甘肅教育研究雜志介紹

《甘肅教育研究》是一本由讀者出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴?，讀者出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鬓k的面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類期刊，該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。影響因子為0.33。《甘肅教育研究》主要內(nèi)容欄目有教育觀察、教育前沿、教師成長、課程教學、教育興鄉(xiāng)、德育理論、管理方略。

《甘肅教育研究》主要發(fā)文機構有：西北師范大學（發(fā)文量36篇），該機構主要研究主題為“”；蘭州大學（發(fā)文量26篇），該機構主要研究主題為“”；西北民族大學（發(fā)文量19篇），該機構主要研究主題為“”。

《甘肅教育研究》主要發(fā)文主題有教學、教育、課程、語文、思政、高校、課堂、英語、數(shù)學、政治。其中又以”教學（705篇）”居于榜首，發(fā)文量第二的是“教育”（440篇），發(fā)文量第三的是“課程”（206篇），發(fā)文主題最少的是“政治”，僅發(fā)文89篇。

甘肅教育研究影響力及榮譽

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甘肅教育研究投稿注意事項

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本刊歡迎下列來稿：教育及相關學科領域的研究方面的論著，反映國內(nèi)外教育學術動態(tài)的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿，以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性，內(nèi)容翔實，簡明扼要，重點突出，文字數(shù)據(jù)務求準確，層次清楚，標點符號準確，圖表規(guī)范，書寫規(guī)范。本刊不接受已公開發(fā)表的文章，嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件，編輯部將一律退稿，來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，文責自負。

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文題力求簡明、醒目，反映文稿主題，中文文題控制在 20 個漢字以內(nèi)。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題，中英文文題含義應一致。

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