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一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹十六屆三中全會(huì)關(guān)于“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”的要求,服從服務(wù)于全市力爭(zhēng)“兩個(gè)率先”的大局,按照“勤學(xué)習(xí),重誠信,敢拼搏,勇創(chuàng)業(yè)”的市民精神要求,著眼于促進(jìn)人的全面發(fā)展,以增強(qiáng)全體員工適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的創(chuàng)新能力,創(chuàng)業(yè)能力和臺(tái)綜合競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn),以深化和拓展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、部門建設(shè)為基礎(chǔ),以創(chuàng)新工作載體和培育學(xué)習(xí)型單位文化形態(tài)為抓手,不斷深化學(xué)習(xí)型單位建設(shè),引導(dǎo)和組織職工通過學(xué)習(xí),解放思想,提高素質(zhì),開闊胸襟,再創(chuàng)新業(yè),為我臺(tái)可持續(xù)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力和智力支持。
二、工作目標(biāo)
2004年我們?nèi)匀粓?jiān)持以創(chuàng)建“好班子”為重點(diǎn),以班子建
設(shè)帶動(dòng)隊(duì)伍建設(shè);以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位為載體,全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì);以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位(標(biāo)兵)為動(dòng)力,全面完成臺(tái)2004年制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
1、以黨建工作,隊(duì)伍建設(shè)為抓手,繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”好班子。
2、以“勤學(xué)習(xí),重誠信,敢拼搏,勇創(chuàng)業(yè)”的市民精神為依托,爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)學(xué)習(xí)型單位先進(jìn)集體。
3、以全面提高職工整體素質(zhì),不斷增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)能力為基礎(chǔ),繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)省文明單位標(biāo)兵。
三、主要工作
十六大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要:“形成全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社
會(huì),促進(jìn)人的全面發(fā)展。”從深度和廣度上對(duì)學(xué)習(xí)提出了更高要求,21世紀(jì)是知識(shí)創(chuàng)新的時(shí)代,科技進(jìn)步正在深刻地改變著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活,國際和國內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,人才培養(yǎng)和人力資源開發(fā)在事業(yè)發(fā)展中越來越具有決定性意義,在新的形勢(shì)下,如何解決遇到的新問題,提高宣傳質(zhì)量,提高隊(duì)伍素質(zhì),只有一條途徑,那就是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)力。
1、扎扎實(shí)實(shí)抓好“三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)
2004年常州電視臺(tái)按照、廣電總局的要求,將重點(diǎn)開展“三個(gè)代表”重要思想,馬克思主義新聞?dòng)^,職業(yè)精神職業(yè)道德三項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)全臺(tái)職工的大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),激發(fā)職工搶抓機(jī)遇的緊迫感和嚴(yán)以律己的責(zé)任感。貼近實(shí)際,使宣傳工作更加具體實(shí)在,扎實(shí)深入;貼近生活,使宣傳工作更加入情入理;貼近群眾,使宣傳工作更加可親、可信,深入人心。
2、提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性
兩年多來,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位的實(shí)踐告訴我們:對(duì)學(xué)習(xí)型組織作為全新的管理理念和思維方式以及開展創(chuàng)建活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義和真正目的認(rèn)識(shí),應(yīng)該說還應(yīng)有一個(gè)逐步提高的過程,只有人人都領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)型組織理論的真諦,學(xué)習(xí)型單位的創(chuàng)建才會(huì)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),當(dāng)前的改革和發(fā)展已進(jìn)入了全面創(chuàng)新階段,作為一個(gè)新聞媒體單位,只有確立終身學(xué)習(xí)的觀念,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的理念,自找壓力,自我超越,通過學(xué)習(xí),重新創(chuàng)造自我,擴(kuò)展創(chuàng)造未來的能量,才能形成創(chuàng)建合力。只有有了正確的認(rèn)識(shí),才能克服前進(jìn)道路上的種種障礙,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,增強(qiáng)臺(tái)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。
3、進(jìn)一步營造創(chuàng)建氛圍,個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)并重
建設(shè)學(xué)習(xí)型單位中的“學(xué)習(xí)”,非一般意義上的學(xué)習(xí),而是有其特定的涵義:一是強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”,即單位中的成員均應(yīng)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,這樣才能形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,促使其成員在工作中不斷學(xué)習(xí);二是強(qiáng)調(diào)全員學(xué)習(xí),即單位中的各個(gè)級(jí)層都要真心投入學(xué)習(xí),尤其是管理和決策層,努力建設(shè)“眼界寬、思路寬、胸襟寬、知識(shí)寬”的學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍;三是強(qiáng)調(diào)“全過程學(xué)習(xí)”,即學(xué)習(xí)必須貫穿于工作實(shí)踐,不能把學(xué)習(xí)與工作分割開;不斷創(chuàng)新工作內(nèi)容和載體,提高全員素質(zhì)和創(chuàng)新能力,積極開展“共鑄誠信”活動(dòng),提高社會(huì)信用度;四是強(qiáng)調(diào)“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”,即不但重視個(gè)人學(xué)習(xí)和個(gè)人智力的開發(fā),更要強(qiáng)調(diào)部門成員的合作學(xué)習(xí)和群體智力(組織智力)的開發(fā)。在推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位建設(shè)的過程中,要正確處理好個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)體學(xué)習(xí)的關(guān)系。由于我臺(tái)工作的特殊性,首先必須強(qiáng)調(diào)個(gè)人學(xué)習(xí),因?yàn)閭€(gè)體學(xué)習(xí)是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),沒有個(gè)人學(xué)習(xí),團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)就成了無源之本,無本之木。然而,僅有個(gè)人學(xué)習(xí),沒有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),也不可能建立學(xué)習(xí)型單位,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)是個(gè)體學(xué)習(xí)的延伸和提高,沒有團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),個(gè)人的學(xué)習(xí)就容易失去方向,不可能產(chǎn)生1+1>2的效果。因此各部門一定要認(rèn)真制定好團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的階段計(jì)劃,形成好的學(xué)習(xí)氛圍,共同推進(jìn)學(xué)習(xí)型單位的建設(shè),從而不斷提高學(xué)習(xí)型單位的建設(shè)水平。
4、加強(qiáng)陣地建設(shè),培育有效載體,整合學(xué)習(xí)資源
學(xué)習(xí)型單位創(chuàng)建是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,除了做到組織、制度、經(jīng)費(fèi)等落實(shí)外,2004年的創(chuàng)建工作中我臺(tái)將繼續(xù)加大陣地建設(shè),培育有效載體,整合學(xué)習(xí)資源等方面的建設(shè)力度。
(1)建立和擴(kuò)大職工學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所和職工之家等場(chǎng)所。新晨
(2)購買添置各類書籍1000冊(cè),使臺(tái)圖書館藏書量達(dá)5500冊(cè),職工平均擁有20冊(cè),為職工學(xué)習(xí)提供豐富的學(xué)習(xí)資源。
(3)增添電腦30臺(tái),開通臺(tái)內(nèi)區(qū)域網(wǎng),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源共享交流的平臺(tái)。
(4)培育六項(xiàng)學(xué)習(xí)載體,一是讀書活動(dòng),各部門可結(jié)合實(shí)
際工作選擇1-2本與專業(yè)相關(guān)的書開展1-2次學(xué)習(xí)交流活動(dòng);二是開展各類競(jìng)賽;三是組織2-3次專題研討;四是抓好專業(yè)崗位技能培訓(xùn);五是繼續(xù)支持個(gè)人的學(xué)歷教育;六是樹立典型。使學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合,達(dá)到理論指導(dǎo)實(shí)踐之目的。
四、措施要求
1、各部門負(fù)責(zé)人要根據(jù)《意見》要求,圍繞全年目標(biāo)任務(wù)的完成、新聞改革改版、經(jīng)營管理創(chuàng)新等,有重點(diǎn)、有針對(duì)性地制定提高本部門職工隊(duì)伍素質(zhì)的創(chuàng)建計(jì)劃,并將部門創(chuàng)建計(jì)劃報(bào)臺(tái)辦公室。
2、各部門要增強(qiáng)執(zhí)行計(jì)劃的嚴(yán)肅性,將該項(xiàng)工作納入日常管理,進(jìn)行考核。辦公室要加強(qiáng)日常工作的檢查和督促,做好數(shù)據(jù)記錄,確實(shí)發(fā)揮《創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位簡(jiǎn)報(bào)》的作用,引導(dǎo)全臺(tái)職工確立學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用的理念,為實(shí)現(xiàn)我臺(tái)可持續(xù)發(fā)展而努力。