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為了貫徹教育部、省、市關于教育系統疫情防控工作的總體要求，全面落實國家、省市停課不停學相關文件精神，按照市教育局《關于延遲開學期間中小學校線上開課的指導意見》（齊教基一發【2020】9號）和2月22日市中小學關于線上開課工作會議部署，規范、有序做好延遲開學期間中小學校線上開課工作，結合我市實際，特制定本方案。

【2020】41號）和市教育局《關于延遲開學期間中小學線上開課的指導意見》（教基一發【2020】9號）為指導，提高政治站位，統一思想行動，充分認識線上開課是教育系統維護疫情防控大局，確保廣大師生身體健康而采取的特殊舉措，加強線上學習管理，解決社會、家長和學生最關切的問題，實現“停課不停教、停課不停學”。

1、面向全體，分類實施。堅持面向全體原則，線上開課

必須覆蓋全體學生。根據不同學段和不同群體學生特點，采取分類實施辦法，做到“一校一策、一班一案、一生一策”。

2、以生為本，統籌內容。務必以生為本，統籌安排好文

化課學習和德育、體育、美育、勞動教育等方面課程學習，按照國家課程標準要求施教，做到科學引導，加強互動，及時督查，培養學生自主學習能力，促進學生身心健康。

3、優化資源，簡便易行。以利用各類優質教育資源引導、

輔助學生學習為主，以錄課或直播、線上答疑等方式講授為輔。選用國家、省、市推薦的各類免費、安全的網絡教學平臺或資源，為學生提供方便、靈活多樣的網絡教學服務。

切實做好線上開課前的各項準備工作，3月2日起，各中小學校要根據春季學期教學工作安排，有計劃地組織線上開課，實現線上開課覆蓋全體學生。

（一）合理選擇線上開課資源。一是在線直播課堂。充分利用國家中小學網絡云平臺（網址：,電話）。具備條件的學校也可以通過自行開設直播課堂，教師集中授課，課后分班輔導。充分發揮各類名師工作室的優勢，擴大優質教育資源覆蓋面。二是網絡點播教學。

充分利用教育資源公共服務平臺存量資源和積累的“一師一優課”資源，組織學生開展資源點播。國家免費提供有關教材電子版（下載地址見教育部門戶網站和國家中小學網絡云課堂主頁）；人民教育出版社向社會免費開放“人教點讀”數字教學資源庫（下載方式見國家中小學網絡云課堂主頁）。

三是電視視頻學習。2月17日起，中國教育電視臺4頻道將陸

續推送有關課程和資源。省開設龍江廣電網絡“空中課堂”

（12套教育頻道）電視線上教育專區。四是線上輔導答疑。各校在組織網絡課堂學習的同時，可利用各類網絡平臺，組織教師進行在線輔導、答疑，并合理布置作業，嚴禁加重課業負擔。五是學生自主學習。由學校組織教師根據網上學習資源清單，結合本校實際，指導、推送給學生供自主學習。

（二）統籌安排線上教學內容。要切實落實立德樹人根本任務，兼顧疫情防控知識、生命教育、公共安全教育、心

理健康教育、法治教育和使命擔當等方面內容，推動德育與教學齊頭并進，引導學生關注社會、增強社會責任感，培養學生的家國情懷和科學素養。

（三）科學制定線上教學計劃。各中小學校要結合實際

制訂和完善延遲開學期間線上開課工作方案，制訂延遲開學期間的教學計劃，教學計劃暫按4周時間制訂。要統籌考慮線上開課和開學后教學的銜接，正式開學后的教學計劃，要對線上開課的成效進行評估后做進一步完善。

（四）嚴格執行課時安排要求。小學一二三年級不進行

線上開課，不作統一要求，幼兒園堅決禁止網上上課。中小學校每日線上開課節數小學不超過3節、初中不超過5節、

高中不超過6節，每節不超過30分鐘。高一高二原則上第一周堅決禁止上新課，整理復習舊知識、答疑解惑，第兩周根據線上教學實際情況進行新課學習；初一初二、小學四年、五年、六年級，第一周、第二周禁止開新課，要復習舊知，開展相關的主題教育。第三周、第四周適當安排。

（五）認真開展線上集體備課。各學校要組織同年級或

同學科任課教師進行線上集體備課,確保線上開課前，教師準備充分、學生對線上學習方式方法熟知，對技術設備應用熟練。組織教研力量、骨干教師對線上課程資源進行二次開發，增強教學實效性。25日開始網上備課，至少背出一周的課。

（六）切實減輕學生課業負擔。要統籌學生作業量，不

得安排過多、過重的作業，不得強行要求學生及家長每天上網“打卡”、上傳學習視頻，不得向家長布置“作業”。

（七）注重保證線上教學質量。要堅持“時間服從質量”，

控制好教學進度，倡導“先學后教”模式，努力實現線上教學“節節清”，要盡量降低難度、拉長進度、提高滿意度。

（八）加強醫護子女、特殊群體關愛。對抗疫一線醫護

人員子女，繼續深入開展“戰疫情—園丁暖心行”，掌握相

關人員信息，為其在讀中小學的子女建檔立卡，“一人一策”解決心理、學業等方面的問題，幫助他們在延遲開學期間學有所獲、健康成長，為一線人員解除后顧之憂。對于家庭經濟困難學生、留守兒童、殘疾兒童等特殊群體和不具備線上學習條件的學生，各校“一生一案”研究對策、保證學習。

（九）切實保障網絡教學安全。線上開課要確保向學生

推送的教學資源（含作業、輔導、答疑等）政治安全、網絡安全和信息安全。嚴禁借線上學習搭售其他商品和服務，嚴禁平臺中有商業廣告和鏈接，嚴禁非法鏈接進校園進網絡空間，違反者按規定嚴肅追責問責

（十）注重家校協同合作。各中小學校要密切家校溝通，

發揮家庭教育的主導作用，指導家長和學生增強科學防控意識、沉著應對疫情，并共同制訂合理的假期生活計劃以及線上開課期間的居家計劃。合理安排作息，防止學生沉迷網絡、過度使用電子產品，有效保護視力。促進學生自主學習，規律作息，適度鍛煉，參與勞動，健康生活。

（一）加強組織領導

成立線上開課領導小組，由教育局普教股牽頭具體推進中小學線上開課工作；教育局藝體衛信息股負責線上開課技術指導工作，教師進修學校負責線上教學業務指導工作。各中小學校要成立組織，要建立校長、教學校長、教研組、備

課組、班主任、學科教師網格化網絡，注重實際、精心籌劃、因班施策、有效推進。

（二）加強監督檢查

各學校要建立健全線上開課工作預案，落實好教學組織實施、教師集體備課、平臺資源使用、學生組織管理等具體工作，切實負起責任。加強教師線上教學督導檢查，常態化監控開課過程、科學指導開課，確保教師網上授課活動科學、規范，確保各項制度和工作要求不折不扣落到實處。

（三）加強教研指導

教育局藝體衛信息股要密切關注并適時國家、省、市“云課堂”網課動態，及時推介優質課程。進修學校中小學教研、培訓等部門要通過微信或QQ群組織好線上集體備課和教學研討活動，加強對中小學校、教師和學生在線學習活動的指導、跟蹤、服務。24日前，要組織各校完成網上教學應用技術培訓。

（四）加強技術服務保障

市教育局成立技術服務支持團隊，各校要建立本校覆蓋所有班級的技術服務支持團隊，對本校教師進行網上資源搜索、推送培訓，做好輔導、答疑平臺軟件的使用培訓，做好線上直播課堂平臺軟件的使用培訓，盡快使師生全面掌握使用程序，熟練操作，更好地服務廣大師生。