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《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)雜志》2014年第七期

一、用豐富多彩的活動(dòng)深化賞識(shí)教育

班級(jí)生命力的強(qiáng)弱在于班級(jí)活動(dòng)開展的成功與否。通過班級(jí)活動(dòng)的開展，更好的培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，對(duì)集體觀念的形成起到一定的作用。而賞識(shí)教育更需要我們組織開展豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中找到成功的喜悅，不斷樹立自尊心和自信心。這就要求教師做到以下幾點(diǎn)：

1.多鼓勵(lì)孩子們參與班級(jí)活動(dòng)更多的班級(jí)活動(dòng)給廣大孩子提供了展現(xiàn)自我才華的舞臺(tái)，記得我所教的10高焊班的一位同學(xué)，剛?cè)胛覀儗W(xué)校時(shí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)特別差，對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，語(yǔ)文課上，我慢慢發(fā)現(xiàn)這名同學(xué)音質(zhì)特別好，普通話水平也還可以，我就積極鼓勵(lì)他參加學(xué)校組織的演講比賽，因?yàn)榈乃刭|(zhì)，再加上我的精心指導(dǎo)，在比賽中竟然得了第一名。這次的活動(dòng)，讓他一下找到了自信，從此后他找到了自己努力地方向，再不像以前那樣無(wú)所事事，在11年全國(guó)聞名風(fēng)采大賽演講項(xiàng)目中，獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

2.教師要多組織一些融思想、教育、趣味性為一體的班隊(duì)活動(dòng)如“面對(duì)未來(lái)我能行”“我愛我校”“請(qǐng)賞識(shí)自己”等活動(dòng)，力爭(zhēng)讓每一位學(xué)生融入到活動(dòng)中，在活動(dòng)中陶冶情操，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)所在，從而變得更加自信，以后的學(xué)習(xí)也會(huì)更加主動(dòng)。此外，在賞識(shí)自我的活動(dòng)中還能使學(xué)生得到感情的體驗(yàn)，對(duì)形成正確的人生觀和價(jià)值觀起到很大的幫助作用。

二、多渠道參與賞識(shí)教育

眾所周知，職校生的自卑心理是不是朝夕所成的，因此要想更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，家庭教育社會(huì)教育的力量也是不可小覷的，三者要形成一股合力，共同對(duì)孩子開展賞識(shí)教育，這樣才能使教育效果事半功倍。在家校合作方面，我們可以舉辦父母講座，個(gè)別交流，家訪，設(shè)置學(xué)生技能操作作品展示臺(tái)等。前不久，我們學(xué)校就為這些孩子搭建了展示成果的平臺(tái)，在那里，每位孩子可以把自己優(yōu)秀的作品展示給全校師生以及到校的家長(zhǎng)，展示的過程中就是老師家長(zhǎng)對(duì)孩子肯定的過程，孩子在這個(gè)過程中找到了成功的喜悅。實(shí)踐證明，多讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的賞識(shí)教育活動(dòng)，是促使孩子形成自信、走向成功的催化劑。應(yīng)該讓家長(zhǎng)多關(guān)心支持鼓勵(lì)自己的孩子，讓他們不再為自己的孩子走到職業(yè)學(xué)校而羞愧。

總之，賞識(shí)教育讓孩子在鼓勵(lì)中找到自信，在成功中得到肯定，在合作中學(xué)會(huì)生存，在支持中得到提升。讓他們快樂地學(xué)習(xí)，輕松地生活，為走入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信人人有才，人無(wú)全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，個(gè)個(gè)成才將是賞識(shí)教育的最終目的。

作者：沈磊單位：山東省臨沭縣職業(yè)中專