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第1篇

經過三年的實踐教學，發(fā)現教學中存在一定的問題，通過完善教學內容、運用多樣化的教學方法，優(yōu)化課程考核體系，不斷提高教學質量，加強學生能力培養(yǎng)，為學生學習今后的課程、撰寫畢業(yè)論文、參加各類大學生創(chuàng)業(yè)大賽乃至實習工作奠定了一定的基礎。

【關鍵詞】

市場調研與預測;教學改革;教學內容;課程考核

2007年包頭醫(yī)學院(以下簡稱“我校”)市場營銷專業(yè)(醫(yī)藥營銷方向)開始招生，中間停招3年，2011年恢復招生，重新設置了相應的課程體系，其中《市場調研與預測》是最重要的專業(yè)必修課程之一。《市場調研與預測》課程本身具有實踐性強、應用型廣等特點，因此在教學過程中更應注重課程教學效果，培養(yǎng)學生實踐能力。為了促進我校市場營銷專業(yè)(醫(yī)藥營銷方向)進一步發(fā)展，突出專業(yè)特色，適應課程改革的趨勢，從教學方法、教學內容和課程考核方面對課程進行教學改革，為學生學習今后的課程、撰寫畢業(yè)論文、參加各類大學生創(chuàng)業(yè)大賽、實習和工作奠定了一定的基礎。

一、《市場調研與預測》課程教學的現狀

(一)教學方法單一，課堂效果欠佳。在該課程教學過程中，主要是任課老師借助多媒體等教學手段，向學生灌輸式的教學，學生被動接受知識，課堂氣氛不活躍，學生參與課堂互動的積極性低。課程的應用性在教學內容中體現不強，學生的執(zhí)行力不夠，編寫的調研報告流于形式。不能真正發(fā)現問題、及時思考并正確分析和解決問題。

(二)實踐教學內容欠缺，與培養(yǎng)方向脫節(jié)。我校市場營銷專業(yè)(醫(yī)藥營銷方向)課程內容設置主要分為市場調研和市場預測兩部分。市場調研包括市場調研的內容、市場調研常用方法、問卷設計技術和抽樣調查。市場預測包括調研數據的整理、統(tǒng)計描述和定性的市場數據分析預測。但由于市場營銷專業(yè)招生為文理兼收，在選教材以及課程內容設置時，定量市場預測內容較少，定量市場預測的原理介紹較淺，在運用分析軟件時只涉及EXCEL數據分析中的部分內容。課堂案例教學中，醫(yī)藥產品調查、醫(yī)藥環(huán)境分析和醫(yī)藥客戶滿意度等內容穿插較少，與學生就業(yè)方向聯系不緊密。

(三)考核方式結構不合理，過程性考核不顯著。由于該門課程為市場營銷專業(yè)的一門考查課，所以結課形式采取非閉卷考試的形式，主要是以學生交一份老師的命題作業(yè)為主。課程期末總成績=平時成績(出勤、課堂表現)30%+期末成績(作業(yè)形式)70%。在考核方式中，對學生的課堂表現沒有具體進行量化，而且以作業(yè)形式的期末成績相對占比較大，為了充分調動學生的積極性和提升學生對知識的綜合應用能力，還應加強過程性考核。

二、《市場調研與預測》課程改革的必要性

(一)與“十三五規(guī)劃”的培養(yǎng)方案相匹配。在“十三五”開局之年，學校制定“十三五”規(guī)劃，其中一項重要任務是對各個專業(yè)及培養(yǎng)方案進行調整和改革。《市場調研與預測》作為市場營銷專業(yè)的一門專業(yè)必修課程，具有很強的專業(yè)性和實踐性。在學習該門課程之前，需具備市場營銷學、概率論與數據統(tǒng)計、西方經濟學、醫(yī)藥消費者行為學等相關學科基礎知識，同時也與后續(xù)推銷理論與實務、營銷策劃、商務談判等課程的學習聯系緊密。因此在修改培養(yǎng)方案的過程中，將市場營銷專業(yè)該門課程設置在第6學期，54學時，3學分，為整個專業(yè)課程學習起著承上啟下的作用。

(二)與學校辦學特色相契合。我校為醫(yī)學院校，市場營銷專業(yè)為醫(yī)藥營銷方向。根據畢業(yè)生就業(yè)的情況看，有50．6%的學生在從事醫(yī)藥營銷相關工作，半數以上面向醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)院、醫(yī)療衛(wèi)生管理機構和社區(qū)衛(wèi)生服務中心就業(yè)。工作種類主要有OTC代表、醫(yī)療器械營銷專員、醫(yī)藥企業(yè)行政人員等崗位。在課程內容設置上，還需與學校辦學特色和未來就業(yè)趨勢相契合。

(三)與學生適應社會的能力相適應。對已畢業(yè)的學生進行調研，68．7%學生認為在校期間應注重培養(yǎng)學生的思考、分析和解決問題的能力。在傳統(tǒng)教學過程中，單項式、灌輸式的以教師為主體的教學方式不能夠激發(fā)學生的積極性和主動性，不利于學生發(fā)散思維。學生不善于在學習的過程中分析問題和解決問題。運用多樣化的教學方法，配合科學的課程考核，培養(yǎng)學生思考、分析和解決問題的能力，讓學生更好更快地適應社會環(huán)境。

三、《市場調研與預測》課程改革的具體措施

(一)教學方法。引入項目導向教學法［1］，在學期初，要求每位學生仔細思考想要調查了解的項目內容，每人上交一個題目，根據題目的相關程度，將班級學生分組，一般每組5～8人，每個小組設組長1名。利用項目導向教學法分組進行教學活動一方面有助于提高學生參與課程內容的積極性，另一方面小組成員全程的教學活動，加強運用課程內容，有利于掌握所學知識要點。小組在設計調研方案時避免小組成員中有搭便車的現象，要求說明每名小組成員的具體職責，并在期末根據小組成員對一組項目調研報告中自己負責部分完成情況給予單獨打分。小組的活動主要是確定調研主題、制定調研方案，設計調研問卷，開展調研活動，進行數據整理分析及預測，撰寫調研報告并制作PPT進行匯報。同時運用案例教學法、視頻教學法等多樣化的教學方法，對課程準確定位，增加醫(yī)藥環(huán)境、醫(yī)藥品牌研究、醫(yī)藥產品調查、醫(yī)院顧客滿意度等內容和相關案例［2］，豐富課堂教學內容，切實加強與學生培養(yǎng)方向和就業(yè)趨勢的聯系，體現特色專業(yè)中課程的特點。

(二)教學內容。教學內容主要分為兩個部分，一部分是課上教學，另一部分是課下學生活動。將課上與課下教學內容有機結合。先用6學時介紹市場調研的內涵，包括基本概念、重要性、特征、原則和內容以及調研方案的設計。在第7學時上課時，要求小組確定調研主題，并針對調研主題的可行性進行分析。確定主題后，小組進行調研方案的制定。調研方案的設計中需要列出小組調研的主題、時間進程、每個小組成員分工、注意事項等。然后講授市場調研的常用方法和問卷設計技術。在第28學時上課前，要求學生完成問卷的設計，在上課時對學生問卷的內容的規(guī)范性、完整性、全面性進行分析，幫助各個小組確定問卷內容。在第28～34學時期間，要求學生運用投票平臺問卷星等網絡調查方法或現場發(fā)放問卷的形式對調查對象進行調研并收集問卷。在第40～52學時，要求學生對收集的問卷運用SAS、SPSS和EX-CEL軟件對數據進行整理、分析預測并開始調研報告的撰寫。在課程的最后2個學時要求學生提前做好PPT并在課上進行匯報。通過課上內容與課下活動相結合，使學生更好地理解所學的知識，邊學邊用，提高學生的能力，培養(yǎng)符合培養(yǎng)目標和更好適應社會的人才。

(三)課程考核。根據學校培養(yǎng)方案和課程考核方案的要求，《市場調研與預測》為考查課，在課程考核過程中更應該體現過程考核。根據課程內容和教學方法的調整，將個人最終成績由個人成績和小組成績綜合確定。個人期末最終成績=個人成績(50%)+小組成績(50%)(具體內容見表1)。平時成績和期末成績各占一半。個人成績主要是由出勤、課題表現、作業(yè)、參與小組項目的積極性和個人負責項目內容的完成情況確定。小組成績由調研目的與方案設計、問卷制作及數據分析、撰寫調研報告并用PPT進行匯報構成。對小組進行打分時，根據項目的可行性、報告及PPT的規(guī)范性、完整性、合理性等幾個維度進行綜合考量，確定學生本門課程的期末成績。

四、結語

教學改革內容在2013級市場營銷(醫(yī)藥營銷方向)《市場調研與預測》課程中的運用，切實提高了學生的實踐能力。每個小組對項目市場調研的結果進行分析整理，共有4組學生以課程調研項目為基礎設計作品參加了2016年“創(chuàng)青春”全區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)大賽，其中2組參賽作品獲得包頭賽區(qū)銅獎。通過課程的學習和對課程學習成果的運用，培養(yǎng)了學生市場調查的能力。《市場調研與預測》是一門應用性較強的課程，需要結合當地市場特點和市場調查的知識體系展開教學改革，建立一種動態(tài)的更新機制，形成在理論上、方法上較完備的科學體系［3］。教學實踐改革是高校任課教師常抓不懈的一項重要工作，只有不斷實踐———發(fā)現問題———整改問題———再實踐這樣循環(huán)往復的過程，教學質量和水平才能不斷上臺階，才能培養(yǎng)出適應時展的人才。

作者：安慧琳 單位：包頭醫(yī)學院

【參考文獻】

［1］詹立平．淺談項目教學法在市場調查與預測教學中的應用［J］．衛(wèi)生職業(yè)教育，2011，29(13):78～79

第2篇

關鍵詞：產品語義學；文創(chuàng)產品；包裝風格；包裝設計

產品語義學主要討論的是如何將產品形態(tài)、其在日常生活情境中象征的特征融入到包裝設計的一種設計方法，其突破了傳統(tǒng)人機工程學中對于人體生理機能方面的考慮，將設計因素有效的深入到了人類的精神中，實現了對人機工程學范疇的有效拓展。因此，在社會不斷進步的全新背景下，為了保證文創(chuàng)產品包裝能夠滿足人們在精神方面的實際需求，真正體現出產品的文化內涵，當前需要將語義學有效的融入到文創(chuàng)包裝設計中。以此保證能夠跟隨時展的潮流，體現出特定時代背景下語義學的價值，為更加有效的提升文創(chuàng)產品包裝設計價值提供一定支持。

1產品語義學概述

1．1產品語義學概念

產品語義學是在20世紀90年代左右藝術設計行業(yè)中流行的一種設計思想，經過專業(yè)設計師的大力推動，在90年代中期成為了遍布世界的一種全新設計理念和設計方法。為帶來更加活潑的設計靈感，對于當代文創(chuàng)產品設計、設計教學的發(fā)展，產生了非常重要的意義［1］。從本質上分析，其主要是一種對設計定位進行分類定位進行研究的學科。產品語義學是設計師將這些定位分析進行研究和構想運用到產品設計中，進而形成了產品設計的定位。廣義上一般將產品語義學定義為：產品的語義能夠反映出社會、心理、文化之間一種連貫性，產品是人、物體、環(huán)境之間的一個連接者。通過產品語義能夠構定位出一個準確的設計環(huán)境，遠遠超過了純粹主觀意識的憑空想象設計。

1．2文創(chuàng)產品包裝設計中的語義學概念

針對文創(chuàng)產品的包裝來說，其主要作用是能夠為消費者的使用提供便利，因此包裝設計必須要滿足消費者的實際需求。文創(chuàng)產品包裝設計中的產品語義學，在于語義學具備的傳達性和定位性特點，通過傳達將包裝設計和消費者聯系在一起，以此保證文創(chuàng)包裝設計定位準確，設計能夠發(fā)揮出應有的作用，真正被人們理解和接受。如針對兒童群體的文創(chuàng)產品包裝設計，設計者一般需要從外觀、顏色、體積等多個方面盡量周全的開展設計工作，這主要是由于對于兒童來說，小型產品搭配變化多端的造型，更能夠吸引其注意。

2產品語義學對文創(chuàng)產品包裝設計產生的影響

2．1文創(chuàng)包裝設計產業(yè)實現了積極的發(fā)展

在人們物質文明不斷滿足的情況下，人們對于精神文明的要求也在日漸增長，以往單一的產品包裝，無法滿足人們的實際需求。在經濟、技術快速發(fā)展的背景之下，文創(chuàng)包裝設計產業(yè)實現了積極的發(fā)展，獲得了更加廣闊的發(fā)展空間，但是其與其他的設計學科，屬于需要不斷發(fā)展的階段，容易受到多種多樣因素的限制。通過對語義學進行定位分析和研究，通過大量實驗研究發(fā)現語義學屬于精神的范圍，而文創(chuàng)產品中的"文創(chuàng)"，有著打破傳統(tǒng)文化和標新立異的概念，因此在文創(chuàng)產品設計中融入對應的語義學概念，是通過時代語言改變已有文化、產品束縛，設計出具備一定附加價值精良產品的重要途徑，也是真正滿足人們實際精神需求的一個有效途徑。

2．2文創(chuàng)包裝設計整體上處于探索的階段

由于文創(chuàng)產品在我國的起步比較晚，并且在文創(chuàng)包裝設計上沒有明確的設計規(guī)范、產品設計定位，主要是以投資方的意見為主開展設計調研。這也在一定程度上造成文創(chuàng)展品設計與發(fā)展脈絡不清晰，朝著過度商業(yè)化的方向不斷發(fā)展，在市場定位上逐漸偏離設計本位［2］。同時，一些不良設計現象在市場中的出現，加上文化創(chuàng)意產品在種類上比較多，造成了文創(chuàng)產品包裝設計的文化內涵、設計針對性較差。造成這種情況出現的原因，主要可以總結為以下幾個方面：一，設計體現出了一定的盲目性特點，在包裝設計上體現出的盲目性特點，主要是由于包裝設計并沒有形成良好的設計流程，設計活動在整體上處于探索的階段。這就造成一些設計師在實際設計工作中表現出盲目跟從、盲目模仿等特點，無法體現出文創(chuàng)設計的特點。二，設計朝著同質化方向發(fā)展，產品包裝設計上體現出的同質化現象，是當前設計市場中存在的一個普遍問題，尤其是在文創(chuàng)產品的包裝設計中更加嚴重。這主要是由于早期我國的文創(chuàng)產品并沒有細分出對應的設計科目，包裝設計僅僅局限在形狀、貼標等方面，造成包裝設計出現了同質化發(fā)展的趨勢。最明顯的一種表現，就是在旅游類的文創(chuàng)產品包裝設計中，一般都是將各個地區(qū)的著名景點作為主要包裝內容，在造型和風格定義上基本上雷同，沒有真正突出區(qū)域性風景名勝的產品語義，當地的歷史文化內涵定位膚淺。在這種情況下，非常容易造成人們出現審美疲勞，久而久之就會失去對文創(chuàng)產品的消費興趣。

3基于產品語義學的文創(chuàng)產品包裝設計對策

3．1建立正確主題認知，準確表達包裝風格語義

文創(chuàng)產品由于其自身具備的特殊屬性，在包裝設計初始階段就需要明確包裝設計的第一點就是吸引力。因此，首先，針對文創(chuàng)產品的包裝設計來說，需要在準確理解語義學內涵、不違背包裝功能的基礎上，體現出一定的經濟性、實用性和是時代性特點。同時，由于文創(chuàng)產品一般可以分為旅游紀念品、重大節(jié)慶和會展、娛樂文化衍生品、企業(yè)品牌衍生品等，在實際的設計中需要給予整體定位，有效呈現出產品包裝具備的藝術性、民族性和地域性特點。只有正確的將這些設計理念應用在文化產品包裝的設計中，才能夠真正保證文創(chuàng)產品的包裝實用性，真正體現出應有的作用，滿足人們在包裝方面的精神需求。其次，針對文創(chuàng)產品的包裝設計工作來說，設計師在開始設計調研過程中，需要尋找對應實現整體設計定位想要呈現出的產品語義意向圖，進行確定，其中包括功能語義、美學語義、感官語義、形象語義等多個方面的內容。這就要求設計師需要通過前期市場調研和分類，實現對產品語義的理解、總結和確定，并且在此基礎上找到創(chuàng)新設計的關鍵點，結合當前流行的視覺語言開展包裝設計工作。同時，在實際的市場調研工作中，需要在保證設計師實現對設計主題正確認知和明確的基礎上，有計劃、有目標、按照一定設計方法開展設計工作，并且通過有效的數據分析，獲得預期的設計效果。此外，在設計調研的開始階段，需要先確定好對應的目的、方法，最后形成具備一定價值的調研報告。這樣不僅能夠實現對受眾群體、包裝設計文化內涵進行確定，同時也可以按照實際的設計結果，對包裝設計的整體風格、產品包裝功能語義進行確定，為更加有效的開展產品包裝設計提供一定支持。

3．2準確提取設計元素，分析產品功能語義

針對文創(chuàng)產品的包裝設計來說，準確對設計元素進行提取，需要建立在設計定位的基礎上，是一項相對比較復雜的設計活動，需要與多方因素結合在一起進行考慮，并且最終設計效果圖和三維建模文件需要與項目發(fā)起者、主設計師、消費者三方綜合需求相符合。因此，首先，設計的初期階段，設計師需要與設計活動發(fā)起者共同開展設計溝通，保證能夠最大限度的對設計要求和方案進行明確，同時需要提出專業(yè)化的設計意見［3］，形成完整、全面的設計思路，為后續(xù)設計工作更加有序的開展提供支持。其次，按照市場調研后的結果，可以將設計分為定位需求、設計展示兩個方面，前者是從物質文明、精神文化兩個方面入手，主要體現了地域性文化、現代主流設計效果等。通過對這些文化進行分析和總結，找到原始文化體現出的文化密碼，分析消費人群的真正需要，對設計風格、包裝風格進行功能語義的定義，并且以此作為依據，通過設計思維的發(fā)散，精準提煉出文化元素符號實施趣味性、差異化、精致感、穩(wěn)定性的改良，將全新的文化語義賦予到設計中，使其能夠滿足當下人們的審美標準，成為文創(chuàng)產品的一個重要結點。最后，針對設計元素的應用來說，需要建立在文化語義分析基礎上，通過篩選后將智能化、人性化、科學化、綠色低碳化融入到其中，保證包裝設計與時代精神相符合。同時在實際的包裝設計中，需要以市場需求為導向，將產品的差異性凸顯出來，改變產品包裝設計中現出的同質化情況，保證設計出的產品包裝能夠在保證功能性的基礎上，盡量美觀和大方，整體的設計風格和產品風格保持一致，具備一定的系列感，并且需要融入一定的環(huán)保理念。通過這種方式開展文創(chuàng)產品的包裝設計，不僅能夠體現出產品的設計理念，同時也可以實現與文化語義的有效融合，真正設計出具備一定特色的產品包裝。

3．3重視包裝細節(jié)功能，體現不同造型語義

文創(chuàng)產品包裝作為一種物質產品，其需要通過一些材質、新穎的內容，將自身具備的特殊性體現出來，以此保證能夠構建出屬于自身的媒介，充分吸引使用者的興趣，提升使用者的審美情趣。首先，由于文創(chuàng)產品包裝設計造型一般需要通過包裝圖形、形狀和色彩之間的關系，創(chuàng)建出一種適合的氛圍，激發(fā)出使用者的心理認同，為使用者帶來一定的親切感和使用舒適感［4］。同時，不同的包裝設計、圖形和形狀語言，都能夠帶來不同的感受，如方形包裝設計可能會為消費者創(chuàng)造出一種嚴肅的感受，而不規(guī)則、色彩豐富的包裝，可能會為消費者帶來活潑的感受。因此，在實際的設計中，需要通過對包裝設計造型語義的研究，將產品具備的不同功能、語義體現出來，起到一定的暗示作用，保證能夠凸顯出商品自身的特點和優(yōu)勢，為人們帶來不同的心理感受。其次，當前在包裝設計中有必要加入一些創(chuàng)造性的元素，保證消費者能夠在實際消費中，享受或者使用產品過程中，能夠通過包裝體驗到不同的樂趣，可以通過在體現造型語義的過程中，通過設計出獨特的包裝造型形態(tài)，展示出產品的獨特特征。將包裝使用方法暗示給人們，如可以在包裝細節(jié)上體現出如何開啟產品包裝、如何按壓、彎曲等，當前這種方式已經被廣泛應用在各個領域的包裝設計中，并且獲得了人們的一致歡迎和認可。通過結合這種具備一定特色的造型語義，不僅能夠在一定程度上起到了幫助消費者如何使用包裝，同時也可以提升消費者的興趣，促進文創(chuàng)產品的積極發(fā)展。

結語

產品語義學在文創(chuàng)產品包裝設計中的有效融入，為包裝設計提供了全新的思路，實現了對包裝設計方法、理論的有效豐富和擴展。因此，在實際的包裝設計中，需要通過正確認知主題、準確提取元素、設計細節(jié)功能等，實現產品語義與產品包裝的有效融合。以此保證能夠更加有效的開展文創(chuàng)產品包裝設計工作，為文創(chuàng)產業(yè)實現更好的發(fā)展提供一定支持。

參考文獻

［1］陳鵬．基于產品語義學的文創(chuàng)產品包裝設計研究［J］．輕紡工業(yè)與技術，2020（11）：128－129．

［2］倪仁杰．工業(yè)產品造型設計中的創(chuàng)新元素運用與品牌研究［J］．品牌研究．2019（11）：94－95．

［3］喬宇．基于設計符號語義學下的《紅樓夢》文創(chuàng)設計應用［J］．曹雪芹研究，2020（03）：134－143．

第3篇

一、目的意義

最近，針對家具產業(yè)發(fā)展問題，工商分局會同電視臺以電視訪談的形式拍攝制作了一部專題片，探討了家具產業(yè)發(fā)展的經驗、優(yōu)勢和存在的問題。為此，區(qū)委書記、區(qū)人大常委會主任韓昆山在區(qū)工商分局的報告上作出重要批示，批示指出：區(qū)工商分局立足本職，服務大局，主動有為，值得充分肯定。窺一斑而見全豹。沙發(fā)家具產業(yè)市場發(fā)展所面臨的問題，暴露了商業(yè)文化阻礙地區(qū)特色經濟發(fā)展的深層次問題。這既有政府規(guī)劃服務不到位的問題，更有企業(yè)內生動力不足、發(fā)展合力不足的問題。專題片立意高遠、見解深刻、令人深思。請區(qū)委宣傳部“借題發(fā)揮”，開展一場有內容、有實效、能觸及思想和文化的解放思想大討論，沖破發(fā)展的思想束縛，真正使挑戰(zhàn)自我，奮力爭先，實現解放思想的新突破，落腳經濟發(fā)展的新跨越。韓昆山書記的批示著眼當前、謀劃長遠，指出了解放思想、蕩滌心靈，沖破束縛產業(yè)發(fā)展的思想觀念和體制機制障礙的重大意義。因此，計劃用3個月左右時間，有針對性地在全區(qū)黨政機關、企業(yè)中開展一次“沖破束縛，奮力爭先，實現經濟發(fā)展新跨越”解放思想大討論活動，非常及時，非常必要，非常有意義。

（一）開展大討論活動是產業(yè)觀念更新的迫切需要。作為老工業(yè)區(qū)和百年商埠，人自古就有經商辦實業(yè)的傳統(tǒng)和“改革創(chuàng)新、開放包容、務實拼搏、敢為人先”的精神，具有開放性、包容性、創(chuàng)新性的城市文化基因已深深地滲透扎根于這片土地。正是有了這種內在的稟賦和傳統(tǒng)，才出現了像“瑞蚨祥”這樣的金字招牌，走出了孟雒川等一批東方巨商，創(chuàng)造了“金”、“旱碼頭”、“天下第一村”的城市輝煌。但我們應當清醒地認識到，在商埠文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的背后，還有著長期制約我區(qū)企業(yè)做大做強的思想障礙和文化羈絆。一些企業(yè)家固步自封,不思進取,心存“小富即安、小勝即滿”的狹隘思想，抱著“掙一筆是一筆”的思想生存。尤其是一些實力相對弱小的民營企業(yè)這種思想相當嚴重,大都只顧眼前利益,沒有考慮長期發(fā)展。例如家具產業(yè)，近些年來日漸暴露出觀念保守、后勁不足、品牌弱化等問題。隨著廣東、四川等地家具制造業(yè)和河北香河等地家具市場的快速崛起，家具產業(yè)在競爭格局中市場份額和知名度不斷下滑，發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)。實踐證明,不會資本積累,不敢資本擴張,缺乏創(chuàng)大業(yè)、干大事、賺大錢的勇氣和決心，時間一長,在同行業(yè)競爭中必然會被淘汰出局。究其根源，落伍的根本原因在于思想文化觀念的因循守舊。開展大討論活動，將有助于產業(yè)破除小打小鬧、小富即安、小里小氣、小心翼翼的“四小”落后觀念，強化危機意識、創(chuàng)新意識、競爭意識、品牌意識和發(fā)展欲望，樹立戰(zhàn)略眼光和干大事、創(chuàng)大業(yè)的雄心壯志，從根本上增強發(fā)展的內生動力。

（二）開展大討論活動是轉方式調結構的迫切需要。轉方式調結構是“十二五”發(fā)展的主線。特別是對于這樣一個老工業(yè)區(qū)，更要深化對自身空間、資源、環(huán)境、產業(yè)、容量等區(qū)情的認識和把握，把轉方式調結構作為新階段推動科學發(fā)展的重大戰(zhàn)略任務，努力在發(fā)展中促轉變，在轉變中謀發(fā)展。以家具產業(yè)為例，長期以來以物美價廉、配套齊全、產業(yè)鏈完整而著稱。但在發(fā)展過程中，企業(yè)生產規(guī)模小、產品檔次低、附加值低、研發(fā)設計能力弱、市場建設散亂無序、管理手段方式落后的問題也日趨嚴重，成為制約家具產業(yè)進一步發(fā)展的瓶頸。家具產業(yè)如此，其它如絲綢紡織、機電設備、輕鋼結構、耐火材料、精細化工等產業(yè)和老字號產業(yè)也不同層次的存在這些問題。這就迫切需要我們在轉方式調結構上邁出堅實步伐。因此，就如何開展這場解放思想大討論，韓昆山書記特別批示要求：開展這場討論不能拘限于家具行業(yè)的發(fā)展，而是“借題發(fā)揮”，找出制約我區(qū)企業(yè)做大做強的思想障礙和文化羈絆，放眼全國，謀求更大發(fā)展。借題要借好，重在發(fā)揮，觸及影響地區(qū)經濟發(fā)展的思想和文化領域，家具業(yè)如此，輕鋼結構，企業(yè)上市，小至燒餅等等也要如此。開展大討論活動，將有助于產業(yè)深刻分析現狀，放眼全國找出不足，從政府規(guī)劃服務、企業(yè)內生動力以及發(fā)展合力等方面明確努力方向和奮斗目標，促進產業(yè)走出落后的發(fā)展模式，摘掉低檔次、雜牌子、亂攤子的帽子，從產品的研發(fā)設計、生產加工、經營管理、倉儲物流、市場營銷、品牌建設等各個環(huán)節(jié)全面提升檔次水平，打造中高端產業(yè)形象，實現產業(yè)的全面轉型升級。

（三）開展大討論是加快科學發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是永恒的主題。當前和今后一個時期，發(fā)展仍是我們解決一切問題的關鍵。經過“十一五”的改革發(fā)展，老工業(yè)區(qū)長期積累的體制性矛盾基本得到解決，產業(yè)結構更趨合理，產業(yè)發(fā)展布局更加清晰，隨著濟南都市圈、新區(qū)、文昌湖旅游度假區(qū)等區(qū)域戰(zhàn)略的加快實施，古商城、309國道市場物流產業(yè)帶、北部先進加工制造業(yè)基地、孝婦河濱河居住區(qū)等重點區(qū)域及產業(yè)的快速崛起，我區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢、人文優(yōu)勢、特色優(yōu)勢更加彰顯，為我們加快轉方式調結構、推進科學發(fā)展，奠定了堅實基礎，帶來了難得機遇，提供了有利條件。今年，區(qū)委區(qū)政府提出了“一個活動、兩大工程”重大決策部署。作為特色產業(yè)集群的絲綢紡織、沙發(fā)家具等支柱產業(yè)和燒餅等老字號產業(yè)，在全區(qū)經濟社會發(fā)展格局中占據重要的地位。同時，傳統(tǒng)產業(yè)升級、新興產業(yè)培育、品牌產業(yè)提升以及經濟開放水平等無不關系著我區(qū)經濟的發(fā)展。開展這場大討論活動，恰如其分，適逢其時，將有助于通過加快產業(yè)發(fā)展來激活優(yōu)勢產業(yè)的發(fā)展動力，推動全區(qū)科學發(fā)展再上新水平。

二、指導思想和任務目標

指導思想：深入學習貫徹中央和省市區(qū)一系列決策部署，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞建設“富而強、精而美”的幸福這一目標，強化主題主線意識，以沖破束縛、解放思想為動力，以放眼全國、奮力爭先、實現經濟發(fā)展新跨越為目標任務，針對經濟發(fā)展中政府規(guī)劃服務、企業(yè)內生動力、經濟發(fā)展合力以及傳統(tǒng)商業(yè)文化影響等問題，充分發(fā)揮媒體作用，廣泛發(fā)動機關、企業(yè)、市民，突出從思想、文化、體制機制、政策措施等深入開展大討論，匯集民智，沖破企業(yè)做大做強的思想障礙和文化束縛，實現解放思想新突破，放眼全國，對照自身，謀求超越，確保“十二五”發(fā)展開好局、起好步，促進全區(qū)經濟社會又好又快發(fā)展。

任務目標：緊密聯系思想和工作實際，深挖靈魂深處思想文化方面的落后意識和束縛羈絆，找出影響和制約加快科學發(fā)展的深層次問題，掀起一場有內容、有實效、能觸及思想和文化的解放思想熱潮。黨政機關包括垂直部門樹立“做人，說話，辦事”的觀念，以“切實把企業(yè)的事當作分內的事來辦，真心實意與企業(yè)捆在一起謀發(fā)展，真正成為企業(yè)的貼心人”為目標，強化機遇意識、憂患意識、崗位擔當意識和作風效能意識，提高素質，強化職能，優(yōu)化服務，爭創(chuàng)一流。廣大企業(yè)重點解決小打小鬧、小富即安、小里小氣、小心翼翼的“四小”思想觀念阻礙發(fā)展創(chuàng)新問題，樹立能干大事、敢創(chuàng)大業(yè)、勇創(chuàng)新業(yè)的氣魄，瞄準行業(yè)一流、產業(yè)高端做大做強，勇奪行業(yè)冠軍和市場話語權。在“項目建設年”活動中，在抓大投入上大項目、產業(yè)優(yōu)化升級、特色產業(yè)園區(qū)建設、產業(yè)集群發(fā)展上下功夫、求實效，真正做到滿懷激情、干事創(chuàng)業(yè)、爭創(chuàng)一流。

三、活動安排

大討論活動從4月中旬啟動到7月底結束，分調研學習、查擺整改、總結提高三個階段。活動采取組織推動和媒體宣傳相結合的辦法，廣泛運用報紙、電視、網絡等媒體，傳播先進發(fā)展理念和經驗，并跳出看，放眼全國謀發(fā)展，在思想文化觀念、發(fā)展模式上實現深刻變革，全面促進經濟快速、科學發(fā)展。

（一）第一階段：調研學習階段（4月中旬至5月10日）。

主要通過產業(yè)調研、考察學習和多種形式的宣傳，深入分析我區(qū)絲綢紡織、機電設備、輕鋼結構、精細化工、耐火材料、沙發(fā)家具等支柱產業(yè)和老字號產業(yè)發(fā)展存在的深層次問題，學習借鑒發(fā)達地區(qū)的成功經驗做法，增強沖破束縛、奮力爭先、解放思想加快發(fā)展的緊迫感和責任感。

1、部署發(fā)動（4月中旬）。

組織召開大討論活動領導小組成員等參加的工作會議，印發(fā)大討論活動實施意見，對活動進行動員部署。

責任部門：區(qū)委宣傳部

2、調研考察（4月下旬至5月10日）。

（1）產業(yè)調研：對絲綢紡織、機電設備、輕鋼結構、精細化工、耐火材料、沙發(fā)家具等支柱產業(yè)和老字號產業(yè)發(fā)展狀況進行一次深入調研，分析查擺產業(yè)發(fā)展的經驗、優(yōu)勢、問題，重點分析阻礙產業(yè)發(fā)展的思想觀念束縛、體制機制束縛，以及政府規(guī)劃服務不到位、企業(yè)內生動力不足、發(fā)展合力不足等問題，形成客觀、全面、詳實的調研報告。

調研內容：

①當前產業(yè)發(fā)展狀況，包括產業(yè)產值、規(guī)模、能耗、排放、稅收、就業(yè)、占地面積、產業(yè)特點等。

②放眼全國，產業(yè)當前存在的主要問題及原因。

③當前國際、國內相關產業(yè)發(fā)展的新趨勢和先進經驗、做法等。

④產業(yè)今后的努力方向、改進措施、意見建議等。

（2）考察學習：組織有關部門、鎮(zhèn)辦、企業(yè)負責人赴省內外先進地區(qū)考察、學習。考察方案由牽頭部門負責確定、實施，考察前要收集考察地點產業(yè)的相關情況，考察過程中可邀請新聞媒體進行跟蹤采訪、報道，考察后寫出考察報告。

產業(yè)調研、考察學習責任部門：

3、電視專題片宣傳（4月下旬）。

組織各媒體對電視專題片進行集中統(tǒng)一宣傳。

宣傳方式：

（1）在《今日》顯著版面全文刊登家具產業(yè)發(fā)展問題電視片解說詞，并配發(fā)評論員文章，引導各產業(yè)深刻理解，舉一反三，沖破束縛，奮力爭先。

（2）在電視臺黃金時間安排播放專題片2次，并配發(fā)評論，做好引導和深化。

責任部門：區(qū)廣電中心

（3）在區(qū)政府網站全文刊登專題片解說詞，并在百度“吧”置貼，廣泛發(fā)動市民積極參與大討論活動。

責任部門：區(qū)委宣傳部、區(qū)信息中心

4、開展學習活動、制定實施方案（4月下旬至5月10日）

組織全區(qū)黨政機關和廣大企業(yè)集中收看電視專題片，并通過理論中心組學習等形式，學習領會大討論活動的目的意義、指導思想、目標任務及活動安排，統(tǒng)一思想，提高認識，廣泛發(fā)動。同時結合實際，成立機構，明確職責，確定專人制定大討論活動具體實施方案。

責任部門：

（二）第二階段：查擺整改階段（5月11日至6月20日）。

主要通過舉辦報告會、座談會、主題討論等形式，放眼全國，對照自身，深入查擺思想觀念、文化傳統(tǒng)上與發(fā)展要求、發(fā)展形勢不相適應的問題，重點深刻剖析商業(yè)文化阻礙地區(qū)特色經濟發(fā)展的深層次問題，切實解決思想觀念、文化傳統(tǒng)、規(guī)劃服務、政策措施等方面存在的問題。

1、舉辦“沖破束縛，奮力爭先，實現經濟發(fā)展新跨越”解放思想大討論系列專題報告會（5月11日至30日）。

邀請有關經濟界高層人士、本地專家、學者，就傳統(tǒng)產業(yè)提升改造、培育發(fā)展新興產業(yè)、開放型經濟、企業(yè)上市、品牌戰(zhàn)略以及商業(yè)文化等內容作專題報告。通過專題報告會，學習借鑒先進地區(qū)的發(fā)展理念、發(fā)展經驗，達到開拓視野、更新觀念的目的。

（1）傳統(tǒng)商業(yè)文化與地區(qū)經濟發(fā)展報告會

責任部門：區(qū)委宣傳部

（2）內生動力與企業(yè)發(fā)展報告會

責任部門：區(qū)經信局

（3）企業(yè)上市報告會

責任部門：區(qū)發(fā)改局

2、舉辦“沖破束縛，奮力爭先，實現經濟發(fā)展新跨越”解放思想大討論系列座談會（5月15日至6月10日）。

針對絲綢紡織、機電設備、輕鋼結構、精細化工、耐火材料、沙發(fā)家具等支柱產業(yè)和老字號產業(yè)，分別召開座談會，交流思想，滌蕩觀念，形成共識，進一步自我加壓、提升標桿、加快發(fā)展。

各媒體對座談會進行采訪報道。

責任部門：

3、開展“沖破束縛，奮力爭先，實現經濟發(fā)展新跨越”解放思想主題大討論（6月1日至6月20日）。

范圍：

全區(qū)主要經濟部門，各鎮(zhèn)、街道，六大支柱產業(yè)和老字號產業(yè)龍頭企業(yè)，各相關行業(yè)協會等。

主題：圍繞“面對發(fā)展新形勢，政府、企業(yè)怎么辦？”這一主題，展開深入討論。

形式：

（1）媒體開設專題、專欄：在各媒體統(tǒng)一開設“沖破束縛，奮力爭先，實現經濟發(fā)展新跨越”專題、專欄，充分報道大討論進展情況，刊登大討論體會文章，以及社會各界對振興支柱產業(yè)的建議意見等，并就制約傳統(tǒng)產業(yè)發(fā)展的落后思想、文化觀念問題，采訪有關學者專家，推出相關文章、訪談。

責任部門：《今日》編輯部、區(qū)廣電中心、區(qū)信息中心

（2）撰寫體會文章：請區(qū)發(fā)改局、區(qū)經信局、區(qū)交通運輸局、區(qū)文化新聞出版局、區(qū)環(huán)保分局、區(qū)貿易局、工商分局、區(qū)國稅局、地稅分局、國土資源分局、街道、永安街街道、經濟開發(fā)區(qū)等單位主要負責人圍繞討論主題撰寫文章，總結解放思想的體會，分析自身與發(fā)展要求不適應的問題，提出下一步改進的思路和措施。

責任部門：各相關部門

（3）網絡開設討論專區(qū)：在區(qū)政府網站、百度“吧”置貼開設大討論活動專區(qū)，邀請網友參與討論，匯集民智。

責任部門：區(qū)委宣傳部

（4）深化調研報告：在第一階段調研報告基礎上，匯集專家學者和社會各界意見建議，吸納民意民智，進一步深化調研報告，沖破思想束縛和文化羈絆，明確產業(yè)今后發(fā)展思路、整改措施和努力方向，包括政府規(guī)劃服務、產業(yè)發(fā)展方向、培育龍頭企業(yè)、產業(yè)轉型升級、企業(yè)上市、品牌建設、企業(yè)內生動力、發(fā)展合力、管理體制和機制創(chuàng)新、人才隊伍建設等內容。

責任部門：各相關部門

（三）第三階段：總結提高階段（6月20日至7月30日）。

針對第二階段查擺出的問題進行深入分析，研究制定針對性、操作性強、含金量高的規(guī)劃意見、政策措施，把解放思想的成果通過具體的政策措施加以落實，轉化成實際行動和實在成果。

1、出臺相關對策建議。針對調研過程中存在的諸如傳統(tǒng)商業(yè)文化阻礙地區(qū)特色經濟發(fā)展、政府規(guī)劃服務不到位、企業(yè)“四小”思想嚴重等問題，出臺相關對策和建議，提出切實可行的整改意見和具體措施，促進各級摒棄小成即滿、小富即安、小家子氣的思想意識，敢跟快的賽，敢跟好的比，樹立更高更新的目標。

2、完善產業(yè)發(fā)展規(guī)劃。結合國家和省市有關方針政策，著眼長遠發(fā)展，深入分析我區(qū)產業(yè)發(fā)展存在的問題、不足和制約發(fā)展的主客觀因素，充分借鑒先進地區(qū)做法，以轉方式調結構為主線，以“一個活動兩大工程”為總抓手，進一步修訂完善我區(qū)各產業(yè)發(fā)展規(guī)劃，發(fā)揮優(yōu)勢，突出重點，促進全區(qū)產業(yè)全面協調可持續(xù)發(fā)展。

3、研究制定政策措施。圍繞抓大投入上大項目、產業(yè)優(yōu)化升級、特色園區(qū)建設、產業(yè)集群發(fā)展等內容，制定出臺加快產業(yè)發(fā)展的實施意見，完善、修訂各產業(yè)發(fā)展用地政策、稅收政策、服務政策等，加大對重點項目建設、重點企業(yè)自主創(chuàng)新和技術進步、高端產品研發(fā)生產、節(jié)能減排和發(fā)展循環(huán)經濟等方面的支持力度。針對改善提升基礎設施、加強對外宣傳營銷、培養(yǎng)引進人才等問題制定具體措施，完善產業(yè)發(fā)展激勵機制，不斷促進產業(yè)優(yōu)化升級。

4、培植壯大龍頭企業(yè)。從絲綢紡織、機電設備、輕鋼結構、精細化工、耐火材料、沙發(fā)家具等支柱產業(yè)和老字號產業(yè)中遴選確定20家左右有較大發(fā)展?jié)摿Α⑤^好發(fā)展條件，企業(yè)負責人思想解放、視野開闊、發(fā)展欲望強烈的企業(yè)，在發(fā)展政策、政府指導服務上給予強力扶持，力爭通過5年左右時間，打造出10個以上具有全國性知名度的名牌名企。

以上四項內容牽頭部門：

四、組織領導

開展“沖破束縛，奮力爭先，實現經濟發(fā)展新跨越”解放思想大討論活動，是區(qū)委按照加快科學發(fā)展的要求，立足我區(qū)實際、審時度勢作出的重大部署。各級各部門各企業(yè)要提高認識，加強領導，精心組織，確保活動取得實效。

1、加強領導，周密部署。各級各部門各單位要增強危機感、責任感和使命感，把解放思想大討論活動作為當前的一項重大任務，擺上重要議事日程。區(qū)委成立活動領導小組，負責活動的組織、協調、指導和督查。領導小組下設辦公室，具體抓好活動的開展。各級各部門各單位要按照實施意見的部署要求，成立相應的領導機構，制定具體實施方案，確保活動有步驟、有計劃進行。各級領導干部、牽頭部門、責任部門負責人要帶頭參加學習、撰寫心得體會、參與討論交流，要主動深入企業(yè)，深入基層，搞好調研和考察。各企業(yè)要密切聯系自身實際，聯系大討論活動中涉及的問題，著力查找在思想觀念、體制機制、內生動力、發(fā)展合力等方面影響加快發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學發(fā)展的突出問題，有的放矢、有錯必糾，確保大討論活動取得實實在在的效果。

2、緊扣主題，借勢發(fā)揮。要緊密聯系思想和工作實際，把活動開展與區(qū)委一系列重大決策部署結合起來，與大力推進“項目建設年”活動和深入開展“城市形象提升工程”、“群眾滿意工程”等重點工作結合起來，深挖思想、文化根源，切實找出影響加快科學發(fā)展的束縛和羈絆，真正把解放思想的成果轉化為加快科學發(fā)展的實際行動，以解放思想的新突破，推動經濟發(fā)展的新跨越。在大討論活動中，各部門、單位、企業(yè)在緊扣主題的同時，還要善于“借題發(fā)揮”，拓展思維和視野，認真查擺在能力、環(huán)境、作風等方面存在的差距，找出解決問題和做好今后一個時期工作的著力點、突破口，做到思路更開闊，觀念更創(chuàng)新，措施更有力，發(fā)展更見效。