高校就業(yè)市場開發(fā)團隊建設(shè)研究范文
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自畢業(yè)生就業(yè)制度改革以來，已經(jīng)過數(shù)十個年頭，畢業(yè)生就業(yè)方式也由計劃分配改為雙向選擇，而在高校迅速擴招，社會經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的新時期，日益凸顯的結(jié)構(gòu)性矛盾使得就業(yè)壓力猛增，就業(yè)市場的爭奪戰(zhàn)也就在當(dāng)前社會形勢下火藥味十足，建立起一支強有力的就業(yè)市場開發(fā)團隊成為高校應(yīng)對市場攻堅戰(zhàn)的重要舉措。以燕山大學(xué)2015年畢業(yè)生為例，本科生就業(yè)去向為國有企業(yè)的占53.62%，碩士生去向為國有企業(yè)的占49.75%，本科升學(xué)率占24.57%，碩士3.02%，畢業(yè)生流向省份以河北、天津為主。用人單位主要以與本校優(yōu)勢學(xué)科對口的的重型機械和亞穩(wěn)材料相關(guān)的大型國企、民企和合資企業(yè)為主。而受國家發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型影響，傳統(tǒng)重工行業(yè)經(jīng)濟形勢不容樂觀。例如以首鋼為代表的大中型鋼鐵企業(yè)2015年實現(xiàn)利潤-645.34億元，企業(yè)經(jīng)濟利潤的大幅虧損，直接關(guān)系到到高校畢業(yè)生招聘計劃的調(diào)整，從而減弱傳統(tǒng)行業(yè)院校就業(yè)抗風(fēng)險能力。提高就業(yè)市場占有率，擴大就業(yè)覆蓋面，建設(shè)完善的高校就業(yè)市場開發(fā)團隊刻不容緩。
二、團隊建設(shè)面臨實際問題
1.高校支持力度不夠。在新時期以“雙向選擇”為主的人才選聘過程中，雖然國家出臺相關(guān)文件要求用人單位不得以“985”、“211”和性別作為選聘條件，但在高校畢業(yè)生人才供需比嚴(yán)重失衡的形勢下，非“985”、“211”院校畢業(yè)生正時時刻刻被企業(yè)用這一門檻關(guān)在大門之外。而部分用人單位傳統(tǒng)觀念的局限性直接導(dǎo)致許多具備優(yōu)勢學(xué)科的高校畢業(yè)生處于尷尬之地，而高校自身對就業(yè)的重視力度不足，難以應(yīng)對激烈的就業(yè)市場競爭。部分高校將更多精力分配給招生、科研、教學(xué)培養(yǎng)，認為有好的學(xué)苗，精心料理，定會開出絢麗花朵。而在有限的市場購買力的今天，面對萬紫千紅、亂花迷眼的人才市場，如果沒有超凡脫俗的氣質(zhì)，只能靠良好的銷售渠道或是自我的創(chuàng)業(yè)營銷。傳統(tǒng)的“酒香不怕巷子深”只有加上配套的營銷方案才能真正的在短時間內(nèi)刺激用人單位的嗅覺。
2.隊伍建設(shè)熱情不高。高校自我支持力度的不足，直接影響到隊伍建設(shè)的積極性。高校就業(yè)市場開發(fā)任務(wù)絕大多數(shù)擔(dān)負在高校就業(yè)市場工作人員身上，二級學(xué)院的配套科室多為空白或是臨時組建，且為輔導(dǎo)員兼任，面對高難度、高工作量，且無配套的激勵政策的就業(yè)市場開發(fā)維護工作，直接致使隊伍建設(shè)后備力量不足。參與就業(yè)開發(fā)團隊建設(shè)熱情不夠高漲，成為隊伍戰(zhàn)斗力不足的主要原因之一。
3.成員素質(zhì)參差不齊。積極性不高使得隊伍建設(shè)很難吸引更多高素質(zhì)工作人員投入到市場開發(fā)工作中來，投入大，見效慢也成為部分教職工望而卻步的重要因素。高校就業(yè)工作人員首先應(yīng)具備良好的身體和心理素質(zhì)，具備飽滿的工作熱情，具備一定的專業(yè)背景，全身心投入到市場建設(shè)戰(zhàn)斗中去，當(dāng)前就業(yè)市場開發(fā)團隊人員素質(zhì)有待進一步加強。
三、團隊成員素質(zhì)要求
1.紀(jì)律性。高校就業(yè)團隊成員應(yīng)始終堅持勤儉自廉，時刻把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，團隊優(yōu)先在黨員干部中選聘成員，時時刻刻以服務(wù)他人為宗旨，在市場競爭中保持清醒頭腦，始終將國家、學(xué)校、學(xué)生的利益放在前面，甘于奉獻，樂于奉獻。
2.積極性。高校就業(yè)市場建設(shè)與其他行業(yè)的市場營銷具有相似性，企業(yè)銷售的是產(chǎn)品、是技術(shù)，高校推銷的則是能給企業(yè)和社會帶來無限財富的高端人才。不同點在于沒有企業(yè)銷售對應(yīng)的資金獎勵政策，所以高校就業(yè)人員需具備的應(yīng)是工作的積極主動性，熱愛就業(yè)工作，要將高校就業(yè)質(zhì)量的提高作為激勵自我向上的動力。
3.高效性。高校就業(yè)工作繁瑣而且工作量大，工作效率高是團隊成員應(yīng)該具備的重要素質(zhì)之一。團隊成員要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷吸收學(xué)習(xí)先進的工作方法，團隊協(xié)作，才能在有限的時間里創(chuàng)造出最高的實際工作效益。
4.先進性。高校就業(yè)部門是高校與社會的重要窗口單位，同時也是高校對外的一張名片，窗口單位的人員素質(zhì)直接反映高校整體的素質(zhì)水平，因此高校就業(yè)人員應(yīng)不斷加強學(xué)習(xí)，提高服務(wù)質(zhì)量，提高政策信息捕捉力，緊跟時代步伐，建設(shè)學(xué)習(xí)型服務(wù)團隊。
四、團隊建設(shè)提升路徑
1.建立穩(wěn)定高效服務(wù)團隊。選聘一批素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強，綜合能力突出穩(wěn)定的教職工加入到團隊中來，加強團隊協(xié)作能力培養(yǎng)，打造一支戰(zhàn)斗力強、紀(jì)律性強的戰(zhàn)斗隊伍。
2.加強就業(yè)人員素質(zhì)拓展。定期進行理論和實踐培訓(xùn)，掌握社會經(jīng)濟發(fā)展脈絡(luò)，科學(xué)的進行就業(yè)市場開發(fā)建設(shè)工作。
3.配套激勵政策和考評機制。高校相關(guān)部門應(yīng)出臺針對就業(yè)工作人員的激勵政策，配套相應(yīng)的考評機制，激發(fā)就業(yè)人員的工作熱情。
作者：紀(jì)晶偉 單位：燕山大學(xué)招生就業(yè)處
