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在傳統(tǒng)的歷史唯物主義的敘述體系中,科學(xué)技術(shù)的功能主要是在生產(chǎn)力的范圍內(nèi)得到闡述的,尤其是隨著"科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力"的新觀念的提出,這種敘述方式已經(jīng)得到了普遍的認(rèn)可。然而,隨著韋伯、盧卡奇、海德格爾、馬爾庫塞關(guān)于科學(xué)技術(shù)問題的論著的出版,尤其是哈貝馬斯的《作為"意識形態(tài)"技術(shù)與科學(xué)》一書的出版,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的另一個功能--意識形態(tài)功能被揭示出來了。科學(xué)技術(shù)的雙重功能(即生產(chǎn)力功能和意識形態(tài)功能)對傳統(tǒng)的歷史唯物主義的敘述體系提出了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。
其一,傳統(tǒng)的歷史唯物主義敘述體系對科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力功能做出了過度的詮釋,從而在某種程度上把歷史唯物主義的革命作用歸結(jié)為科學(xué)技術(shù)的革命作用,甚至把歷史唯物主義歸結(jié)為"技術(shù)決定論"。然而海德格爾在《技術(shù)之追回》中區(qū)分出"傳統(tǒng)技術(shù)"和"現(xiàn)代技術(shù)",并斷言現(xiàn)代技術(shù)不再是革命的因素,甚至不再是中性的因素,而是負(fù)面的因素。既然現(xiàn)代技術(shù)的革命功能受到質(zhì)疑,也就要求歷史唯物主義建立新的敘述體系來回應(yīng)這個問題。
其二,在傳統(tǒng)歷史唯物主義的敘述體系中,科學(xué)(技術(shù))并不屬于意識形態(tài)的范圍,這一點(diǎn)的影響是如此之深遠(yuǎn),甚至連阿爾都塞也把理論作為科學(xué),與意識形態(tài)尖銳地對立起來。然而,在當(dāng)代社會中,科學(xué)技術(shù)既然已經(jīng)蛻變?yōu)橐庾R形態(tài),那就有必要對科學(xué)技術(shù)作為意識形態(tài)的負(fù)面作出敘述。此外,晚年胡塞爾的生活世界的理論也暗示我們,由于我們把科學(xué)(技術(shù))作為正確的觀念與意識形態(tài)對立起來,導(dǎo)致了科學(xué)主義和實(shí)證主義的泛濫。事實(shí)上,在傳統(tǒng)的歷史唯物主義敘述體系中談?wù)摰?世界"并不是原初的生活世界,而是伽利略以來用數(shù)學(xué)和自然科學(xué)的眼光敘述出來的另一個"世界"。顯然,要使歷史唯物主義脫離科學(xué)主義和實(shí)證主義的影響,也必須確立歷史唯物主義的新的敘述體系。
其三,在傳統(tǒng)歷史唯物主義的敘述體系中,基本命題是"社會存在決定社會意識",而社會存在的基本內(nèi)容是物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式。然而,從屬這一生產(chǎn)方式的生產(chǎn)者又都是有社會意識的,也就是說,社會意識滲透到社會存在的基礎(chǔ)之中。實(shí)際上,生產(chǎn)者既是社會存在的擔(dān)當(dāng)者,又是社會意識的擔(dān)當(dāng)者,正如科學(xué)技術(shù)既是生產(chǎn)力,又是意識形態(tài)一樣。科學(xué)技術(shù)的雙重功能啟示我們,應(yīng)當(dāng)避免用機(jī)械的,非此即彼的方式來敘述這一基本命題,即不要把社會存在與社會意識抽象地對立起來。
中師化學(xué)教材中注重了基本知識和基本技能,但在教育實(shí)施過程中還是存在著偏重理論輕視實(shí)踐,講多做少的弊病,缺乏適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)教育工作中必備的實(shí)用技能,為此教學(xué)中傾斜于農(nóng)化知識和實(shí)用技能,并通過第二課堂渠道在教學(xué)中進(jìn)行探討性嘗試,取得了明顯效果。
一、教學(xué)設(shè)想
根據(jù)教材和本地自然環(huán)境條件以及學(xué)生實(shí)際等,在教學(xué)過程中有計劃向農(nóng)化教學(xué)傾斜,其內(nèi)容見表一。
中師農(nóng)化教學(xué)的內(nèi)容(一)
(附圖{圖})
二、教學(xué)途徑
從86年開始在教學(xué)中滲透農(nóng)化知識,結(jié)合教材內(nèi)容,有計劃地靈活穿插農(nóng)化基礎(chǔ)知識,并選擇有實(shí)用性可遷移性的農(nóng)化科技,組織學(xué)生課外興趣小組和農(nóng)科試驗(yàn)小組進(jìn)行試驗(yàn),實(shí)施校內(nèi)校外一組三結(jié)合(一個試驗(yàn)小組,教師學(xué)生、農(nóng)戶三結(jié)合)理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法。
三、教學(xué)實(shí)施
1.在當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和土壤條件下,針對學(xué)生的知識基礎(chǔ)和技能,通過課堂教學(xué)和課外實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生采集家鄉(xiāng)土壤樣品各自進(jìn)行理化性質(zhì)的測定,提出改良土壤的建議。
2.學(xué)生根據(jù)作物施肥的原理,對幾種瓜、果樹的配方施肥進(jìn)行實(shí)踐試驗(yàn)。見表二、三。
等量肥對西瓜不同生長期施肥效應(yīng)(二)
(附圖{圖})
單位:公斤/畝
柑桔配方施肥效應(yīng)(三)
(附圖{圖})
單位:公斤/畝;公斤/株
3.農(nóng)業(yè)上要獲得好收成,除了有良好的土壤及科學(xué)的施肥灌水和管理外,防治病蟲害是關(guān)鍵。讓學(xué)生了解本地區(qū)病蟲害危害實(shí)際和普遍性的農(nóng)藥的性能、毒性以及配制方法和防治對象。
根據(jù)同種或不同種作物生長期,同種或不同種病蟲害,不同時期的氣候條件通過實(shí)踐讓學(xué)生試驗(yàn)得出農(nóng)藥使用濃度和劑量。
4.值物生長發(fā)育全過程是被植物激素所調(diào)節(jié)控制著的,如瓜果類要達(dá)到高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效,提早上市,增加經(jīng)濟(jì)效益,可以通過植物生長調(diào)節(jié)劑調(diào)控生長。達(dá)到優(yōu)質(zhì)早熟。我們對柑桔、西瓜作了試驗(yàn),結(jié)果如下:
柑桔幼樹九二控制花芽試驗(yàn)
(附圖{圖})
九二對柑桔生理落果的影響
(附圖{圖})
乙烯利對西瓜成熟的影響
(附圖{圖})
通過植物生長調(diào)節(jié)劑試驗(yàn)表明,使用得當(dāng)達(dá)到事半功倍的效果,如西瓜高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)早熟,經(jīng)濟(jì)效益成倍增長、可見植物生長調(diào)節(jié)劑是提高產(chǎn)量改善品質(zhì)提早上市的一項(xiàng)重要補(bǔ)充手段,是農(nóng)業(yè)踏上新臺階的重要化學(xué)工具之一。但是,人工合成的化學(xué)藥劑畢竟不是營養(yǎng)物質(zhì),不能代替肥料,應(yīng)該與其它措施有機(jī)配合,才能達(dá)到高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效的效果。
四、教學(xué)傾斜效應(yīng)
(1)首先培養(yǎng)農(nóng)科技思想意識
通過歷屆教學(xué)實(shí)踐表明,對未來的小學(xué)教師進(jìn)行職業(yè)前農(nóng)化科技的傾斜是農(nóng)村小學(xué)教育工作必備農(nóng)科技知識和掌握科學(xué)試驗(yàn)的教育教學(xué)方法。改變了種田不需要多少知識和技術(shù)的陳舊思想觀念,從中捂出小學(xué)教師肩負(fù)著培養(yǎng)千千萬萬農(nóng)村科技隊(duì)伍,改變農(nóng)村知識結(jié)構(gòu),提高生產(chǎn)率,科技興農(nóng)的重任,同時展望小學(xué)教師光榮職責(zé)和農(nóng)村是小學(xué)教師施展才華的廣闊天地。
(2)激發(fā)學(xué)生科學(xué)試驗(yàn)興趣,培養(yǎng)實(shí)際工作能力,創(chuàng)造能力和科研能力。
通過教學(xué)和實(shí)踐,培養(yǎng)科研能力,運(yùn)用已學(xué)技術(shù)在校內(nèi)外搞試驗(yàn),結(jié)出豐碩成果。例如藤稔葡萄培植成功;原無收入的柑桔園,通過土壤性質(zhì)測定,在改良土壤中提出施用垃圾肥的建議而獲得了豐收。
(3)培養(yǎng)學(xué)生參與發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的意識和能力,誘導(dǎo)學(xué)生探討教學(xué),使教學(xué)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的需要,提高學(xué)生對教學(xué)工作和現(xiàn)代教學(xué)的適應(yīng)能力。
論文摘要:
全球自由貿(mào)易環(huán)境下科技標(biāo)準(zhǔn)化作用建設(shè)已經(jīng)成為"雙刃劍",在GATT/WTO的法律體系中第20條的安全例外中,明文規(guī)定進(jìn)口國可以保護(hù)人類健康,枯竭資源,依據(jù)國家原則,制訂更高標(biāo)準(zhǔn),保護(hù)人類健康,枯竭資源(Humanandhealth,exhaustivenaturalsource)。但是由于規(guī)定不完善,易誘導(dǎo)綠色貿(mào)易壁壘。一些發(fā)達(dá)國家在綠色貿(mào)易的借口下,行貿(mào)易保護(hù)之實(shí),制定嚴(yán)格復(fù)雜的檢測和審批形成所謂的“綠色貿(mào)易壁壘”。尤其是烏拉圭回合之后,各國只能在GATT/WTO在規(guī)定第20條的安全例外中和衛(wèi)生和預(yù)防協(xié)議(SPM)中,人為設(shè)置障礙。中國作為發(fā)展中國家,盡快研究建立既符合我國國情、又能與國際接軌的標(biāo)準(zhǔn)化體系,適應(yīng)世界自由貿(mào)易環(huán)境。
關(guān)鍵詞:標(biāo)準(zhǔn)化自由貿(mào)易雙重性
一,引言
1947年,在特定的歷史文化背景下產(chǎn)生了關(guān)貿(mào)總協(xié)定,3作為重要國際組織,WTO在推動世界經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展和世界自由貿(mào)易過程中起到了非常重要的作用。世界貿(mào)易組織所簽的條約,尤其技術(shù)條約,已經(jīng)成為規(guī)范貿(mào)易行為和制度世界性指導(dǎo)原則。但是這個多邊貿(mào)易體制具有大國利益傾向,尤其是自由這個貿(mào)易中的實(shí)用主義依然存在,使WTO成為大國主導(dǎo)操縱一個場所。事實(shí)和歷史證明:關(guān)貿(mào)總協(xié)定糾紛不斷,原因之一便是自由貿(mào)易中的實(shí)用主義和大國主導(dǎo)操縱,科技標(biāo)準(zhǔn)化作用的雙重性使然。有人說:WTO是一個“富國俱樂部(clubofdevelopedandrichstates)”和“只保護(hù)富國利益(protectionstates''''profitonly)”4。
全球自由貿(mào)易環(huán)境下科技標(biāo)準(zhǔn)化作用建設(shè),已經(jīng)成為"雙刃劍",既有有利的一面,亦有不利的一面,因此要揚(yáng)長避短。一方面,要積極采用國際標(biāo)準(zhǔn),參與世界經(jīng)濟(jì)全球化;另一方面,也要適當(dāng)搞一些自己的標(biāo)準(zhǔn),以阻擋外國企業(yè)長驅(qū)直入,保護(hù)本民族利益。全球自由貿(mào)易環(huán)境下要利用貿(mào)易技術(shù)壁壘協(xié)定給發(fā)展中國家的特殊待遇和在WTO的過渡保護(hù)期內(nèi)的條件,戰(zhàn)略高度上重視標(biāo)準(zhǔn)化作用。
二,全球自由貿(mào)易環(huán)境下科技標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展的趨勢和WTO技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議
當(dāng)今世界技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的趨勢:5(1)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)專利密不可分,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)成為非關(guān)稅壁壘的主要形式,因此技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)成為產(chǎn)業(yè)特別是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)競爭的制高點(diǎn)。6(2)國際貿(mào)易壁壘分為關(guān)稅壁壘和非關(guān)稅壁壘。非關(guān)稅壁壘是指關(guān)稅以外的通過法律、政策等形成的限制進(jìn)口的貿(mào)易壁壘,其中主要包括對進(jìn)口產(chǎn)品數(shù)量的限制,如進(jìn)口配額、進(jìn)口許可證等和貿(mào)易技術(shù)壁壘(3)貿(mào)易技術(shù)壁壘的核心是標(biāo)準(zhǔn),貿(mào)易技術(shù)壁壘主要通過產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和制定技術(shù)法規(guī),以及檢驗(yàn)產(chǎn)品是否符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)的合格評定程序來實(shí)現(xiàn),其核心是技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)今世界技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展的另一種趨勢是:技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與國際貿(mào)易的聯(lián)系越來越多,尤其是烏拉圭回合之后,各國只能在GATT/WTO規(guī)定第20條的安全例外中和衛(wèi)生與預(yù)防協(xié)議(SPM)、《TBT協(xié)定》中,人為設(shè)置障礙,這已經(jīng)成為貿(mào)易技術(shù)壁壘的主要組成部分。7
1993年,關(guān)貿(mào)總協(xié)定歷經(jīng)七年艱苦談判,達(dá)成貿(mào)易技術(shù)壁壘協(xié)定(TBT)-WTO。貿(mào)易技術(shù)壁壘協(xié)定的宗旨是限制貿(mào)易技術(shù)壁壘,要求盡可能采用統(tǒng)一的國際標(biāo)準(zhǔn)。但是貿(mào)易技術(shù)壁壘協(xié)定(TBT)給發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家?guī)淼睦娌⒉粚ΨQ。原因是發(fā)達(dá)國家實(shí)際上掌握著國際標(biāo)準(zhǔn)的制定權(quán),對于發(fā)展中國家來說,幾乎沒有什么技術(shù)壁壘可言,發(fā)達(dá)國家的產(chǎn)品能夠長驅(qū)直入,而對于發(fā)達(dá)國家,這些標(biāo)準(zhǔn)則可以成為限制發(fā)展中國家產(chǎn)品進(jìn)口的銅墻鐵壁。8技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)專利密不可分,技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與技術(shù)專利捆綁現(xiàn)象屢見不鮮。9
三,全球自由貿(mào)易環(huán)境下科技標(biāo)準(zhǔn)化作用的雙重性研究
在GATT/WTO在規(guī)定第20條的安全例外中,明文規(guī)定進(jìn)口國可以保護(hù)人類健康,枯竭資源,依據(jù)國家原則,制訂更高標(biāo)準(zhǔn),保護(hù)人類健康,枯竭資源(Humanandhealth,exhaustivenaturalsource)。
從概念上講,WTO的規(guī)則體系中存有許多例外,如保護(hù)環(huán)境的規(guī)定,俗稱環(huán)保例外權(quán)。例如,美國汽油銷售案(U.S.A.GasolineCase),在綠色貿(mào)易保護(hù)人類健康和環(huán)境的借口下,旨在保護(hù)國內(nèi)煉油企業(yè),制定嚴(yán)格復(fù)雜的標(biāo)準(zhǔn)和歧視性達(dá)標(biāo)時間形成所謂的“綠色貿(mào)易壁壘(Greenbarrier)”,這種環(huán)保例外權(quán)的行使往往和國家聯(lián)系在一起,在國家高于一切的國際法原則的影響下,有些國家利用GATT/WTO在規(guī)定自由貿(mào)易的同時,出于對環(huán)保和不均衡考慮的例外,如GATT/WTO在規(guī)定第20條的安全例外,和規(guī)定不完善,一些發(fā)達(dá)國家在過份嚴(yán)格的科技標(biāo)準(zhǔn)化的借口下,行貿(mào)易保護(hù)之實(shí),制定嚴(yán)格復(fù)雜的檢測和審批形成所謂的“綠色貿(mào)易壁壘”,尤其是烏拉圭回合之后,各國只能在GATT/WTO在規(guī)定第20條的安全例外中和衛(wèi)生和預(yù)防協(xié)議(SPM)中,人為設(shè)置障礙,綠色貿(mào)易壁壘,形式多樣,涉及產(chǎn)品廣泛,措施花樣繁多。綠色貿(mào)易壁壘給發(fā)展中國家造成的損失慘重,使發(fā)展中國家更加處于劣勢,淪為自然資源和初級產(chǎn)品的提供者,污染轉(zhuǎn)移的龐大場所。
縱觀GATT/WTO的歷史,不難發(fā)現(xiàn):GATT成立之初所奉行的不歧視原則(Non-discriminationprinciple)并沒有給發(fā)展中國家?guī)砉降馁Q(mào)易結(jié)果,1958年的GATT專家組的報告指出,對初級產(chǎn)品的依賴和市場問題和現(xiàn)存的規(guī)則和公約對發(fā)展中國家十分不利.10經(jīng)濟(jì)學(xué)家勞爾.普雷比克研究也表明:發(fā)展中國家,如拉美國家,不得不為較少的回報出售越來越多的貨物.11例如,美國汽油銷售案(U.S.A.GasolineCase),在綠色貿(mào)易保護(hù)人類健康和環(huán)境的借口下,旨在保護(hù)國內(nèi)煉油企業(yè),制定嚴(yán)格復(fù)雜的標(biāo)準(zhǔn)和歧視性達(dá)標(biāo)時間形成所謂的“綠色貿(mào)易壁壘(Greenbarrier)”,損害發(fā)展中國家的利益。又如,中國作為最大發(fā)展中的國家,遭受“綠色貿(mào)易壁壘”的出口貨物已超過25%,約400-500億美元,極大地削弱WTO多邊貿(mào)易體制作用的發(fā)揮。
嚴(yán)格復(fù)雜的標(biāo)準(zhǔn)和歧視性達(dá)標(biāo)不僅嚴(yán)重?fù)p傷自由貿(mào)易,而且一旦糾紛出現(xiàn),WTO的爭端解決機(jī)制(DSU)缺陷是程序繁雜,使WTO成為大國主導(dǎo)操縱糾紛解決,利用爭端解決機(jī)制程序之便,拖延時間,采取實(shí)用主義,讓對方失去機(jī)遇和市場.首先,訴訟成本較高,須聘請精明強(qiáng)干的法學(xué)者,了解WTO的規(guī)則和對爭端解決機(jī)制的可能的期望進(jìn)行預(yù)測,其次,訴訟時間長,在GATT歷史上,有的爭端解決拖延時間長達(dá)5年.最后,即使勝訴,在發(fā)達(dá)國家不承擔(dān)義務(wù)時,發(fā)展中國家難以采取有效的手段,難以抵償發(fā)達(dá)國家不承擔(dān)義務(wù)所造成的損失。因此,應(yīng)盡快建立快速爭端解決機(jī)制(rapiddisputesofresolutionofmechanism)12