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摘要：

中華民族是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，擁有優(yōu)秀的文化歷史。而中國(guó)民族民間舞蹈就是中華民族歷史文化進(jìn)程中一道亮麗的風(fēng)景線，中國(guó)民間舞蹈流傳至今，仍對(duì)我國(guó)舞蹈領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。因此，本文就民族舞蹈不同的風(fēng)格和規(guī)格進(jìn)行分析，并結(jié)合時(shí)展的要求，提出民間舞蹈教學(xué)法的創(chuàng)新原則，進(jìn)一步對(duì)中國(guó)民間舞蹈進(jìn)行探索。

關(guān)鍵詞：

中國(guó)民族；民間舞蹈；教學(xué)法；探索

中華文化博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，隨著時(shí)代的發(fā)展變遷，歷久彌新。而中國(guó)民族的民間舞蹈作為中華文化重要的組成部分，在當(dāng)代舞蹈領(lǐng)域?qū)τ谒嚾说呐囵B(yǎng)方面仍具有不可替代的作用。

一、中國(guó)民族民間舞蹈教學(xué)分析

1、中國(guó)民族民間舞蹈教學(xué)的目的及意義

一直以來(lái)，民間舞蹈在中國(guó)民族民間舞蹈的教學(xué)課程中都發(fā)揮著培養(yǎng)舞蹈藝術(shù)人才的重要作用，同時(shí)更是舞蹈專業(yè)必不可少的基礎(chǔ)必修課。民間舞蹈的教學(xué)的目的是希望通過系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的專業(yè)訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈技能和舞蹈感悟能力，同時(shí)融入生動(dòng)形象的教學(xué)方法，來(lái)提高學(xué)生民族舞蹈的基本專業(yè)能力、動(dòng)作技巧等方面的水平，從而促使學(xué)生關(guān)于民間舞蹈的各方面的才能的發(fā)掘，更為中國(guó)民族民間舞蹈的發(fā)展與進(jìn)步提高了大批的優(yōu)秀的民間舞蹈的人才。中國(guó)民族民間舞蹈來(lái)源于不同的民族，契合不同的民族特色，表現(xiàn)出各民族獨(dú)有的民族個(gè)性，故而民間舞蹈的民族特性優(yōu)于其他類型的舞蹈。通過學(xué)習(xí)和了解民間民族舞蹈有助于提升學(xué)生審美價(jià)值、知識(shí)水平以及基本的舞蹈能力，學(xué)生在學(xué)習(xí)舞蹈的同時(shí)能夠感受到不同民族間的文化差異，因而中國(guó)民族民間舞不僅是我國(guó)“舞蹈篇章”的重要組成部分，并承載更多的民族文化，借助于舞蹈這一藝術(shù)表現(xiàn)形式讓世界各國(guó)了解我國(guó)的多民族文化，進(jìn)而民族民間舞也成為舞蹈領(lǐng)域中最為寶貴的精神財(cái)富。

2、中國(guó)民間舞蹈的規(guī)格與風(fēng)格分析

“風(fēng)格”是每一種舞蹈賴以存在與發(fā)展進(jìn)步的基石，在任何時(shí)代、任何地方，一種舞蹈如果沒有獨(dú)具一格的風(fēng)格魅力，就不具備持久的生命力，遲早都會(huì)被時(shí)代所淘汰。對(duì)于民間舞蹈來(lái)說(shuō)，它的風(fēng)格就決定了民間舞蹈訓(xùn)練的本質(zhì)，可以說(shuō)民間舞蹈的風(fēng)格對(duì)于民間舞蹈的各個(gè)方面的發(fā)展都起著決定性的作用，所以民間舞蹈要擁有自身發(fā)展的獨(dú)特的風(fēng)格。但是，這種重視風(fēng)格的做法，并不是墨守成規(guī)式的舞蹈教學(xué)方法，而是打破傳統(tǒng)的民間舞蹈規(guī)定動(dòng)作的束縛，能夠真正的從舞蹈文化的角度打動(dòng)人心。而對(duì)于民間舞蹈的規(guī)格來(lái)說(shuō)，規(guī)格是表現(xiàn)風(fēng)格的前提和基礎(chǔ)，只有將舞蹈的動(dòng)作規(guī)格掌握熟練，才能將民間舞蹈的特色的風(fēng)格表現(xiàn)的淋漓盡致。所以，在中國(guó)民族舞蹈的發(fā)展進(jìn)程中，要結(jié)合民間舞蹈規(guī)格與風(fēng)格的特征與優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)民族舞蹈的進(jìn)步與發(fā)展。

二、中國(guó)民族民間舞蹈教學(xué)法的創(chuàng)新原則

1、教學(xué)理論要通史與專史結(jié)合

在中國(guó)民族民間舞蹈的教學(xué)中，要充分的將民族舞蹈的通史與專史相結(jié)合。讓學(xué)生們既能從民間舞蹈整體的發(fā)展歷史中掌握其脈絡(luò)，又能讓學(xué)生們深刻的了解民間舞蹈的相關(guān)知識(shí)。從而有利于學(xué)生激發(fā)對(duì)民間舞蹈的興趣。比如東北獨(dú)具特色的“秧歌”舞蹈藝術(shù)，要想對(duì)其有充分的認(rèn)識(shí)，就要掌握東北秧歌是北方人在長(zhǎng)期的勞動(dòng)中積累的藝術(shù)財(cái)富，然后再深刻了解東北秧歌的不同種類，由此促進(jìn)民間舞蹈的進(jìn)一步發(fā)展。

2、要共性與個(gè)性共存

在民間舞蹈文化的發(fā)展進(jìn)程中，舞蹈藝術(shù)者常常偏重探索民間舞蹈的個(gè)性化發(fā)展，從而忽視了各種舞蹈之間存在的共性，讓舞蹈學(xué)習(xí)存在局限性。對(duì)于舞蹈文化來(lái)說(shuō)，越是民族的，越是世界的。無(wú)論是何種形式、何種風(fēng)格的舞蹈，它們都是民族文化的結(jié)晶和歷史文化寶貴的精神財(cái)富。因此，在民間舞蹈的發(fā)展中，對(duì)于不同區(qū)域，各具特色的舞蹈文化要時(shí)刻遵循取其精華、去其糟粕、以我為主、為我所用的原則。因此說(shuō)民間舞蹈要在共性與個(gè)性的不斷摩擦與融合中發(fā)展創(chuàng)新，才能取得民間舞蹈自身的進(jìn)步和突破。

3、要情感與動(dòng)作兼顧

民間舞蹈要想發(fā)展進(jìn)步，就要不斷的探索動(dòng)作上的進(jìn)步。但是，對(duì)于舞蹈這種表達(dá)傾向于感性的藝術(shù)來(lái)說(shuō)，只有“情感”才是舞蹈想要表達(dá)的核心與本質(zhì)。也可以說(shuō)動(dòng)作是舞蹈情感表達(dá)的手段與形式，而情感則是舞蹈動(dòng)作要達(dá)到的結(jié)果。所以在民間舞蹈的發(fā)展與創(chuàng)新的進(jìn)程中，既要注重舞蹈動(dòng)作的優(yōu)美，還要注重將情感融入舞蹈動(dòng)作之中，只有動(dòng)作的優(yōu)美與情感的感動(dòng)兼具，以情動(dòng)人，才是民間舞蹈發(fā)展的最佳途徑。

三、中國(guó)民族民間舞蹈教學(xué)法的探索

1、走進(jìn)生活，在生活中學(xué)習(xí)

中國(guó)民族民間舞蹈產(chǎn)生于民間，發(fā)展于民間。而且由于各個(gè)民族不同的地理環(huán)境、生活方式、風(fēng)俗習(xí)慣等，形成了各具特色的民間舞蹈文化藝術(shù)。同時(shí)通過這些舞蹈藝術(shù)也能充分的反映出各族人們的勞動(dòng)生活以及精神面貌等方面的特點(diǎn)。比如東北的秧歌淳樸豪放的特點(diǎn)就將東北的勞動(dòng)人們熱情質(zhì)樸、剛?cè)岵?jì)的性格表現(xiàn)的淋漓盡致。由此可見，促進(jìn)民間舞蹈藝術(shù)的發(fā)展，就要走進(jìn)舞蹈藝術(shù)產(chǎn)生的實(shí)際的生活中去，在實(shí)際的生活中學(xué)習(xí)、思考，促進(jìn)民間舞蹈藝術(shù)的發(fā)展進(jìn)步。

2、利用多媒體，開闊學(xué)生視野

時(shí)代的進(jìn)步，要求民間舞蹈要緊跟時(shí)代的步伐來(lái)促進(jìn)自身的發(fā)展。所以在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)代，民間舞蹈要積極的利用高科技等新興媒體來(lái)充實(shí)自身。教師在講課時(shí)可以借助多媒體技術(shù)的強(qiáng)大功能，將民間舞蹈真實(shí)的展現(xiàn)在學(xué)生面前，讓學(xué)生加深印象。同時(shí)，還可以通過多媒體技術(shù)來(lái)了解各個(gè)民族民間舞蹈動(dòng)作背后所表達(dá)的情感，有利于開闊學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。

3、實(shí)施產(chǎn)學(xué)研一體化

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代的大背景下，只有積極的將民間舞蹈教學(xué)融入到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大潮中去，實(shí)現(xiàn)民間舞蹈產(chǎn)學(xué)研一體化，才能在時(shí)展的大潮中站穩(wěn)腳跟。所以在民間舞蹈的發(fā)展中，要注重對(duì)于舞蹈人才的培養(yǎng)，積極的鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行舞蹈的創(chuàng)新，從而全面的提高學(xué)生舞蹈方面的綜合素質(zhì)。四、結(jié)束語(yǔ)民間舞蹈是中化民族高貴的精神財(cái)富，對(duì)于我國(guó)文化的傳承與發(fā)展具有十分重要的意義。因此，在其發(fā)展過程中，要批判的繼承，加快創(chuàng)新的步伐，不斷的進(jìn)行民間舞蹈藝術(shù)的探索，在實(shí)踐中促進(jìn)民間舞蹈藝術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展。

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作者:潘鏡如 單位:吉林藝術(shù)學(xué)院