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我叫，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，擔(dān)任縣職業(yè)中專副校長，分管學(xué)校政教處和教導(dǎo)處工作.我的工作思路是：“德育放首位，教學(xué)為中心，實訓(xùn)為重點.”大力推行“負(fù)責(zé)，合作，創(chuàng)新”的班風(fēng)和“誨人不倦，精益求精”的教風(fēng).其目標(biāo)是：突出“育人”宗旨，完善班主任目標(biāo)考評體系，班級工作評比競賽方案，確保校園和諧平安，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量.

現(xiàn)將一年來的工作述職如下：

一，強化德育管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

針對我校學(xué)生素質(zhì)參差不齊，逐年下降的狀況，我校堅持“以人為本，德育先行，以素質(zhì)教育為特色”的教育理念，積極探索新形勢下學(xué)生教育的新思路，新方法，不斷加強學(xué)生思想政治工作，全方位營造良好的育人環(huán)境.堅持全面育人，全過程育人，全方位育人.通過思想道德教育，法制教育，安全教育，環(huán)境衛(wèi)生教育，心理健康教育等一系列素質(zhì)教育活動提升學(xué)生綜合素質(zhì).具體做了以下工作：

1，抓好“兩支隊伍建設(shè).即班主任隊伍和學(xué)生會干部隊伍.堅持每周召開一次班主任例會和學(xué)生會干部例會，總結(jié)上一周工作，布置本周任務(wù).利用例會進(jìn)行班主任素質(zhì)培訓(xùn)和學(xué)生會干部能力培訓(xùn).

2，制訂和完善《班主任工作綜合考評方案》，建立和完善了一系列班主任激勵機制.班主任工作做到每月一考評，每學(xué)期進(jìn)行一次綜合考評，并在學(xué)期末召開班主任工作總結(jié)表彰會，評選優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班集體.

3，制訂和完善《學(xué)生一日常規(guī)》，《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》，《班級每周評比競賽辦法》，班級工作做到每天有檢查，每周有評比，每月有表彰，學(xué)期有總評.形成了濃厚的班風(fēng)競賽氛圍.

4，開展了一系列班級活動，陶冶了學(xué)生思想情操.一年來，我們開展了學(xué)雷鋒活動，清明祭掃烈士陵園活動，向國旗敬禮活動，“講文明，樹新風(fēng)”，“做環(huán)保小衛(wèi)士”等主題班會活動，認(rèn)真做好了每周一的升國旗儀式，配合中國國際蜜桔節(jié)做好了部分節(jié)目的排練工作.

二，狠抓安全工作，構(gòu)建和諧平安校園

1，制定了《學(xué)校重大安全事故應(yīng)急預(yù)案》，做到有組織機構(gòu)，有具體責(zé)任人，有應(yīng)急程序和應(yīng)急措施.

2，抓好了甲型H1N1流感的防控工作

學(xué)校成立了“甲型H1N1流感防控工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了應(yīng)急預(yù)案.各班主任同學(xué)校安全處簽訂了責(zé)任狀.防控工作做到每天有晨檢，每周有消毒，發(fā)燒學(xué)生及時跟蹤，嚴(yán)防死守，確保萬無一失.

3，清理了校外人員來校晨練及散步

過去每天早晨和傍晚來校鍛煉的人特別多，加之學(xué)生又要進(jìn)行活動，很容易出現(xiàn)安全事故，為了勸阻校外人員來校，我們逐一進(jìn)行宣傳，解釋，終于使學(xué)校無外人來校，確保了校園平安，有效預(yù)防了安全隱患.

4，開展了消防教育

一年來，我們同縣消防大隊一道，對學(xué)生進(jìn)行了消防知識教育，并由消防官兵指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行滅火現(xiàn)場演練，開展消防知識競賽.邀請市消防大隊向全校教職員工上了一堂消防知識講座課.

5，抓好了實訓(xùn)室及學(xué)生實習(xí)安全教育

學(xué)校制訂了《實習(xí)實訓(xùn)安全條例》，層層簽訂了責(zé)任狀，組織學(xué)生召開了實習(xí)實訓(xùn)安全教育會議，加強了對實習(xí)實訓(xùn)安全工作的督查.一年來，無任何安全事故的發(fā)生.

6，抓好了宿舍管理，杜絕了安全隱患.

（1）一是我們對學(xué)生宿舍進(jìn)行了美化，突出宿舍文化建設(shè)，提升文化品位.

（2）二是開展文明宿舍評比競賽工作.

（3）三是每天有值日教師，保安，宿管員及班主任檢查學(xué)生住宿情況，及時處理當(dāng)天發(fā)生的問題.

三，加強教學(xué)管理，增強職校凝集能力.

質(zhì)量是學(xué)校的生命，沒有質(zhì)量就沒有辦學(xué)吸引力.一年來，我狠抓了教育教學(xué)質(zhì)量管理工作.圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一總體目標(biāo)，做了下列工作：

1，我們健全了“兩個體系”，即教育教學(xué)質(zhì)量評估體系和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系.

2，加強了“三個考核”即（1）教研組管理工作考核；（2）教師授課質(zhì)量考核；（3）學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量考核.

3，嚴(yán)格執(zhí)行了“四項制度”，尤其是教學(xué)常規(guī)管理制度.我們突出了“四抓”，抓備課，抓上課，抓作業(yè)，抓實訓(xùn).為配合教師使用電子教案，建立了職校網(wǎng)絡(luò)管理平臺.設(shè)立了職校公共郵箱，QQ群，廣泛收集教師的意見和建議.同時落實教師綜合考核評估制度，在教師中形成了競爭機制.