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傳媒體育信息教育功能分析范文

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傳媒體育信息教育功能分析

摘要]體育事業的發展和新興媒體的普及,促進了體育文化的傳播,使得傳媒體育文化越來越豐富。傳媒體育文化的傳播實現了巨大的體育教育功能,有利于人們塑造健美的體格和健康的人格。本文分析我國傳媒體育信息教育功能發展的現狀,探討傳媒體育信息教育功能缺失的原因,并提出相應的對策。

[關鍵詞]體育文化;傳媒體育;教育功能;措施

一、我國傳媒體育信息教育功能的發展現狀

當前,我國傳媒體育由三類組成:競技體育、社會體育以及學校體育。在這三類體育中占主要地位的是競技體育。隨著社會經濟的快速發展和生活水平的大幅提高,人們開始關注各種體育信息以滿足自身健身和娛樂的需求。當前,由于受外來體育文化的影響,我國媒體中的競技類體育文化處于明顯的被動地位。網絡媒體的普及使得我國傳媒體育信息中的西方體育文化色彩更加明顯。隨著傳媒體育的大眾化發展,體育文化逐漸成了高校的主流文化,體現了體育活動的競技特征和娛樂特征。根據相關的調查數據:當前,傳媒體育信息關注者的年齡集中為18至40歲的男性。而高校大學生是所有關注者中受傳媒體育信息的教育功能影響最深的群體。因此,我國的傳媒體育文化的傳播體現出在年齡、性別及群體上的鮮明特征,傳媒體育文化對特定體育愛好者群體發揮了體育的教育功能,對體育精神和體育文化起到了較好的傳播作用。隨著傳媒體育信息的傳播,受眾接受了體育文化知識的洗禮和熏陶,越來越多的人逐漸意識到體育對身體健康的重要性,開始對體育運動感興趣并養成長期運動的習慣,可見,傳媒體育信息的教育功能影響深遠。隨著受眾對體育信息的關注,更多的人不只是堅持運動,而是開始探究體育運動的精神內涵、體育競技的意義和價值,從而實現了心智的發展。健美運動讓人們注重人體體格的健美,而其他一些競技類的運動也講究運動的美感,這促進了大眾體育審美觀的形成和樹立。此外,官方體育媒體會與體育運動有關的政策法規,引導群眾在合法合規的范圍內從事體育活動,這讓受眾學習了相關體育業務的法律知識,官方體育網站或者媒體所提供的體育法律及各項體育規范也為受眾建立了體育運動和事業的制度保障,是新時期受眾學習新的體育文化精神的手段之一。我國的競技類體育主要由西方國家傳入,在競技比賽時,為了發揚體育文化精神和促進民眾的愛國意識,我國各界人士通常會團結一心為本國的競賽者加油助威,而很多運動員也在國際上取得了驕人的成績,這都體現了強烈的民族榮譽感。傳媒體育信息在我國的發展培養了公民的社會主義價值觀念,體育文化精神通過體育傳媒信息的傳播體現了我國公民的自由、民主、公平與競爭的觀念,有利于核心價值觀的構建和民族文明不斷發展。

二、我國傳媒體育信息教育功能缺失的原因

我國傳媒體育的發展存在一些問題,傳媒體育信息缺失部分教育功能,這種缺失是由多方面原因造成的。

1.內容單一我國體育傳媒事業目前尚處于較低水平,體育賽事及相關報道比較少,僅有的報道也往往集中在大型賽事上,如籃球、足球等,因而體育信息的新內容比較匱乏,無法滿足民眾日益提高的精神文化生活和體育娛樂的需求,并最終制約了傳媒體育信息教育性功能的發揮。

2.存在低質量的體育信息我國的體育媒體主要由政府壟斷發展起來的,體育文化的信息資源較少,很多情況下是重復播放體育賽事活動,而且自媒體普及后,相關從業人員專業化水平偏低,缺乏媒介素養和道德素質,導致體育媒體傳播了很多低質量,甚至虛假的體育信息。這種情況也在很大程度上損害了傳媒體育信息教育功能的發揮。

3.管理和監督機制不完善由于相關機制的不完善,傳媒體育信息的傳播缺乏科學有力的管理和監督機制,使得體育信息的存在隨意性。如今微信、微博受到廣大民眾的青睞,但其的信息往往過于簡單,再加上新媒體對信息者往往沒有限制,導致一些缺乏媒介素養的人了一些不合時宜的信息,甚至是謠言,這給傳媒體育信息的傳播質量帶來負面影響。此外,部分新興媒體的體育信息內容缺乏嚴格的邏輯,內容粗糙淺薄,根本不能吸引受眾的眼球。甚至一些傳統媒體也會刊登虛假信息,欺騙受眾,影響了媒體的公信力以及權威性,這對傳媒體育信息教育功能的發揮是一個較大的打擊。

4.缺乏專業高級人才目前,各普通高校的新聞專業培養的基本都是一般的新聞人才,專門培養專業體育新聞人才的還比較少,并且屬于邊緣專業。如果由體育院校來培養這種體育新聞傳播人才又會有很大難度,難以滿足新聞專業的質量要求。學術界對體育界新聞傳播的分析研究尚淺,培養體育新聞人才也缺乏教育理論和實踐的指導。所以,當前我國優秀的傳媒體育信息人才還遠遠不足。

三、改進傳媒體育信息教育功能的建議

要進一步發揮傳媒體育信息的教育功能,就應該在經濟相對發展的前提下協調發展體育事業,樹立正確的發展觀,通過優秀的體育信息吸引更多體育愛好者,建設體育文化傳播和教育功能發揮的良好氛圍。

1.尋求傳統媒介與新興媒介互補發展的路徑在傳媒體育信息傳播方面,傳統媒介具備相當大的傳播先導的優勢地位,這主要體現在受眾優先選擇通過電視觀看體育賽事。另外,電視媒體有品牌優勢,其體育賽事的播報都是由專業的體育新聞人員進行的,所以受眾可以感受到更具專業性和更具可信度的賽事報道。新興媒體的優勢則在于其技術支撐下的多樣的傳播路徑和渠道。若將兩種媒體進行優勢資源的整合互補,新興媒體就可以獲得傳統媒體的資源,而傳統媒體也可以獲得新興媒體的技術支持和傳播渠道。這兩者的結合必定能促進體育產業事業的發展,并最終提高其教育功能的價值。

2.加強傳媒體育信息傳播過程中的互動后發展起來的新興傳媒具有較大的傳播互動優勢,傳統媒體在其影響下也開始爭相發展與受眾的信息溝通與互動。通過節目信息的互動,可以吸引更多的觀眾“圍觀”節目或者信息,觀眾通過信息互動的交流能夠學到更多的體育知識,了解運動員的運動精神,有利于體育賽事的傳播和其教育功能的發揮。

3.完善律法與政策制度建立和完善體育媒介的教育機制,構建和普及全民的媒介素養教育,對體育媒介進行信息教育功能的重構,這需要國家相關部門出臺相關政策以保障全民受到體育媒介素養的教育,同時對相關媒介進行體制改革,使我國體育媒介與體育產業同步發展,從而為傳媒體育信息教育功能的發揮提供保障。

4.健全體育信息傳播專業人才培養制度教育部門應建立健全體育信息傳播人才的培養制度,并提供政策保障和師資設備保障。可以在高等院校中開設專門的體育信息傳播專業,為體育信息產業發展培養專業的傳播人才。可以聘請校內外新聞、體育方面的專業教師或資深人士作為授課教師,為學生講解新聞專業知識和體育專業知識。可以加強新聞專業與體育專業間教師的合作與溝通,共同培養優秀的體育新聞信息傳播人才,最終促進傳媒體育信息教育功能的實現。

5.進行媒體服務的升級相關體育官方網站應增加體育信息的內容并及時更新,提高報道的專業性和豐富性。同時,可以將地方性的團體賽事納入媒介宣傳報道的范疇,用對民眾身邊的體育比賽的報道促進受眾接受體育教育。我國媒介體育信息傳播為國家的文化構建發揮了積極的教育作用,引導廣大體育愛好者參與并投身到體育運動中,從而發展健全的人格和健康的體魄,實現民眾綜合素質的提高。

作者:謝波飛 單位:溫州職業技術學院

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