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摘要:作為高校教育的重要組成部分,思想政治教育地有效展開(kāi)有助于促進(jìn)大學(xué)文化建設(shè),充實(shí)大學(xué)文化內(nèi)容,提高教學(xué)主體素質(zhì)。因此,為促進(jìn)大學(xué)文化視角下思想政治教育地有效展開(kāi),本文在明確大學(xué)文化內(nèi)涵,分析大學(xué)思想政治教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,對(duì)大學(xué)思想政治教育路徑進(jìn)行探索,以期為我國(guó)高校思想政治教育的深入以及教學(xué)水平的提高提供可行辦法。
關(guān)鍵詞:思想政治教育;大學(xué)文化;途徑
一、大學(xué)文化內(nèi)涵
大學(xué)文化是在當(dāng)前教育環(huán)境下,在學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中長(zhǎng)期實(shí)踐形成的教育目標(biāo)、教育方式、校園文化活動(dòng)、校園基本價(jià)值理念等。該文化內(nèi)容指導(dǎo)著大學(xué)的基本文化活動(dòng),影響著學(xué)校的建筑風(fēng)格、接受大學(xué)文化教育的學(xué)生的行為方式、語(yǔ)言習(xí)慣等。
二、大學(xué)思想政治教育現(xiàn)狀
綜合當(dāng)前大學(xué)思想政治教育現(xiàn)實(shí)來(lái)看,其主要表現(xiàn)為:首先,高校思政教育內(nèi)容與大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系不足,與社會(huì)生活聯(lián)系不夠緊密;其次,思想政治教育內(nèi)容創(chuàng)新性不足,學(xué)生學(xué)習(xí)的被動(dòng)性較強(qiáng);再次,大學(xué)生本身的知識(shí)內(nèi)化過(guò)程被忽略;最后,大學(xué)生思想政治教育工作過(guò)度關(guān)注政治統(tǒng)治效果和權(quán)威教育方式,不利于學(xué)生多元化文化的認(rèn)知形成。
三、大學(xué)文化視角下發(fā)展思想政治教育的必要性
1.思想政治教育有助于促進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)。強(qiáng)化思想政治教育工作,能夠?yàn)榇髮W(xué)文化建設(shè)提供思想基礎(chǔ),完善大學(xué)文化的構(gòu)成體系,促進(jìn)教育主體素質(zhì)的提升。首先,大學(xué)文化建設(shè)與我國(guó)社會(huì)主義思想理論體系內(nèi)容發(fā)展方向相一致。大學(xué)文化需要以先進(jìn)的文化思想為先導(dǎo),以科學(xué)化、民主化、大眾化為文化建設(shè)原則,在尊重黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的基礎(chǔ)上,從社會(huì)生活中汲取文化滋養(yǎng),積淀先進(jìn)文化內(nèi)容。思想政治教育本身即是為幫助大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)黨和國(guó)家現(xiàn)代化教育要求,明確大學(xué)生社會(huì)主義建設(shè)的責(zé)任和義務(wù)而形成的教育內(nèi)容。思政教育工作的加強(qiáng)能夠增強(qiáng)學(xué)生以及大學(xué)校園對(duì)社會(huì)主流文化價(jià)值觀的把握能力,提高先進(jìn)文化的吸收能力,進(jìn)而促進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)。其次,思想政治教育工作能夠引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的價(jià)值觀,提高教師教育方法創(chuàng)新能力,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)服務(wù)能力等。該教育內(nèi)容與大學(xué)文化建設(shè)要求相一致,為大學(xué)學(xué)術(shù)文化建設(shè)、制度文化形成、精神文化發(fā)展等提供思想根基,促進(jìn)個(gè)人在學(xué)術(shù)性更強(qiáng)、創(chuàng)新能力更高、資源優(yōu)勢(shì)突出的環(huán)境下獲得發(fā)展。因此,思想政治教育工作能夠?yàn)榇髮W(xué)文化體系構(gòu)成提供條件,同時(shí)促進(jìn)大學(xué)文化體系的有效運(yùn)行。最后,思想政治教育的展開(kāi)能夠促進(jìn)教育主體素質(zhì)的提高。思想政治教育的最終目的是通過(guò)理論學(xué)習(xí)引導(dǎo)個(gè)人思想變化,促進(jìn)個(gè)人行為轉(zhuǎn)化。大學(xué)文化以師生主體素質(zhì)提升為目的,以民主、法制等為文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),重視文化對(duì)大學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成作用。從該角度來(lái)說(shuō),思想政治教育與大學(xué)文化共同致力于校園主體素質(zhì)的提高,對(duì)個(gè)人發(fā)展具有促進(jìn)作用。
2.思想政治教育有助于充實(shí)大學(xué)文化內(nèi)容。思想政治教育工作的有效展開(kāi),能夠不斷充實(shí)大學(xué)文化內(nèi)容,促進(jìn)教育環(huán)境和諧、人際關(guān)系和諧、個(gè)人身心發(fā)展和諧等。首先,思想政治教育工作的展開(kāi)能夠?yàn)榇髮W(xué)師生與社會(huì)溝通提供橋梁,在維持大學(xué)基本秩序的同時(shí),促進(jìn)大學(xué)文化建設(shè)工作的有效展開(kāi)和良好發(fā)展。其次,思想政治教育能夠借助理論宣傳、說(shuō)服教育等形式,不斷調(diào)節(jié)現(xiàn)有校園中的人際關(guān)系,引導(dǎo)平等、民主、穩(wěn)定的教育觀念的形成,進(jìn)而構(gòu)建更為和諧的人際關(guān)系,保證大學(xué)文化建設(shè)的穩(wěn)定性。最后,思想政治教育本身以促進(jìn)個(gè)人發(fā)展為主,通過(guò)幫助個(gè)人發(fā)掘自我價(jià)值、樹立良好世界觀、人生觀等完善個(gè)人人格,提高個(gè)人行為能力,有效踐行大學(xué)文化標(biāo)準(zhǔn),豐富大學(xué)文化內(nèi)容。
四、大學(xué)文化視角下思想政治教育工作的途徑
1.轉(zhuǎn)換思想政治教育理念。在大學(xué)中,思想政治教育主要從學(xué)生自身發(fā)展需求出發(fā),結(jié)合大學(xué)中深厚的文化底蘊(yùn),長(zhǎng)期發(fā)展形成的人文知識(shí)條件,在保證教育內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)的同時(shí)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和綜合素質(zhì)提高。因此在教育過(guò)程中,需要明確當(dāng)前大學(xué)生發(fā)展的基本特點(diǎn)、思想政治接納水平,在尊重學(xué)生個(gè)性差異的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)自我管理和提高。
2.調(diào)整思想政治教育方式。思想政治教育方式的調(diào)整,首先可以從教學(xué)情境設(shè)置和利用角度出發(fā),將思想政治教育與大學(xué)文化相聯(lián)系,為大學(xué)生提供思想政治教育水平提升的具體環(huán)境和辦法。例如,學(xué)校通過(guò)軍訓(xùn)提高大學(xué)生吃苦耐勞精神、集體榮譽(yù)意識(shí)的同時(shí),加強(qiáng)國(guó)家安全教育,增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和使命感,帶領(lǐng)大學(xué)生參訪革命圣地,幫助大學(xué)生明確珍惜當(dāng)前美好生活的意識(shí)等。
3.構(gòu)建校園文化環(huán)境。校園文化環(huán)境建設(shè)需要從軟環(huán)境和硬環(huán)境兩方面出發(fā)。軟環(huán)境方面著重健全校園文化制度;利用校訓(xùn)、校風(fēng)等建設(shè)加強(qiáng)大學(xué)精神教育;結(jié)合校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)幫助大學(xué)生合理使用校園網(wǎng)絡(luò),主動(dòng)維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)正常秩序。硬環(huán)境建設(shè)方面,利用文化地標(biāo)建筑幫助學(xué)生感受校園文化,有效規(guī)劃校園景觀、綠化等,為文化教學(xué)工作展開(kāi)創(chuàng)建更加優(yōu)美的環(huán)境。
綜上所述,在大學(xué)文化視角下進(jìn)行思想政治教育工作,需要從大學(xué)文化環(huán)境構(gòu)建、大學(xué)文化體系建設(shè)以及思想政治教育觀念和方法調(diào)整角度出發(fā),將兩者統(tǒng)一在校園教育工作中。在大學(xué)文化視角下進(jìn)行思想政治教育研究,符合當(dāng)前社會(huì)主義建設(shè)要求,符合校園文化發(fā)展要求,更能通過(guò)思想政治教育工作,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培育更多優(yōu)秀人才,促進(jìn)我國(guó)社會(huì)事業(yè)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)水平不斷提高。
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作者:鐘興慧 單位:海南師范大學(xué)