本站小編為你精心準(zhǔn)備了森林培育過(guò)程中的森林撫育間伐措施參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫(xiě)作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

《林業(yè)經(jīng)濟(jì)評(píng)論》2015年第1期

摘要：撫育間伐是森林培育的重要手段，指在一定的森林面積內(nèi)分次砍伐全部樹(shù)木。此法可有效地防治林木病蟲(chóng)害，實(shí)現(xiàn)植被規(guī)范成長(zhǎng)。但隨著林業(yè)快速發(fā)展，撫育間伐在實(shí)踐中出現(xiàn)一系列問(wèn)題，嚴(yán)重影響到我國(guó)林業(yè)的發(fā)展。本文將通過(guò)對(duì)現(xiàn)階段森林撫育間伐存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，并整理出相應(yīng)措施。

關(guān)鍵詞：森林；撫育間伐；經(jīng)營(yíng)管理

森林被稱(chēng)為“地球之肺”，對(duì)人類(lèi)社會(huì)乃至整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都具有十分重要的作用，因此必須加強(qiáng)對(duì)森林的培育工作。撫育間伐為我國(guó)現(xiàn)階段森林培育的常用方式，但砍伐期掌握不準(zhǔn)、方式不科學(xué)、缺乏資金技術(shù)支持等問(wèn)題嚴(yán)重困擾著林業(yè)工作人員，同時(shí)也使我國(guó)林業(yè)經(jīng)濟(jì)停滯不前。

1現(xiàn)階段我國(guó)森林撫育間伐存在的問(wèn)題

1.1對(duì)撫育間伐的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)

近年來(lái)，我國(guó)對(duì)森林的培育方式存在漏洞，對(duì)于撫育間伐的認(rèn)識(shí)存在誤區(qū)，多數(shù)林業(yè)工作人員認(rèn)為此方法重點(diǎn)在于“砍”，而不注重樹(shù)木間伐后的養(yǎng)護(hù)工作，往往事倍功半。樹(shù)木生長(zhǎng)緩慢，過(guò)度的砍伐容易影響樹(shù)木對(duì)自然中CO2的吸收，加劇溫室效應(yīng)，嚴(yán)重時(shí)還可導(dǎo)致沙漠化現(xiàn)象加劇，此外，由于木材的商業(yè)價(jià)值高，因此許多工作者只注重林業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，思想片面化，不利于我國(guó)可持續(xù)發(fā)展工作的開(kāi)展[1]。

1.2對(duì)撫育間伐缺乏理論認(rèn)識(shí)

我國(guó)森林撫育間伐方面的理論依據(jù)甚少，導(dǎo)致其方法并未實(shí)際應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中，即便一些地區(qū)嘗試應(yīng)用此方法，也因?yàn)槔碚摷夹g(shù)上的缺失及缺乏支持而被迫中止。目前我國(guó)從事林業(yè)工作的技術(shù)人員大多呈老齡化，培育技術(shù)傳統(tǒng)，不能針對(duì)不同地區(qū)、林區(qū)等采取合理的培育方式，導(dǎo)致我國(guó)森林撫育間伐工作進(jìn)展緩慢，不合理性強(qiáng)。

2森林培育過(guò)程中的森林撫育間伐措施

2.1改善觀念提高對(duì)撫育間伐的認(rèn)識(shí)

應(yīng)轉(zhuǎn)變?cè)诼毴藛T的思想觀念，將重“伐”輕“育”轉(zhuǎn)換為以“伐”促“育”，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，明確撫育間伐的最終目標(biāo)，采用科學(xué)的方式培育森林。意識(shí)到砍伐是為了改善林木的整體生長(zhǎng)環(huán)境，去除枯敗的、長(zhǎng)勢(shì)差的樹(shù)木，為其他生長(zhǎng)良好的林木創(chuàng)造更多的光合作用及營(yíng)養(yǎng)成分，降低病蟲(chóng)害的發(fā)作。改變以經(jīng)濟(jì)利益為主導(dǎo)的思想，將森林的健康狀況擺在首位，明確人類(lèi)與自然環(huán)境的關(guān)系，大力普及生態(tài)環(huán)保科技，實(shí)現(xiàn)林業(yè)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)化轉(zhuǎn)型，促進(jìn)林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。在未來(lái)的道路上，應(yīng)加強(qiáng)貫徹落實(shí)森林的合理?yè)嵊g伐，在高校設(shè)立相關(guān)專(zhuān)業(yè)，并制定扶持政策，加大專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)森林撫育間伐的發(fā)展。

2.2強(qiáng)化并完善森林撫育間伐理論體系

選擇一塊試驗(yàn)林區(qū)，準(zhǔn)確掌握該林區(qū)樹(shù)種數(shù)量、歷史大型病蟲(chóng)害的發(fā)生時(shí)間、林區(qū)現(xiàn)階段培育方法等，制定針對(duì)性方案。通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探索出有價(jià)值的數(shù)據(jù)信息，并歸納總結(jié)出適用于該林區(qū)的理論指導(dǎo)方案。對(duì)于不同林區(qū)及林種的撫育間伐方法，需要經(jīng)過(guò)多次的實(shí)驗(yàn)探究，著重分析林區(qū)間伐時(shí)間、頻率等，直到形成一套最為合理的方案。將此方案放入林業(yè)局網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)中，供其他地區(qū)參考，最后形成一套完整多變的，適用于各區(qū)域的撫育間伐方法。采取責(zé)任獎(jiǎng)懲制度，對(duì)于林木培育期間工作人員的懈怠行為，可根據(jù)規(guī)定進(jìn)行懲戒；對(duì)于表現(xiàn)積極的工作人員，則加強(qiáng)對(duì)其精神方面的鼓勵(lì)。提高員工的工作熱情，實(shí)現(xiàn)我國(guó)撫育間伐的健康發(fā)展[2]。

2.3增加經(jīng)費(fèi)投入提高撫育間伐質(zhì)量

政府應(yīng)鼓勵(lì)林業(yè)管理部門(mén)實(shí)施森林撫育間伐辦法。考察不同林區(qū)面積及環(huán)境要求劃撥充足的項(xiàng)目資金。計(jì)劃項(xiàng)目時(shí)，應(yīng)單獨(dú)增設(shè)資金管理部門(mén)，對(duì)資金的使用動(dòng)向嚴(yán)格把控，合理規(guī)劃砍伐設(shè)備、測(cè)量?jī)x器的購(gòu)買(mǎi)經(jīng)費(fèi)，對(duì)被砍伐的病木、次林木進(jìn)行合理的回收再利用。此外，在項(xiàng)目進(jìn)行的過(guò)程中預(yù)設(shè)下一項(xiàng)目的制定方向，并初步規(guī)劃出方案框架，確保資金運(yùn)用得當(dāng)。安排工作人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，加強(qiáng)對(duì)本職工作的了解，打造科學(xué)積極的工作氛圍，在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善知識(shí)體系，實(shí)現(xiàn)撫育間伐的合理運(yùn)用。

3結(jié)語(yǔ)

采用撫育間伐措施，有利于改善森林現(xiàn)狀，優(yōu)化森林體系，促進(jìn)生態(tài)平衡。我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)此方法技術(shù)的探究及利用，努力尋求新的方法，各部門(mén)共同協(xié)作，創(chuàng)建符合我國(guó)環(huán)境要求的科學(xué)合理的森林撫育間伐措施，以實(shí)現(xiàn)我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略要求。

參考文獻(xiàn)

[1]張玲.森林培育過(guò)程中的森林撫育間伐措施探討[J].綠色科技,2017(9):156-157.

[2]于崇江.森林培育過(guò)程中的森林撫育間伐措施初探[J].農(nóng)民致富之友,2017(13):259.

作者：張旭東 單位：國(guó)有阜新蒙古族自治縣林業(yè)科技示范林場(chǎng)