本站小編為你精心準(zhǔn)備了高校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)分析參考范文，愿這些范文能點(diǎn)燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

【摘要】自上世紀(jì)90年代中期以來，網(wǎng)絡(luò)以迅猛的速度在全球范圍內(nèi)廣泛傳播開來。進(jìn)入21世紀(jì)后，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為世界范圍內(nèi)最重要的信息匯聚和信息傳播的媒介。大學(xué)生肩負(fù)著富強(qiáng)中國的歷史使命，同樣，受網(wǎng)絡(luò)信息影響最大的當(dāng)屬當(dāng)代大學(xué)生。以網(wǎng)絡(luò)為載體的新型網(wǎng)絡(luò)文化在大學(xué)生中迅速傳播開來，但這也對高校傳統(tǒng)思想政治教育帶來了巨大的挑戰(zhàn)。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)文化；大學(xué)生；思想政治；教育

互聯(lián)網(wǎng)是一種全新的傳播媒介，具有信息容量大、傳播速度快，以及高度的開放性、兼容性以及交互性等特點(diǎn)。依托互聯(lián)網(wǎng)，當(dāng)前我國高校校園網(wǎng)絡(luò)文化飛速發(fā)展，但互聯(lián)網(wǎng)龐大的信息容量，也對我國傳統(tǒng)的高校思想政治教育工作帶來巨大的挑戰(zhàn)。校園網(wǎng)絡(luò)文化的主要使用者是教師與學(xué)生，具有顯著的校園特點(diǎn)。大學(xué)生在面臨復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)時，人生觀、世界觀、價(jià)值觀都會遭受一定的沖擊。因此在新時期，進(jìn)行和諧的校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是尤為重要的。新時期下的高校校園網(wǎng)絡(luò)文化，是校園文化的重要組成部分，是高校在創(chuàng)建和諧校園文化過程中需要注意的重要內(nèi)容。

一、高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的基本內(nèi)涵

1.高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的基本內(nèi)涵從目前對網(wǎng)絡(luò)文化的基本定義來看，基本上局限于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)以及互聯(lián)網(wǎng)。有些學(xué)者認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)文化是一種新型的媒介文化，使用者以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為傳播媒介，進(jìn)行相關(guān)的傳播活動。對于高校校園網(wǎng)絡(luò)文化來說，目前學(xué)界尚未對校園網(wǎng)絡(luò)文化有一個明確的定義。校園網(wǎng)絡(luò)文化具有網(wǎng)絡(luò)文化的一般特質(zhì)，但相對于網(wǎng)絡(luò)文化來說，它不僅有社會技術(shù)培養(yǎng)的內(nèi)涵，還有教育的性質(zhì)。因此，所謂高校校園文化，指的是在高校特定的學(xué)校環(huán)境氛圍內(nèi)，以互聯(lián)網(wǎng)為載體而形成的校園文化。

2.高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的基本特征校園網(wǎng)絡(luò)文化的載體是互聯(lián)網(wǎng)，它不僅拓寬了大學(xué)生的視野，還對他們的學(xué)習(xí)、生活產(chǎn)生了重要的影響。校園網(wǎng)絡(luò)文化具有互聯(lián)網(wǎng)的全球性、虛擬性、交互性、多樣性等多種特征。但相對于一般的互聯(lián)網(wǎng)來說，它最大的特征就在于具有校園文化的特質(zhì)。結(jié)合校園文化的特征，我們可以得出高校校園網(wǎng)絡(luò)文化具有以下幾點(diǎn)特征：首先，高校校園網(wǎng)絡(luò)文化主體水平較高。高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的主體是大學(xué)生，他們不僅有相對豐富的文化知識，思維也十分敏捷。因此與之相應(yīng)的校園網(wǎng)絡(luò)文化水平較高，在內(nèi)容和形式上都十分豐富，有一定的思想性及多樣性。其次，高校校園網(wǎng)絡(luò)文化具有一定的學(xué)術(shù)性。在高水平教師隊(duì)伍的帶領(lǐng)之下，不同的高校在不同的學(xué)科方面都有其領(lǐng)先性，這就促使在此基礎(chǔ)上形成的校園文化具有學(xué)術(shù)性。隨著網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，大學(xué)生可以通過相關(guān)的論壇、博客、校園網(wǎng)等進(jìn)行學(xué)術(shù)知識的交流，提高自己的生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

二、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重要性

1.思想政治教育的重要構(gòu)成

網(wǎng)絡(luò)是一個復(fù)雜的環(huán)境，其中會有很多不良信息在廣泛傳播。在此背景下，大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、世界觀都有可能受到?jīng)_擊，在一定程度上也改變了當(dāng)代大學(xué)生的道德情操及情感世界。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，信息的傳播可以不分地域不分國界，有時面臨一些問題時，大學(xué)生難以用一個確定的標(biāo)準(zhǔn)來分清是非曲直，他們可以自由在網(wǎng)絡(luò)上對社會事件發(fā)表自己的看法與觀點(diǎn)，因此大學(xué)生對于自己的行為就要有一個明確的定位。對于高校來說，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上的言行對校園文化的構(gòu)建是十分重要的，這就要求高校加強(qiáng)對大學(xué)生的思想政治教育，幫助學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀，只有這樣他們才能成為一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄辍?/p>

2.有利于實(shí)現(xiàn)高校教育目標(biāo)

高校校園網(wǎng)絡(luò)文化的構(gòu)建對高校教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)也是十分重要的，相對于傳統(tǒng)的校園文化來說，校園網(wǎng)絡(luò)文化覆蓋面更廣，自由度更高，拓寬了大學(xué)生的學(xué)習(xí)交流以及生活領(lǐng)域。校園網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生素質(zhì)的提高有極大的優(yōu)越性，學(xué)生可以豐富業(yè)余生活。同時，校園網(wǎng)絡(luò)文化也把大學(xué)生的視野從學(xué)校內(nèi)拓展到學(xué)校外，甚至拓展到國外，讓大學(xué)生可以更加直觀地認(rèn)識世界。

3.有利于促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的全面發(fā)

展改革開放以后，我國社會經(jīng)濟(jì)有了飛速的發(fā)展，在此背景之下，對人才又有了更多要求。在我國傳統(tǒng)教育體制下，培養(yǎng)出很多專業(yè)型人才，但對于日益變化的社會來說，新時期我國發(fā)展需要的是綜合型人才。校園網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展，使學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)便捷的獲得各種學(xué)習(xí)機(jī)會，甚至可以聽到來自世界名校教師的講課，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣自由選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。因此，從長遠(yuǎn)目標(biāo)來看，構(gòu)建新時期的校園網(wǎng)絡(luò)文化，有利于促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的全面發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)文化給高校思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)網(wǎng)絡(luò)是一個具有多面性的平臺，在開闊視野等方面為高校思想政治教育構(gòu)建了一個更好的傳播平臺，但也對傳統(tǒng)的教育模式造成了很大沖擊，包括教育觀念、教育方法等多方面內(nèi)容，這些都是我們需要在高校思想政治工作過程中需要注意到的。

網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性和虛擬性特征對傳統(tǒng)的思想政治教育造成了很大的沖擊。雖然國家已經(jīng)出臺了一系列規(guī)范網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的法律法規(guī)，但由于網(wǎng)絡(luò)的涉及面過于龐大，從總體上看網(wǎng)絡(luò)社會仍舊處于“無序”狀態(tài)，相對于現(xiàn)實(shí)社會來說，缺乏法律和道德的規(guī)范。上網(wǎng)者可以隨心所以地發(fā)言，而不用承擔(dān)任何的責(zé)任與義務(wù)。網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性和虛擬性對于高校的思想政治工作來說，加大了工作的難度，對一些不道德的行為難以約束。現(xiàn)在，國家已經(jīng)陸續(xù)開始監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)言行，高校也在不斷探索有效的解決途徑。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展促使高校思想政治教育工作必須進(jìn)行深刻變革，但從目前來看，高校思想政治教育還難以跟上網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展腳步。很多教育管理者的觀念相對落后，無法對網(wǎng)絡(luò)的巨大潛在價(jià)值進(jìn)行正確評估。有些教育者對于網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識仍舊停留在娛樂功能上，認(rèn)為會阻礙學(xué)生的健康成長。而一些教育者又認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)拓展了學(xué)生視野，具有很大優(yōu)越性，不加節(jié)制的支持學(xué)生上網(wǎng)。這就說明還有很多教育工作者沒有對網(wǎng)絡(luò)有正確的認(rèn)識，教育觀念相對落后。

三、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)對高校思想政治教育工作的要求

1.提高教師綜合素質(zhì)雖然校園網(wǎng)絡(luò)文化傳播的主要對象是學(xué)生，但是高校教師仍舊處于主導(dǎo)地位，教師在校園文化中會對學(xué)生的言行產(chǎn)生直接影響。對于新時期構(gòu)建新型的校園網(wǎng)絡(luò)文化工作來說，提高教師綜合素質(zhì)是很有必要的。首先需要轉(zhuǎn)變高校思想政治工作者的觀念，明確網(wǎng)絡(luò)的利弊，針對網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢和弊端，制訂相應(yīng)的對策來構(gòu)建科學(xué)的校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。高校思想政治工作者需要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)文化的了解，要認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)文化的一般發(fā)展規(guī)律，不斷豐富自身的網(wǎng)絡(luò)文化知識，科學(xué)掌握網(wǎng)絡(luò)，采用符合學(xué)生習(xí)慣的方式來管理校園網(wǎng)絡(luò)文化。

2.提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)文化雖然依托信息技術(shù)傳播發(fā)展，但操控網(wǎng)絡(luò)的始終是人，只要將合理的道德文化引入到網(wǎng)絡(luò)文化中，就可以讓道德引領(lǐng)技術(shù)，讓技術(shù)真正的服務(wù)于人類。提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化素質(zhì)，高校首先需要制訂科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，在原有的思想政治教育課程中加入網(wǎng)絡(luò)道德的內(nèi)容，有條件的高校也可以開展專門的課程，以此來幫助大學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)文化素質(zhì)。雖然大學(xué)生有較高的文化水平，但網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力卻是參差不齊的。面對龐大的信息庫，大學(xué)生必須要掌握較深的網(wǎng)絡(luò)文化知識，以此來進(jìn)行篩選。

網(wǎng)絡(luò)上有大量的垃圾信息阻擋在大學(xué)生面前，高校應(yīng)當(dāng)開設(shè)相應(yīng)的課程，在思想政治教育的過程中注意培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用素質(zhì)，提高他們對信息的甄別能力以及處理網(wǎng)絡(luò)信息的能力，讓大學(xué)生可以自覺地“取其精華，去其糟粕”。結(jié)語校園網(wǎng)絡(luò)文化隨著各種新興媒體的出現(xiàn)而不斷豐富，如何充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)文化的作用對于加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作有重要的現(xiàn)實(shí)意義。高校工作者在新時期面臨著來自于多方面的挑戰(zhàn)，教育工作者需要從自身做起，提高自身的網(wǎng)絡(luò)文化素質(zhì)，只有這樣才能真正幫助大學(xué)生構(gòu)建和諧的校園網(wǎng)絡(luò)文化，促進(jìn)高校思想政治教育工作的有序開展。

參考文獻(xiàn)：

[1]羅強(qiáng)：《校園文化建設(shè)和高校精神培育》，《中國教育學(xué)刊》2015年第1期。

[2]姬世祥：《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高高校思想政治教育實(shí)效的路徑探析》，《科教導(dǎo)刊》2016年第1期。

[3]鐘真群：《積極心理學(xué)理論的高校校園文化建設(shè)研究》，《現(xiàn)代交際》2016年第1期。

[4]文譯等：《網(wǎng)絡(luò)微時代高校思想政治教育工作的研究和探索》，《科教導(dǎo)刊》2016年第1期。

[5]王在民：《轉(zhuǎn)型期高校校園文化建設(shè)理念與路徑探析———基于創(chuàng)一流大學(xué)的視域》，《高等財(cái)經(jīng)教育研究》2016年第2期。

作者：高月宏 單位：西安體育學(xué)院黨委宣傳部