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【內(nèi)容摘要】在我國4400億兼職市場容量中，在校大學(xué)生兼職占比甚高，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，無論對于在校大學(xué)生，還是用工方，亦或是人力服務(wù)機(jī)構(gòu)，兼職都是必不可少的，雇傭雙方對兼職都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的需求，可以預(yù)見，彈性用工和靈活就業(yè)會(huì)成為一種趨勢。在此情況下，本文以調(diào)查問卷的形式研究現(xiàn)今大學(xué)生兼職情況，分析其中大學(xué)生兼職現(xiàn)狀、大學(xué)生兼職面臨的問題和困難等，并相應(yīng)提出對策———開發(fā)兼職優(yōu)職APP。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;兼職工作;權(quán)益保障;優(yōu)職APP

一、大學(xué)生兼職現(xiàn)狀

(一)宏觀發(fā)展勢頭向好。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，無論對于在校大學(xué)生還是用工方，亦或是人力服務(wù)機(jī)構(gòu)，兼職都是必不可少的，雇傭雙方對兼職都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的需求，可以預(yù)見，彈性用工和靈活就業(yè)會(huì)成為一種趨勢。大學(xué)生從事兼職工作已成為社會(huì)人力資源供給的一種來源。我國的大學(xué)生市場容量大，從大學(xué)生的數(shù)量來看，據(jù)2016年的最新調(diào)查結(jié)果顯示，我國大學(xué)生的數(shù)量已經(jīng)達(dá)到3742萬余人，這是一個(gè)非常龐大的數(shù)字。我國大學(xué)生數(shù)量已經(jīng)位居全球之首，而且隨著社會(huì)對高學(xué)歷人才的需要，大學(xué)生的擴(kuò)招還將繼續(xù)，數(shù)量還會(huì)在一定時(shí)間內(nèi)逐年增加。并且隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高，大學(xué)生潛在市場爆發(fā)力也會(huì)日益增強(qiáng)，因此大學(xué)生市場有著無限的潛力。

(二)微觀發(fā)展?jié)摿薮蟆ｋS著我國市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展與人們就業(yè)觀念的更新與轉(zhuǎn)變，越來越多的大學(xué)生走出了象牙塔，利用課余時(shí)間積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在學(xué)校與社會(huì)的二元結(jié)構(gòu)中鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。學(xué)生綜合素質(zhì)不高，從校園踏入社會(huì)缺少社會(huì)實(shí)踐這一環(huán)節(jié)，企業(yè)來高校招聘的成效甚微且學(xué)生實(shí)習(xí)工作的績效不高，這對企業(yè)和學(xué)生來講都是一個(gè)十分尷尬的局面。因此，在校大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，是他們健康發(fā)展不可或缺的因素，而兼職則是在校大學(xué)生接觸社會(huì)，健康發(fā)展的重要途徑。對于企業(yè)來講，大學(xué)生在校期間進(jìn)行兼職，不僅有利于合格人才的順利選拔，極大降低企業(yè)的用人成本，更可以滿足企業(yè)對高層次人才的短期需求。對學(xué)生來講，兼職是他們的第二個(gè)課堂，在給他們帶來經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)還可以在打工中鍛煉自己，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。但在我國4400億兼職市場容量中不能真正解決學(xué)生與商家的需求問題，沒有建立成熟的校園兼職市場。

二、大學(xué)生兼職存在的問題

(一)兼職的途徑不暢。根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生兼職通過朋友熟人介紹比例為51.2%，專門的中介介紹比例為10%，專門的兼職平臺(tái)比例為11%，這三種方式已成為大學(xué)生找到兼職的主要渠道。再是校園海報(bào)或廣告，足見大學(xué)生對兼職中介的依賴性之強(qiáng)。另外，只有6.4%的人通過毛遂自薦的方式找到兼職工作，而在國外，情況則正好相反，大部分大學(xué)生兼職都是直接與雇主聯(lián)系，這也說明了我國大學(xué)生在自我推銷能力上有一定的欠缺。目前中介機(jī)構(gòu)很不規(guī)范，存在不守信用、收取費(fèi)用高、信息偽造、存在欺騙性等嚴(yán)重問題。現(xiàn)有兼職平臺(tái)虛假信息泛濫，長期發(fā)展?fàn)顩r堪憂。如探鹿兼職平臺(tái)從逐步擁有自己的十幾家分公司到快速倒閉，主要原因是盈利模式不清晰導(dǎo)致資金鏈斷裂，根本原因是在它沒有能腳踏實(shí)地服務(wù)勞傭雙方。為了高估值、想著融資，線下“刷單”、數(shù)據(jù)“注水”打造虛假繁榮，降低準(zhǔn)入門檻，甚至部分平臺(tái)上出現(xiàn)押金式兼職詐騙。

(二)兼職的種類單一。根據(jù)調(diào)查，在校大學(xué)生的兼職普遍為校內(nèi)大學(xué)生超市收銀員和食堂服務(wù)生等廉價(jià)勞動(dòng)力，校外兼職的主要類型集中在發(fā)傳單占45.1%，餐飲服務(wù)占35.4%，促銷員占23.2%，而其他的工作類型很少。所得薪酬之微薄在一定程度上來說對于用兼職來改善生活狀況的大學(xué)生來說只是杯水車薪，且不能充分利用大學(xué)生的知識(shí)與技術(shù)，這是不利于在校大學(xué)生發(fā)展的。

(三)勞動(dòng)權(quán)益得不到保障。大學(xué)生兼職工作的環(huán)境存在安全隱患，如大學(xué)生在生產(chǎn)線上、工廠中、從事電子設(shè)備制造的學(xué)生在強(qiáng)制執(zhí)行中都存安全措施不到位，人身安全沒有保障的危險(xiǎn)情況。而且大部分大學(xué)生在兼職過程中并未簽訂勞動(dòng)合同，存在用人單位拒絕簽勞動(dòng)協(xié)議的情況。在兼職過程中，有82.7%的大學(xué)生都認(rèn)為兼職存著安全隱患，這是占有著一個(gè)相當(dāng)高比例的，足以引起我們的重視。當(dāng)發(fā)生權(quán)益受侵后，只有8%的學(xué)生會(huì)找中介公司賠償，14.9%的大學(xué)生會(huì)直接找“騙子”賠償，而自認(rèn)倒霉，不了了之的大學(xué)生卻有21.1%，有7%的學(xué)生會(huì)找工商、行政、執(zhí)法部門，9%的學(xué)生向?qū)W校反映，希望得到學(xué)校的幫助。這也從側(cè)面說明了，有相當(dāng)一部分大學(xué)生，在合法權(quán)益受到侵害后，沒有采取任何措施，草草把事情了結(jié)。而在調(diào)查“你覺得社會(huì)可以為兼職大學(xué)生提供哪些權(quán)益保障”36.8%的學(xué)生都希望可以制定專門針對大學(xué)生兼職的法律或行政法規(guī)，28.7%的大學(xué)生則希望政府加大對中介機(jī)構(gòu)及用人單位的監(jiān)督，12.6%的大學(xué)生希望媒體加大對大學(xué)生兼職的關(guān)注度，16.1%的學(xué)生希望可以針對大學(xué)生開展法律宣傳，增強(qiáng)大學(xué)生法律意識(shí)。因此，我們可以看出我國兼職權(quán)益的保障制度是很不完善的，所以大學(xué)生的兼職才不能步入正常有序的程序。

三、提高大學(xué)生優(yōu)職兼職的對策———開發(fā)兼職優(yōu)職APP

(一)優(yōu)職APP方便快捷。構(gòu)建一個(gè)兼職平臺(tái)，寓學(xué)于用，學(xué)習(xí)工作雙導(dǎo)向。手機(jī)APP在大學(xué)生中市場占有率高，符合當(dāng)代大學(xué)生的快速求職需求。優(yōu)職以簡潔明了、針對性強(qiáng)、綜合性高的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)本軟件的各個(gè)板塊。兼職優(yōu)職這個(gè)平臺(tái)操作簡單、易上手，能較為迅速的在大學(xué)生群體使用者心中扎根，樹立良好的形象。通過與其他軟件合作，互相宣傳，來達(dá)到互利共贏的目的。軟件添加用戶評價(jià)這個(gè)模塊，提高軟件的實(shí)用性，讓使用者也參與到軟件的開發(fā)中來，提高客戶的使用體驗(yàn)。對雇主一鍵撥號、發(fā)送求職短信，方便快捷。

(二)優(yōu)職APP優(yōu)選各類兼職崗位。優(yōu)職APP線下具備專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，線上APP與全國各大高校、各大中小企業(yè)、大中小型職介公司等進(jìn)行合作并在此之前進(jìn)行一一實(shí)地走訪。優(yōu)職APP的線下團(tuán)隊(duì)對他們進(jìn)行實(shí)地走訪和考量，確保平臺(tái)手中握有足夠的需求量，滿足在校大學(xué)生兼職和商家招聘用人的需求，實(shí)現(xiàn)供需平衡的同時(shí)確保招聘信息的真實(shí)性，包括工作強(qiáng)度、內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、薪酬等。平臺(tái)內(nèi)有足夠的商家和職位，注冊登錄后系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)為學(xué)生篩選出適合的兼職。企業(yè)在我們的平臺(tái)上需求信息讓學(xué)生進(jìn)行自主選擇，給企業(yè)和學(xué)生建立一個(gè)良好的兼職平臺(tái)，且學(xué)生可以通過平臺(tái)直接與商家進(jìn)行溝通，選到合適的兼職崗位，使學(xué)生真正學(xué)有所用，提高所學(xué)知識(shí)實(shí)踐應(yīng)用能力。

(三)優(yōu)職APP保障兼職大學(xué)生勞動(dòng)權(quán)益。大學(xué)生在優(yōu)職APP進(jìn)行兼職之前為企業(yè)和兼職學(xué)生各簽一份勞動(dòng)合同，這份合同既要保護(hù)企業(yè)的利益也要保護(hù)兼職學(xué)生的權(quán)益。學(xué)生和企業(yè)把工作職權(quán)、責(zé)任等有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行協(xié)商，達(dá)成一致后，簽訂勞務(wù)合同和相關(guān)協(xié)議。必要時(shí)幫助學(xué)生進(jìn)行法律幫助。為加強(qiáng)合同管理，避免失誤，根據(jù)《合同法》及其他有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，結(jié)合公司的實(shí)際情況。同時(shí)，兼職學(xué)生在接訂單后，商家將錢款暫時(shí)交由“優(yōu)職”平臺(tái)暫管，在訂單完成后，“優(yōu)職”平臺(tái)將錢款轉(zhuǎn)到兼職學(xué)生手中，確保錢款的及時(shí)性和安全性，學(xué)生可在“我的”———“我的錢包”中進(jìn)行提現(xiàn)。此外，企業(yè)和學(xué)生雙方交易完成后可以互相進(jìn)行打分評價(jià)，同時(shí)平臺(tái)線下引進(jìn)企業(yè)資源發(fā)展線下企業(yè)，線下考量學(xué)生素質(zhì)，組織定期雇傭回訪。

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作者：路露；杜修芹