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而且,無(wú)獨(dú)有偶,學(xué)院剛好給我們提供了到區(qū)政府實(shí)習(xí)的契機(jī),我當(dāng)然毫不猶豫地抓住了這個(gè)難得的機(jī)會(huì),所以,這既是我的暑期實(shí)踐,也是我第二專業(yè)的實(shí)習(xí),并希望這次的實(shí)習(xí)能夠加深我對(duì)行政管理這門學(xué)問(wèn)的理解……摘要部分,以下是詳細(xì)內(nèi)容：

我被分配到區(qū)政府里的發(fā)改局,不過(guò),由于7月15，16日發(fā)改局的全體人員要出外開(kāi)會(huì),所以我推遲到19日才真正開(kāi)始上班.其實(shí),我對(duì)政府，管理工作蠻感興趣的.早在兩年前,我也曾在金花街街道辦事處實(shí)習(xí)了一個(gè)月,因此,對(duì)政府的工作有一定的了解,對(duì)這次的實(shí)習(xí)也充滿了信心和向往,相信自己能夠做好本次實(shí)習(xí)工作.雖然,我是英語(yǔ)師范專業(yè),但是我也修了“行政管理”作為我的第二專業(yè),所以,政府工作對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生.

這個(gè)暑假,是我在大學(xué)的最后一個(gè)寶貴的暑假,既然這么寶貴,我毅然將它奉獻(xiàn)給了區(qū)人民政府,開(kāi)始了我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯.的確,這是我人生中一份寶貴的財(cái)富,因?yàn)樵谶@實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多畢生有用的東西,改變了我對(duì)社會(huì)的一些看法,改變了我為人處世的一些態(tài)度……這一個(gè)月,讓我怎么忘卻！

而且,無(wú)獨(dú)有偶,學(xué)院剛好給我們提供了到區(qū)政府實(shí)習(xí)的契機(jī),我當(dāng)然毫不猶豫地抓住了這個(gè)難得的機(jī)會(huì),所以,這既是我的暑期實(shí)踐,也是我第二專業(yè)的實(shí)習(xí),并希望這次的實(shí)習(xí)能夠加深我對(duì)行政管理這門學(xué)問(wèn)的理解.

我實(shí)習(xí)的地方是發(fā)改局,我被分配到檔案室工作,這里的每個(gè)人都挺好的,每一件事都很耐心，用心地教我,讓我慢慢熟悉工作.我的工作主要是給發(fā)改局每個(gè)科室派發(fā)報(bào)紙,整理資料，裝訂和錄入資料等.我在實(shí)習(xí)的一個(gè)月里,認(rèn)識(shí)了很多人,發(fā)生了很多事,這些都讓我獲益良多,也讓我成長(zhǎng)了許多.

這是我在實(shí)習(xí)期間,印象最深的一件事.在我實(shí)習(xí)的第二周,有一次,我向隔壁科室的一位女同事小王談?wù)摴ぷ餍牡茫〗?jīng)驗(yàn)時(shí),說(shuō)起我的就業(yè),我將我想做英語(yǔ)老師的想法告訴她.因?yàn)槲业谝粚I(yè)是英語(yǔ)師范,二專是行政管理.對(duì)于這兩個(gè)專業(yè),我是偏向于喜歡英語(yǔ)師范這個(gè)專業(yè)的,我也一直往這個(gè)方向發(fā)展,所以全身心地投入到英語(yǔ)師范這個(gè)專業(yè)上,而沒(méi)有過(guò)多地去考慮別的就業(yè)方向.

我要好好把握好這一年,嘗試發(fā)展一下自己其他方面的才能,武裝好自己的頭腦,為以后的就業(yè)做好準(zhǔn)備.

這次,我真的學(xué)到了很多東西.讓我改變了自己一些幼稚的想法,改正了自己粗心的確定,學(xué)會(huì)了一些為人處世的道理以及做事的方法.我真的很感謝學(xué)院和區(qū)政府給予我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),給了我這么好的鍛煉平臺(tái),我還要感謝實(shí)習(xí)時(shí)幫助我的同事,你們教會(huì)了我許多畢生有用的東西,謝謝你們！

作為過(guò)來(lái)人的小王,是一個(gè)華南師范大學(xué)的碩士畢業(yè)生,現(xiàn)在在發(fā)改局任副主任科員一職,她建議我說(shuō)：“我覺(jué)得你應(yīng)該給自己的就業(yè)多找條出路.現(xiàn)實(shí)是殘酷的,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈.縱使我們都有鴻鵠之志,縱使我們都在努力地提高自己,但是很多事情都是事與愿違的,不是我們想當(dāng)什么就可以那么容易成功的.

想現(xiàn)在,教師都已經(jīng)趨于飽和了,一個(gè)學(xué)校，一個(gè)學(xué)院甚至一個(gè)班級(jí)里,又有多少人是真正能當(dāng)上教師的！而且,找工作這東西是很靠機(jī)遇的,有能力的人也要找準(zhǔn)時(shí)機(jī)并要把握好.因此,對(duì)于一個(gè)朦朧的就業(yè)環(huán)境,我們只能把握現(xiàn)在,趁現(xiàn)在還沒(méi)畢業(yè),多看書(shū),多嘗試一下其他就業(yè)方向,如考公務(wù)員，往英語(yǔ)的國(guó)際商務(wù)，翻譯發(fā)展等等,而不是一個(gè)勁兒地往一個(gè)方向鉆！”對(duì)啊,那時(shí)我才恍然大悟,大三都已經(jīng)過(guò)去了,還有一年,我就要找工作了.