教學考試雜志介紹
《教學考試》是一本由西藏自治區新聞出版局主管，西藏人民出版社主辦的面向國內外公開發行的教育類期刊，該刊主要報道教育相關領域的研究成果與實踐。該刊已入選省級期刊。影響因子為0.03。《教學考試》主要內容欄目有試題研究_真題研究、試題研究_解得其法、思想方法_高考策略、教學天地_課堂實戰、思想方法_學科思想、考點縱橫_重點難點、考點縱橫_方略點撥、能力培養_知識技能、卷首語、考點縱橫_重難剖析、教學天地_教學相長、試題研究_跳出題海。
《教學考試》主要發文機構有：學研究院（發文量111篇），該機構主要研究主題為“高考；復習；試題；教學；學科”；北京師范大學（發文量76篇），該機構主要研究主題為“高考；命題；復習；教學；文本”；首都師范大學（發文量47篇），該機構主要研究主題為“教學；教育；教師；人工智能；課堂”。
《教學考試》主要發文主題有高考、教學、復習、試題、考試、備考、命題、學科、知識、教學考試。其中又以”高考（3177篇）”居于榜首，發文量第二的是“教學”（2402篇），發文量第三的是“復習”（1969篇），發文主題最少的是“教學考試”，僅發文909篇。
教學考試影響力及榮譽
教學考試投稿注意事項
1、來稿要求：
本刊歡迎下列來稿：教育及相關學科領域的研究方面的論著，反映國內外教育學術動態的述評、論著、綜述、講座、學術爭鳴的文稿，以及有指導意義的教育書刊評價等。文稿應具科學性、先進性、新穎性和實用性，內容翔實，簡明扼要，重點突出，文字數據務求準確，層次清楚，標點符號準確，圖表規范，書寫規范。本刊不接受已公開發表的文章，嚴禁一稿兩投。對于有涉嫌學術不端行為的稿件，編輯部將一律退稿，來稿確保不涉及保密、署名無爭議等，文責自負。
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述評、專家論壇、指南解讀欄目來稿請附第一作者及通信作者的個人簡介及近照。個人簡介內容包括職稱、職務、學術兼職、主要研究領域、主要研究成果、所獲重大榮譽獎項等，字數以 100～300 字為宜。近照以 2 寸免冠彩色證件照為宜，格式為“.jpg”，像素不得低于 300 dpi。
3、文題：
文題力求簡明、醒目，反映文稿主題，中文文題控制在 20 個漢字以內。題名中應避免使用非公知公用的縮略語、字符、代號以及結構式和公式。有英文摘要者同時給出英文文題，中英文文題含義應一致。
4、圖表：
文中所有圖表均需為作者自行制作而非引用他人文獻中的圖表。圖表力求簡明，設計應科學，避免與正文重復。凡能用少量文字說明的數據資料盡量不用圖表。正文與表中數據應認真核對，準確無誤，表內數據同一指標的有效位數應一致。
教學考試數據統計
- 總發文量：8074
- 總被引量：307
- 平均引文率：-
- H指數：6
- 期刊他引率：-
主要發文機構分析
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 學研究院 | 111 | 高考；復習；試題；教學；學科 |
| 北京師范大學 | 76 | 高考；命題；復習；教學；文本 |
| 首都師范大學 | 47 | 教學；教育；教師；人工智能；課堂 |
| 南京市江寧高級中學 | 43 | 政治；思想政治；復習；知識；主義 |
| 華中師范大學 | 42 | 高考；命題；試題；備考；情境 |
| 華中科技大學 | 41 | 高考；試題；守恒；定理；動量 |
| 固原市第二中學 | 35 | 地理；試題；高考；原創；試題設計 |
| 重慶市兼善中學 | 34 | 地理；復習；試題；高考；理事 |
| 唐山市開灤第二中學 | 34 | 試題；高考；教學；考試；知識 |
| 安徽省濉溪中學 | 33 | 地理；復習；高考；試題；教學 |
主要資助項目分析
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 中國教師發展基金 | 24 |
| 安徽省教育科學研究項目 | 10 |
| 廣東省教育科學規劃項目 | 4 |
| 湖北省教育科學規劃課題 | 3 |
| 湖南省教育科學規劃課題 | 3 |
| 全國教育科學“十二五”規劃課題 | 2 |
| 云南省教育廳科學研究基金 | 2 |
| 北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目 | 2 |
| 中山市教育科研立項課題 | 2 |
| 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 | 1 |