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職專院校班級(jí)文化建設(shè)思考范文

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職專院校班級(jí)文化建設(shè)思考

【摘要】

班級(jí)是學(xué)校的重要組成部分,同時(shí)班級(jí)文化建設(shè)也是校園文化建設(shè)的重要組成部分,是形成全校優(yōu)良學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、考風(fēng)乃至校風(fēng)基礎(chǔ)。對(duì)于高職高專院校來說,班級(jí)文化建設(shè)更是重中之重。本文筆者根據(jù)所在學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn),把班級(jí)文化建設(shè)與校園文化建設(shè),學(xué)生素質(zhì)提升等方面結(jié)合起來進(jìn)行研究,從而為高職高專院校建立良好的班級(jí)文化提供經(jīng)驗(yàn)交流。

【關(guān)鍵詞】

高職高專;班級(jí)文化;建設(shè)

教育部自2003年開展全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估以來,高職教育的規(guī)模得到了提升,開始越來越注重質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè),實(shí)施“質(zhì)量工程”,一所全方面都質(zhì)量合格學(xué)校主要包括很多方面,其中最重要的一方面就是文化建設(shè)。因此高職院校應(yīng)把文化建設(shè)提到首位上來。而班級(jí)作為高職院校的基本組成部分,是學(xué)生在校活動(dòng)的主要機(jī)構(gòu),班級(jí)的建設(shè)影響了所有學(xué)生的個(gè)體發(fā)展。因?yàn)樽鳛楦呗氃盒5膶W(xué)生工作者,必須意識(shí)到班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及班級(jí)氛圍班級(jí)文化的建設(shè)和培養(yǎng),關(guān)系到整個(gè)校園文化建設(shè)的優(yōu)劣和內(nèi)涵。因此,如何把班級(jí)的文化建設(shè)的積極向上,成為每一個(gè)學(xué)生工作者必須關(guān)注的問題,下面筆者從以下幾方面進(jìn)行闡述。

一、班級(jí)的制度建設(shè)

正所謂“沒有規(guī)矩、不成方圓”,班級(jí)管理與評(píng)價(jià)制度對(duì)于班級(jí)的建設(shè)起到了規(guī)范約束的作用,高職高專學(xué)生,針對(duì)每個(gè)班每個(gè)專業(yè)的不同特點(diǎn),應(yīng)制定相應(yīng)的管理制度如依據(jù)綜合測(cè)評(píng)制定《班級(jí)量化考核制度》,規(guī)范同學(xué)的考勤制定《考勤管理制度》,規(guī)范宿舍管理制定《宿舍檢查制度》,制度中要說明相應(yīng)的激勵(lì)措施,讓同學(xué)們有興趣的積極執(zhí)行落實(shí)班級(jí)制度。

二、班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)

班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)是班級(jí)工作的主旋律,良好的班風(fēng)是班級(jí)風(fēng)氣的體現(xiàn),學(xué)生從入學(xué)伊始,就應(yīng)該樹立團(tuán)結(jié)、努力、自強(qiáng)、共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào),鼓勵(lì)學(xué)生德智體全面發(fā)展。班風(fēng)建設(shè)的措施有下面幾方面:1、抓好學(xué)生的思想教育工作。在班集體中形成了良好、奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)的氛圍,召開多種類型的專題班會(huì),努力幫助學(xué)生樹立正確地人生觀、價(jià)值觀,尋找制定適合自己的人生目標(biāo),樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行心理輔導(dǎo)講座,幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)、思想水平及能力,以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo)。2、充分發(fā)揮學(xué)生干部的力量,定期召開班委會(huì),同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自我學(xué)習(xí),自我管理的能力。3、輔導(dǎo)員老師應(yīng)注意跟學(xué)生的溝通。利用多種機(jī)會(huì)和班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通、談心,根據(jù)各自不同的特點(diǎn),幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。4、建立了班級(jí)整體的量化管理細(xì)則,秉承公平、公正、公開的原則,制定本專業(yè)量化管理標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于積極參加文體活動(dòng),樂于助人的同學(xué)在綜合測(cè)評(píng)上給予加分,對(duì)于有違紀(jì)行為的同學(xué)在綜合測(cè)評(píng)時(shí)予以扣分。5、加強(qiáng)學(xué)生黨員培養(yǎng)系,注重黨員的思想道德培養(yǎng),輔導(dǎo)員老師要深入學(xué)生宿舍了解學(xué)生思想變動(dòng)情況,特別是黨員和入黨積極分子的思想情況。并積極參與到黨員活動(dòng)中,通過日常紀(jì)律檢查、組織發(fā)展、黨員活動(dòng)等形式深入學(xué)生班級(jí)、宿舍,對(duì)黨員進(jìn)行督導(dǎo),與黨員和入黨積極分子進(jìn)行交流,幫助他們減輕思想負(fù)擔(dān),拉近與黨員的距離。

三、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)生的本職工作就是學(xué)習(xí),要在學(xué)生中樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情,要通過長(zhǎng)期的培養(yǎng)慢慢形成。要將培養(yǎng)學(xué)生"學(xué)習(xí)能力"的重要思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。措施如下:1、嚴(yán)格考勤制度:明確了規(guī)范的考勤制度,每堂課學(xué)習(xí)委員點(diǎn)名后每天必須由輔導(dǎo)員老師核實(shí)簽名,控制學(xué)生上課的出勤率。對(duì)于個(gè)別極端分子,采取"說服教育與嚴(yán)懲不貸"相結(jié)合的方法,使他們正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。2、考風(fēng)考紀(jì)制度:教育學(xué)生誠(chéng)信做人,作弊可恥。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),召開以強(qiáng)調(diào)考風(fēng)考紀(jì)為主題的班會(huì)。3、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì),讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法與大家交流分享,提高全班學(xué)習(xí)水平。針對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的差異,在各班開展了"以好幫差,帶動(dòng)全體"的一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng)。給成績(jī)較差的學(xué)生找一個(gè)成績(jī)較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo),從整體上帶動(dòng)全班的學(xué)習(xí)氣氛。

四、宿舍文化建設(shè)

結(jié)合校園文化建設(shè)的宗旨,高校學(xué)生工作者,尤其是輔導(dǎo)員應(yīng)注重學(xué)生的宿舍文化建設(shè)。每個(gè)宿舍的文化體現(xiàn)了宿舍同學(xué)的文化素養(yǎng)、創(chuàng)新品格、合作意識(shí)和審關(guān)情趣等,輔導(dǎo)員老師可以組織和引導(dǎo)所有的同學(xué)都參與到宿舍文化建設(shè)中,開展多樣的宿舍文化建設(shè)活動(dòng),如筆者所在系,每年都有宿舍文化節(jié)、十佳宿舍的評(píng)比,評(píng)比包括宿舍衛(wèi)生,宿舍裝飾,宿舍才藝等多個(gè)部分,各宿舍都逐漸形成了自己獨(dú)特的文化氛圍,如有的宿舍根據(jù)建筑主題布置宿舍,有的宿舍布置成書法主題,所有宿舍都給自己起了名字,同學(xué)們住在自己喜歡并且是親手營(yíng)造的宿舍中,會(huì)有家的感覺,增強(qiáng)了每個(gè)同學(xué)的歸屬感。

五、依托專業(yè)特色活動(dòng)進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)

如筆者所在系是建筑系,可以依托本專業(yè)特色舉行組織系列活動(dòng),包括:創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽;CAD制圖大賽,建筑測(cè)量大賽等??傊鳛橐幻呗氃盒5膶W(xué)生工作者,必須要深刻的意識(shí)班級(jí)文化建設(shè)是日常工作的重中之重,要學(xué)會(huì)內(nèi)容廣泛、復(fù)雜而又細(xì)致的工作,不斷探索工作規(guī)律,創(chuàng)新改進(jìn)工作方法,改進(jìn)工作模式,與時(shí)俱進(jìn),才能更好的為高職高專培養(yǎng)高素質(zhì)人才而服務(wù)。

【參考文獻(xiàn)】

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[3]鄭文平,童順平.高職院校班風(fēng)建設(shè)機(jī)制探索[J].閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2013(3)

作者:舒薈萃 單位: 承德石油高等??茖W(xué)校

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