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幼兒園英語教案活動設計

活動內容：1.zoofarm

2.afteryou!

班級：**班

人數：33人

時間：課時：30分鐘

教師：

活動目標：1.理解詞語含義，發音準確。

2.喜歡玩游戲，用英語玩角色游戲。

準備：圖片、汽車方向盤、售票員。

活動過程：

一．出示圖片

1.t:morningkids.

c:morning

2.t:todayit’sasuyday?

let’splaytogetherok?

c:ok!

二．老師帶領幼兒一同出去玩。走到圖片a處

t:oh,what’sit?

c:pandafoxdog……

t:為什么它們都到這里來了，我們應該把它們送到哪里呢？

c:動物園。

t:yeszoo.

c:zoo.

老師帶領幼兒一起gotothezoo.

t:ok,thisiszoo.gotothezoo.

c:gotothezoo.

三．老師和幼兒又來到圖片b處。

t:whatthis?

c:pigdogsheep……

t:咱們把它們送到那里去呢？

c:farm!

t:yes,farm.

c:farm.

老師帶領幼兒gotothefarm.

t:ok,thisisfarm.gotothefarm.

c:gotothefarm.

四．游戲：bus!

t:我們一起gotothehome!

c:ok!

a:afteryou!

b:thankyou.

c:afteryou!

d:thankyou.

e:……

活動結束。

課后小結：通過本次活動，我班幼兒基本掌握了：

goto…..gotothe….afteryou!等簡單的對話?；顒舆^程中幼兒對送小動物回家特別感興趣，活動積極性也很高。在最后的bus!游戲中對幼兒的禮貌用語也進行了培養。以后的活動里我會盡量用日常對話來進行，也能很好的養成幼兒的語言環境和英語的對話能力。