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一、學習教育活動的重要意義

開展科學發(fā)展觀學習教育活動，是貫徹落實總書記視察**時重要講話精神的重大舉措，是貫徹落實省委確定的建設(shè)沿海經(jīng)濟社會發(fā)展強省目標任務(wù)的戰(zhàn)略選擇，是貫徹落實市委確定的搶抓新機遇、建設(shè)新**，在科學發(fā)展道路上實現(xiàn)新跨越目標的緊迫任務(wù)，也是我院全面落實科學發(fā)展觀，努力實現(xiàn)“十一五”發(fā)展目標，全面建設(shè)科技型、創(chuàng)新性**院戰(zhàn)略，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展之路的迫切需要。全院黨員干部要從戰(zhàn)略和全局的高度，深刻認識走科學發(fā)展之路的重大意義，以實際行動為我院、為**在科學發(fā)展的道路上實現(xiàn)新跨越做出自己的貢獻。

二、學習教育活動的主要任務(wù)

此次學習教育活動，要緊緊圍繞全面落實科學發(fā)展觀和我院如何建設(shè)科技型、創(chuàng)新性企業(yè)，走可持續(xù)發(fā)展之路這一主題，緊密聯(lián)系**經(jīng)濟發(fā)展和我院工作實際，著力解決思想觀念、發(fā)展思路、強化管理、工作作風等方面存在的問題，使全院廣大黨員干部進一步牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，達到認識的再統(tǒng)一，觀念的再更新，思想的再解放，推動我院更好更快地發(fā)展。通過學習教育活動，一要增強科學發(fā)展的意識，要切實解決部分黨員干部中存在的“差不多”、“無所謂”的思想，要將科學發(fā)展觀融入到我院各項工作中去，使黨員干部牢牢把握“科學”這個關(guān)鍵、“發(fā)展”這個主題，增強推進企業(yè)改革、產(chǎn)業(yè)建設(shè)更好更快發(fā)展的責任感和緊迫感，為實現(xiàn)**院健康、快速發(fā)展奠定堅實的思想基礎(chǔ)。二要提高科學發(fā)展的能力，堅持用科學發(fā)展觀指導科研、生產(chǎn)、經(jīng)營工作，正確處理發(fā)展、改革、穩(wěn)定的關(guān)系，科學治企、民主治企、依法治企，提高駕馭我院改革與發(fā)展的能力。三要創(chuàng)新科學發(fā)展的體制，不斷創(chuàng)新我院發(fā)展的政績導向機制、評價考核機制和激勵約束機制。四是創(chuàng)造科學發(fā)展的業(yè)績，引導黨員干部深刻認識，要樹立和落實科學發(fā)展觀，必須樹立和堅持正確的政績觀，以百折不撓的勇氣、奮力開拓的銳氣，創(chuàng)造我院科學發(fā)展的新業(yè)績。

三、活動的方法步驟

按照市委的安排，我院的學習教育活動從4月底開始，到8月18日結(jié)束，共分四個階段進行。

第一階段:學習提高階段（4月30日至5月28日）本階段重點學習中央關(guān)于科學發(fā)展觀的一系列重要論述，省委對落實科學發(fā)展觀的要求，市委八屆三次全會精神以及“為民、務(wù)實、清廉”的主題教育活動內(nèi)容。全面準確地把握以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。將所學習的內(nèi)容按照“分層次、有重點、重實效”的原則進行學習。學習的形式采取黨委中心組、黨支部集中學習與個人自學相結(jié)合，其中集中學習時間不少于40小時。要做到“四個一”，即全院要召開一次黨員干部會，由黨委書記進行一次宣講，每名黨員干部撰寫一份生動的心得體會，在全院組織一次嚴格的理論考試。要堅持黨員干部帶頭學習，不斷提高學習的帶動性；要堅持理論聯(lián)系實際的學風，不斷提高學習的針對性；要堅持完善和落實學習制度，不斷提高學習的實效性。

第二階段：對照檢查階段（5月28日至6月28日）黨員干部要按照科學發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系我院實際進行對照檢查。院級領(lǐng)導干部要認真查我院確定的發(fā)展戰(zhàn)略，看發(fā)展思路、目標要求和具體措施是否符合科學發(fā)展觀的要求；查為員工辦實事的落實情況，看是否符合堅持以人為本，一切依靠廣大職工的要求；查近年來對科研、培訓經(jīng)費的投入情況，看是否符合我院可持續(xù)發(fā)展的要求；查干部政績評價標準、考核制度、獎懲制度和作風建設(shè)情況，看是否符合科學發(fā)展觀要求的政績觀。普通黨員干部要查落實科學發(fā)展觀的主動性和自覺性、查為實現(xiàn)科學發(fā)展所作的努力和貢獻、查為廣大職工辦實事辦好事的具體情況，看是否符合科學發(fā)展觀的要求。黨員干部自查后，要撰寫自查剖析材料，各黨支部要召開一次民主生活會，通過對照檢查，摒棄不利于持續(xù)、快速、健康發(fā)展的思想觀念，努力把思想和行動統(tǒng)一到科學發(fā)展觀的軌道上來。

第三階段：案例剖析階段（6月28日至7月28日）在學習提高對照檢查的基礎(chǔ)上，院級領(lǐng)導干部要結(jié)合分管的工作開展專題調(diào)查，按照科學發(fā)展觀的要求，重點就如何處理好我院發(fā)展、改革、穩(wěn)定、和諧方面的關(guān)系，規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益方面的關(guān)系，如何樹立正確的業(yè)績觀，進行診斷和剖析。在本階段結(jié)束后，寫出案例剖析專題報告。廣大黨員干部，要就近就便開展專題調(diào)查，對我院改革發(fā)展提出意見和建議。

第四階段：整改落實階段（7月28日至8月18日）本階段，我院要制定和完善符合科學發(fā)展要求的發(fā)展規(guī)劃、目標和落實措施，并寫出專題報告報市委。各單位要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)在學習活動中的好經(jīng)驗和好做法，把學習教育的成果轉(zhuǎn)化為落實科學發(fā)展觀、走科學發(fā)展之路的實際行動，確保學習教育活動不走過場，收到實效。

四、活動的組織領(lǐng)導

院黨委成立科學發(fā)展觀學習教育活動領(lǐng)導小組，組長由辛萬幸同志擔任，副組長由劉峰同志擔任，成員有趙建華、湯凱、王香、秦建華、楊俊利。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。辦公室主任趙建華，副主任湯凱、王香，辦公室設(shè)在黨群工作部。院黨委將在每個階段對我院學習教育活動情況進行檢查和督導。

將利用月報、內(nèi)網(wǎng)、宣傳欄、板報等形式，及時宣傳和推廣先進的典型、經(jīng)驗和做法，對活動開展好的單位和個人予以宣傳表彰。