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中國知識產(chǎn)權(quán)形象要素構(gòu)成范文

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中國知識產(chǎn)權(quán)形象要素構(gòu)成

在加快推進(jìn)國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施,支持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,建設(shè)創(chuàng)新型國家過程中,要盡快開展國家知識產(chǎn)權(quán)形象理論研究和實踐探索,為了做出科學(xué)規(guī)劃、建設(shè)與傳播,頂層設(shè)計者需要了解盡可能多的影響國家知識產(chǎn)權(quán)形象所有方面(維度)的知識,需要進(jìn)行相對科學(xué)的國家知識產(chǎn)權(quán)形象診斷,然后去開展國家知識產(chǎn)權(quán)形象定位設(shè)計和整合傳播。國家知識產(chǎn)權(quán)形象診斷是國家知識產(chǎn)權(quán)形象建設(shè)中重要組成部分,本研究的主要目的是利用一種方法去測量國家知識產(chǎn)權(quán)形象,并進(jìn)一步量化決定國家知識產(chǎn)權(quán)形象的維度。有關(guān)國家知識產(chǎn)權(quán)形象的研究尚處于起步階段,其測量的維度體系尚未建立起來。但是,作為國家形象的一個分支,我們可以從已有的、較為豐富和完善的國家形象測量研究中尋找到一些線索。而有關(guān)國家形象的感知測量研究,主要是從主觀認(rèn)知和情感傾向兩個方面進(jìn)行,只不過在實際研究中,有關(guān)情感測量很少而已[1]。國家形象主觀認(rèn)知測量的主要方法有文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法、深入訪談法等,其中尤以問卷調(diào)查法為甚。國內(nèi)學(xué)者主要是從國內(nèi)意見領(lǐng)袖角度去研究國家形象,他們的實證研究調(diào)研主要圍繞各級政府、重點企業(yè)、普通公眾、新聞傳媒、非營利組織等對象展開。然而,盡管有著國內(nèi)形象和國際形象之分,但某種意義上來說,國家知識產(chǎn)權(quán)形象主要是指知識產(chǎn)權(quán)的國際形象。因而,從國際意見領(lǐng)袖的角度了解國家知識產(chǎn)權(quán)形象的優(yōu)勢和劣勢,對國家知識產(chǎn)權(quán)形象建設(shè)規(guī)劃更具指導(dǎo)意義。中國作為現(xiàn)今世界上最大的發(fā)展中國家,在經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展水平極其落后的背景下,發(fā)動了一場知識的產(chǎn)權(quán)革命,迅速建立起具有國際保護(hù)水平的知識產(chǎn)權(quán)法律制度體系[2]。與此同時,中國積極實施國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略,推動了知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)快速發(fā)展,并取得巨大成就。中國的經(jīng)驗被稱為“世界知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展史上的一個奇跡”。然而,“中國奇跡”在贏得掌聲和喝彩的同時,也招來了懷疑、猜忌、不滿和攻擊。中國知識產(chǎn)權(quán)形象成為了一個“最說不清的對象”。

國家知識產(chǎn)權(quán)測度的早期關(guān)注焦點是知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)量化分析。國外最具典型代表性的方法是Rapp-Rozek法(1990)[3]和Ginarte-Park(1997)[4],他們都將專利法作為知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的替代性指標(biāo)來對不同國家進(jìn)行評價分析。RobertLOstergardJr(2000)[5]使用內(nèi)容分析法評價了全球主要國家的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度,并強(qiáng)調(diào)要將知識產(chǎn)權(quán)立法和執(zhí)法兩個因素納入到知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的量化評價中去。Lesser(2001)[6]編制了一套涵蓋保護(hù)客體及條約成員資格等立法層面和保護(hù)成本、管理和執(zhí)行等執(zhí)法層面的知識產(chǎn)權(quán)評價綜合指標(biāo)體系。日本經(jīng)濟(jì)部產(chǎn)業(yè)政策局(2004)[7]了《知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略評價指標(biāo)》,從專利的收益率、成果轉(zhuǎn)化利用率、人均研究開發(fā)經(jīng)費和知識產(chǎn)權(quán)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出等角度評價戰(zhàn)略實施績效。GIPC(2012)[8]最新推出的國際知識產(chǎn)權(quán)指數(shù)包括了專利、版權(quán)、商標(biāo)權(quán)及其限制,知識產(chǎn)權(quán)執(zhí)法以及加入和批準(zhǔn)國際條約情況等內(nèi)容。隨著中國的國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要的頒布實施,國內(nèi)學(xué)者黃慶,曹津燕等(2004)[9]、劉鳳朝,張靜,潘雄鋒(2005)[10]、韓玉雄,李懷祖(2005)[11]、宋河發(fā)(2007)[12]、陳昌柏(2007)[13]、孟奇勛,黎運智(2008)[14]、郭民生(2009)[15]、蔣玉宏,單曉光(2009)[16]、王正志(2009)[17]、楊靜,朱雪忠(2013)[18]等紛紛展開國家(區(qū)域)知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略實施績效評價研究。盡管存在著測度重點和表述方式的差異,但都是基于知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、管理、保護(hù)和運用這樣的一條邏輯主線,圍繞立法、司法、行政、文化、產(chǎn)業(yè)等角度來設(shè)計形成各具特色的指標(biāo)體系,為本文的形象要素設(shè)計奠定堅實的基礎(chǔ)。民意調(diào)查測量公眾認(rèn)知是國外研究國家形象的主要方法,本研究主要從在華工作或?qū)W習(xí)的外國人感知的角度出發(fā),找出在目標(biāo)受眾中國家知識產(chǎn)權(quán)形象的屬性構(gòu)成,從而提升中國的知識產(chǎn)權(quán)形象和營銷中國的知識產(chǎn)權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品。

一、問卷設(shè)計、發(fā)放與樣本特征

(一)問卷的指標(biāo)設(shè)計本文使用的原始數(shù)據(jù)均來源于“中國知識產(chǎn)權(quán)形象推廣調(diào)查問卷”。調(diào)查問卷的指標(biāo)都是采用5級李克特量表,即由很好、好、一般、不好和很不好等5個層級,受訪者要對每一條語句分別表示同意的程度。國家知識產(chǎn)權(quán)形象測量維度的選擇是基于國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn),同時也是建立在對當(dāng)前國際知識產(chǎn)權(quán)環(huán)境和發(fā)展趨勢的分析研究基礎(chǔ)之上。結(jié)合中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展實際情況,測量維度的選擇也是建立在對政府官員、相關(guān)學(xué)者、普通公眾等知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展利益相關(guān)者深度訪談的基礎(chǔ)上,這些維度是在訪談中出現(xiàn)頻率最高的詞語。測量國家知識產(chǎn)權(quán)形象各個維度的指標(biāo)是:知識產(chǎn)權(quán)法律制度體系化(X1)、知識產(chǎn)權(quán)法律制度國際化、現(xiàn)代化(X2)、知識產(chǎn)權(quán)公共政策效能(X3)、知識產(chǎn)權(quán)行政管理體制(X4)、知識產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)力度(X5)、知識產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)效率(X6)、知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出數(shù)量(X7)、知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出質(zhì)量(X8)、知識產(chǎn)權(quán)運用能力(X9)、知識產(chǎn)權(quán)密集型商品比重(X10)、國際知名的知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)和領(lǐng)軍人物數(shù)量(X11)、全社會對知識產(chǎn)權(quán)總體了解程度(X12)等12個指標(biāo)。除了以上的國家知識產(chǎn)權(quán)形象的維度指標(biāo)以外,問卷還包括了在華工作或?qū)W習(xí)的外國人對中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展的前景評價(Y1)、對中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)今后發(fā)展的預(yù)期(Y2)和對中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)總體評價(Y3)三個指標(biāo),可以歸結(jié)為對中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)總體發(fā)展預(yù)期的指標(biāo)。

(二)數(shù)據(jù)收集和取樣本研究采用在校研究生在國內(nèi)重慶大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、上海交通大學(xué)等校內(nèi)留學(xué)生院或者國際教育學(xué)院等外籍留學(xué)生出入較多的場所,現(xiàn)場對外籍留學(xué)生、外教開展調(diào)查訪談。上述四校中,重慶大學(xué)法籍留學(xué)生居多,浙江大學(xué)日韓留學(xué)生居多,華中科技大學(xué)則亞非拉留學(xué)生居多,上海交通大學(xué)歐美留學(xué)生居多,留學(xué)生結(jié)構(gòu)分布廣泛,符合目標(biāo)受眾的選擇要求。潛在的被訪者首先被問及是否有興趣接受中國知識產(chǎn)權(quán)形象推廣調(diào)查問卷,如果潛在的被訪問者愿意接受課題組聘請的研究生的訪問,研究生將詳細(xì)介紹本課題研究的主要目的以調(diào)查要求,接下來就現(xiàn)場回答調(diào)查問卷。研究生每天4-6人一組,調(diào)查時間集中于周末和節(jié)假日,以保證被訪者有較為充足時間來接受訪問,降低拒訪率。從2013年9月12日至9月25號四校共發(fā)出1200份調(diào)查問卷,每校300份。為了保證研究分析的信度和效度,共有218份不完整問卷被排除,有效問卷回收率為81%。

(三)樣本特征從性別上看,男性679人,占69%,女性303人,占31%。從年齡結(jié)構(gòu)上來看,大部分集中在25-45歲之間,人數(shù)為894人,占總樣本的91%,18-25歲有29人,占總樣本的2%,45歲以上有59人,占總樣本的7%,樣本的年齡結(jié)構(gòu)主要集中在中青年為主。從文化程度上看,大學(xué)本科在讀313人,占32%,碩士研究生在讀589人,占60%,博士研究生在讀57人,占5%,博士23人,占3%。從國別來看,排名前四位的是日本、韓國、美國、法國,分別為來自日本的194人,占總樣本的20%,韓國的174人,占17%,美國的127人,占13%,法國的95人,占9%。982名被訪者中共有887人為留學(xué)生,占總樣本90%,95人為外教,占總樣本10%。

二、研究方法與假設(shè)

(一)研究方法的選擇結(jié)構(gòu)方程模型(Structuralequationmodeling,SEM)是一種建立、估計和檢驗因果關(guān)系模型的方法。模型中既包含有可觀測的顯在變量,也可能包含無法直接觀測的潛在變量。結(jié)構(gòu)方程模型可以替代多重回歸、通徑分析、因子分析、協(xié)方差分析等方法,清晰分析單項指標(biāo)對總體的作用和單項指標(biāo)間的相互關(guān)系[19]。本研究選擇其作為知識產(chǎn)權(quán)形象屬性分析方法。

(二)模型中變量定義根據(jù)形象推廣調(diào)查問卷中大學(xué)校園的留學(xué)生和外教對中國知識產(chǎn)權(quán)形象屬性的評價和對中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)未來發(fā)展預(yù)期的評價,對模型中的變量定義見表1。

(三)分析模型構(gòu)建結(jié)構(gòu)方程模型一般由一個結(jié)構(gòu)模型和一個測量模型組成,常用三個矩陣方程式代表。

(四)國家知識產(chǎn)權(quán)形象的形成假設(shè)概念模型知識產(chǎn)權(quán)形象是一個全新的、且未清晰確立的概念,被假定具有很多的屬性維度。為了滿足被假設(shè)的目標(biāo),集合現(xiàn)有的相關(guān)文獻(xiàn),作者構(gòu)建了一個中國知識產(chǎn)權(quán)形象形成的假設(shè)模型(見圖1),在該模型中,中國知識產(chǎn)權(quán)形象被假定由知識產(chǎn)權(quán)法律制度體系化、知識產(chǎn)權(quán)法律制度國際化,現(xiàn)代化、知識產(chǎn)權(quán)公共政策效能、知識產(chǎn)權(quán)行政管理體制、知識產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)力度、知識產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)效率、知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出數(shù)量、知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出質(zhì)量、知識產(chǎn)權(quán)運用能力、知識產(chǎn)權(quán)密集型商品比重、知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)和領(lǐng)軍人物數(shù)量、全社會對知識產(chǎn)權(quán)總體了解程度等12個元素構(gòu)成。同時,模型還假設(shè)國家知識產(chǎn)權(quán)形象對在華工作或?qū)W習(xí)的外國公民關(guān)于中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展預(yù)期有正向影響,而外國公民關(guān)于中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展的預(yù)期則通過“對中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展前景評價”、“對中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)的預(yù)期”和“對中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)總體評價”三個指標(biāo)來測量。

三、結(jié)果分析

(一)模型的擬合運用結(jié)構(gòu)方程模型擬合軟件LISREL8.80Student軟件包進(jìn)行數(shù)據(jù)擬合,得到模型的擬合指數(shù)見表2。從表2可以看出,除了最小擬合方程的卡方統(tǒng)計(x2=644.91),其顯著水平P=0.00,是超過可以接受的界限外,其他的擬合指標(biāo)都達(dá)到了模型擬合標(biāo)準(zhǔn)。同時,由于卡方檢驗統(tǒng)計量與樣本量的大小密切相關(guān),當(dāng)樣本量越大,卡方值也越大,拒絕一個模型的概率就會隨著樣本量的增加而增加。為減少樣本量對擬合檢驗的影響,習(xí)慣上采用卡方值與自由度之比,如果比值小于2,(本研究中的比值為0.66)則可以認(rèn)為模型擬合較好。因此,假設(shè)模型與樣本數(shù)據(jù)的擬合程度非常高,模型具有相當(dāng)高的構(gòu)建效度。

(二)模型估計中國知識產(chǎn)權(quán)形象形成的假設(shè)驗證,通過LIS-REL8.80Student軟件包估計。在模型中,通過評估每一個維度形成中國知識產(chǎn)權(quán)總體形象的權(quán)重。對于標(biāo)準(zhǔn)化參數(shù),參數(shù)值越接近1,知識產(chǎn)權(quán)形象維度的權(quán)重或重要性將越大。這12個維度的載荷在0.44到0.64之間,并且有9個系數(shù)達(dá)到0.50以上,說明這些維度對國家知識產(chǎn)權(quán)形象具有顯著的正向影響,其中尤以知識產(chǎn)權(quán)法律制度、知識產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)、知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出質(zhì)量等載荷值較高,具體見圖2。而模型中國家知識產(chǎn)權(quán)形象對在華工作或?qū)W習(xí)外國公民關(guān)于中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展預(yù)期的路徑系數(shù)為0.77,見圖2,它說明國家知識產(chǎn)權(quán)形象對在華工作或?qū)W習(xí)外籍公民關(guān)于中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展預(yù)期有直接的正向影響。

在華工作或?qū)W習(xí)的外國公民對中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展預(yù)期的三個測量指標(biāo)的載荷分別是:前景0.74、預(yù)期0.54和總體評價0.60,說明這三個測量指標(biāo)對“中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展預(yù)期”有較高的測量效度。四、結(jié)論與討論知識產(chǎn)權(quán)法律制度體系完善與否、知識產(chǎn)權(quán)法律制度的現(xiàn)代化和國際化程度、知識產(chǎn)權(quán)行政公共政策供給及效能、知識產(chǎn)權(quán)行政管理體制特點、知識產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)力度、知識產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)效率、知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出數(shù)量、知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出質(zhì)量、知識產(chǎn)權(quán)制度運用能力、知識產(chǎn)權(quán)密集型商品比重、國際知名的知識產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢企業(yè)和領(lǐng)軍人物數(shù)量、全社會對知識產(chǎn)權(quán)總體了解程度等12個國家知識產(chǎn)權(quán)形象屬性對在華工作或?qū)W習(xí)的外國人關(guān)于中國的知識產(chǎn)權(quán)形象的形成都起到了顯著的正向作用。這12個形象屬性對中國知識產(chǎn)權(quán)形象的載荷分別為:0.55;0.52;0.52;0.44;0.48;0.64;0.46;0.58;0.56;0.50;0.53;0.56。相對而言,知識產(chǎn)權(quán)行政管理體制、知識產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)力度、知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出數(shù)量的正面作用最小,一定程度上是由于中國的知識產(chǎn)權(quán)行政管理機(jī)構(gòu)分散設(shè)立的體制在世界上都是少有的。西方國家一般采用集中管理模式,如美國的USPTO。但在中國,直接管理知識產(chǎn)權(quán)的部門近10個,與知識產(chǎn)權(quán)密切相關(guān)的管理部門有20多個。這種高度分散的管理模式,使得有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)方面的管理資源難以有機(jī)整合,從而造成政出多門,責(zé)任不清。而這種情況在西方國家?guī)缀跏遣淮嬖诘摹M瑫r,中國也是世界上為數(shù)不多的采取知識產(chǎn)權(quán)行政保護(hù)和司法保護(hù)并行的“雙軌制”模式,即便是在國內(nèi),法學(xué)界對這種行政保護(hù)模式和體制的質(zhì)疑之聲曠日持久。

再者,在國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要頒布實施五年來,中國的專利申請、商標(biāo)累積申請躍居世界第一,為中國的知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)的發(fā)展樹立了一個新的里程碑,但與此同時,“問題專利”和“垃圾專利”也越來越受到關(guān)注,甚至有人認(rèn)為其數(shù)量之多可能占到所有授權(quán)專利的絕大部分。與中國這種過分關(guān)注產(chǎn)出數(shù)量相比,西方國家更重視基本專利、核心專利,世界名牌的產(chǎn)出。此外,在中國知識產(chǎn)權(quán)形象的要素評價中,外國學(xué)者和專家給予分值較高的有中國的知識產(chǎn)權(quán)制度體系建設(shè)、現(xiàn)代化和國際化程度、知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)出數(shù)量三項,分值分別為0.80、0.72、0.81;而分值相對較低的則主要體現(xiàn)在知識產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)效率、知識產(chǎn)權(quán)制度運用能力、知識產(chǎn)權(quán)密集型商品比重以及知識產(chǎn)權(quán)文化生態(tài)環(huán)境,其分值分別為0.56、0.54、0.52、0.55。這比較切合當(dāng)前中外媒體對中國知識產(chǎn)權(quán)形象觀察和報道的視角和重心。相比較而言,中國政府和傳媒著重宣傳報道知識知識產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)史上的“中國奇跡”,即用不到三十年的時光走完西方國家兩三百多年才走完的路,以及中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展的新里程,在專利申請和商標(biāo)注冊累積申請量上均居世界第一。而在知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)(司法保護(hù)),政府和企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)制度運用能力,知識產(chǎn)權(quán)密集型商品比重以及全社會知識產(chǎn)權(quán)文化意識等方面則潑墨不多,某種程度上也是因為當(dāng)前我國知識產(chǎn)權(quán)審判和工作機(jī)制尚在完善,法院審理知識產(chǎn)權(quán)案件的透明度有待增加,執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)亟待統(tǒng)一,對知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)行為打擊力度不夠;政府和企業(yè)運用知識產(chǎn)權(quán)能力有待提高;知識產(chǎn)權(quán)密集型商品比重有待增加;群體性侵權(quán)時有發(fā)生,全社會知識產(chǎn)權(quán)文化意識亟需培育等現(xiàn)實狀況相關(guān),而這些卻又是國外媒體關(guān)注的焦點問題,是他們常常拿來說事的熱點話題。最后,國家知識產(chǎn)權(quán)形象對在華工作或?qū)W習(xí)的外國公民關(guān)于中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展預(yù)期與評價有著顯著的正向影響,(影響系數(shù)為0.77),印證了國家知識產(chǎn)權(quán)形象建設(shè)的價值和意義所在,塑造和傳播一個積極、正面的國家知識產(chǎn)權(quán)形象,有利于提高目標(biāo)受眾對中國知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展的預(yù)期,有利于世界的創(chuàng)新資源為我所用,有利于我國的創(chuàng)新成果走向世界。

作者:胡允銀 鄧?yán)?吳海虹 單位:臺州學(xué)院 中國電信股份有限公司云南分公司 云南省科學(xué)技術(shù)交流中心

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