一步被打破。國際資本和民間資本將在國民待遇的原則下分享城市供水領(lǐng)域的資源，城市供水領(lǐng)域在更大和更深程度上引人競爭已是大勢所趨。人力資源是企業(yè)四大資源中最重要的資源，所謂競爭歸根結(jié)底是人才的競爭。當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人的因素依賴程度加強(qiáng)，隨著我國勞動力人事制度改革的深人發(fā)展，人力資源的質(zhì)量不斷提高，人力資本投資的收益也持續(xù)上升，對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)也越來越大。對人力資源所帶來的經(jīng)濟(jì)效益進(jìn)行核算的必要性越來越明顯。在重視知識、技術(shù)、信息的知識經(jīng)濟(jì)時代，誰贏得了人才，誰就在激烈的市場競爭中立于不敗之地，人力資源的投資開發(fā)占企業(yè)投資總額的比例日益增大。為在激烈的市場競爭中立于不敗之地，供水行業(yè)也開始引起一些高級管理人才、高級技術(shù)人員，而這些人才的引進(jìn)成本大大高于一般員工。這對于還是公益事業(yè)的自來水行業(yè)來說，是一筆不小的投資。因此，運(yùn)用人力資源會計(jì)進(jìn)行人力資源成本的計(jì)量、價(jià)值的確認(rèn)、收益的核算，有助于企業(yè)在人力資源管理上進(jìn)行科學(xué)的預(yù)測、決策，從而杜絕人才浪費(fèi)、人才積壓的現(xiàn)象，真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)“以人為本”的思想理念。為企業(yè)管理者規(guī)劃、評價(jià)和控制人力資源管理戰(zhàn)略、策略時提供重要的相關(guān)信息。人力資源投資是企業(yè)發(fā)展的必要投資，會計(jì)要為經(jīng)濟(jì)決策提供信息，理應(yīng)提供有關(guān)人力資源投資的增減、人力資源價(jià)值的大小、人力資源利用效果等方面的信息。人力資源會計(jì)可及時披露企業(yè)人力資源現(xiàn)狀，利用現(xiàn)有信息為企業(yè)管理當(dāng)局進(jìn)行人力投資決策和有效管理提供依據(jù)，以為外界投資者預(yù)計(jì)、比較、評估企業(yè)的資源狀況及由此帶來的獲利能力，以便作出正確決策提供資料。傳統(tǒng)會計(jì)通常將企業(yè)在人力資源上的投資支出作為當(dāng)期費(fèi)用人帳，未能將其在受益期內(nèi)合理攤銷，使損益表的凈收益失真。不能提供人力資源投資及其變動情況、人力資源投資的經(jīng)濟(jì)效果、人力資源經(jīng)濟(jì)價(jià)值等方面的信息，無法滿足人力資源管理和控制的需要。而人力資源會計(jì)將這部分投資作為資產(chǎn)入帳，使計(jì)算出來的利潤更切實(shí)際。而且在發(fā)生裁員和員工流失時，使當(dāng)期利潤能反映這部分損失，使決策者引起注意。會計(jì)電算化的發(fā)展為人力資源會計(jì)的應(yīng)用提供了手段，使人力資源會計(jì)的實(shí)際應(yīng)用成為可能。

二、人力資產(chǎn)的計(jì)量