前言：我們精心挑選了數(shù)篇優(yōu)質(zhì)打擊樂(lè)教案文章，供您閱讀參考。期待這些文章能為您帶來(lái)啟發(fā)，助您在寫作的道路上更上一層樓。

第1篇

關(guān)鍵詞：音樂(lè)；聲學(xué)樂(lè)器；素材分析

一、作品段落結(jié)構(gòu)

結(jié)構(gòu)劃分：這首長(zhǎng)達(dá)11分18秒的樂(lè)曲，總計(jì)205小節(jié)；分為19個(gè)（A到S）樂(lè)段，為復(fù)雜的多段式結(jié)構(gòu)。

樂(lè)曲的編制：長(zhǎng)笛組（長(zhǎng)笛、低音長(zhǎng)笛、短笛）、小提琴；中音薩克斯管；鋼琴，套鼓、小打（響板、音棒、沙錘、手鼓、棘輪、玩具喇叭、口哨、三角鐵、鈴）、電子采樣聲部（A-m1-5）若干。

二、作品音頻素材分析

電子聲部的材料可分為：電子聲部的主要包括顆粒狀的聲音，線性的扁狀聲音以及類似pad的音效。具體可分為pad類、密集的顆粒狀音效、流水聲音效、模擬的打擊樂(lè)音效以及環(huán)境音效。

電子聲部材料的特點(diǎn)及作用：貫穿全曲、制造聲向變化、補(bǔ)充空白頻段；與段落不完全同步，有時(shí)交錯(cuò)出現(xiàn)；對(duì)樂(lè)段的結(jié)構(gòu)劃分有一定意義，在樂(lè)曲后部分重復(fù)使用了前段用過(guò)的音頻，通過(guò)再現(xiàn)的方式讓全曲完滿收尾。

整個(gè)套鼓聲部（包括打擊樂(lè)聲部）在演奏時(shí)很多部分都是遵循的爵士樂(lè)即興的演奏套路，例如鼓刷的應(yīng)用，Swing的運(yùn)用等等。原聲鼓使用的音色調(diào)制也是非常傳統(tǒng)的爵士樂(lè)音色。軍鼓低頻厚重，中頻溫暖，鼓簧音色突出；嗵鼓溫潤(rùn)音頭較弱；底鼓音色悶且貶。原聲鼓的選用基本決定了套鼓聲部演奏的實(shí)際音效。

三、聲學(xué)樂(lè)器聲部特點(diǎn)

Drum set套鼓的運(yùn)用

第一部分A：在第八小節(jié)的位置由套鼓聲部在叮叮（Ride）上演奏雙跳滾奏進(jìn)入，演奏出淡入漸強(qiáng)的效果，逐漸加入底鼓（bassdrum），腳上運(yùn)用了Silde Tecnhnique演奏兩下連音，就是我們常說(shuō)的搓錘的技巧，這種技法的特點(diǎn)就是第一下力度較弱，第二下力度較強(qiáng)，因此會(huì)產(chǎn)生弱強(qiáng)對(duì)比的律動(dòng)，會(huì)產(chǎn)生一種推進(jìn)的感覺(jué)。該聲部在此處演奏自由，類似即興的演奏。第十小節(jié)處套鼓聲部開(kāi)始變的復(fù)雜，依舊延續(xù)Ride密集的鼓點(diǎn)，依次加入了零星的軍鼓點(diǎn)綴，在嗵鼓上穿插了一些Fill（加花），這樣不僅在音量上推進(jìn)音樂(lè)，而且可以產(chǎn)生一些聲向（Pan）上的變化，由單調(diào)到豐富（聲部體現(xiàn)表示 譜例），突出變化。套鼓聲部一直沒(méi)有使用規(guī)整節(jié)奏的加花（Rudiments），轉(zhuǎn)而使用力度較輕且自由隨性的快速單擊，直到第一部分A的末尾（第十二小節(jié)處），從軍鼓的演奏上開(kāi)始才有漸強(qiáng)且規(guī)整的推進(jìn)，這標(biāo)志著即將進(jìn)入一個(gè)有明顯Groove（律動(dòng)）的樂(lè)段。套鼓聲部的演奏屬于Solo時(shí)慣用的套路，只要達(dá)到穩(wěn)定且密集的音效即可，既隨性又不缺乏音樂(lè)性。

第二部分B：隨著套鼓聲部的軍套鼓演奏出兩下強(qiáng)力Flam（裝飾音也叫疊音）演奏樂(lè)曲進(jìn)入第二部分B段（第9小節(jié)）。從骨架打擊樂(lè)來(lái)看，此部分套鼓聲部基本上都跟隨人聲的律動(dòng)，除偶爾加入一些Crash（吊镲）和底鼓與人聲部分歌詞Bee的卡重音外，基本都是在軍鼓上密集小力度的單擊和壓奏，沒(méi)有出現(xiàn)規(guī)整的Groove。

第三部分C：套鼓聲部依然是延續(xù)第一部分的演奏手法為主，自由的散板，結(jié)尾也與第一部分結(jié)尾如出一轍。軍鼓漸強(qiáng)然后Flam疊音進(jìn)入第四個(gè)部分。

第五部分E：2分13秒左右樂(lè)曲進(jìn)入到第五部分（第36至第40小節(jié)），到了這個(gè)樂(lè)段，樂(lè)曲的拍號(hào)由基本的4/4拍變成了3/4與4/4交替出現(xiàn)的混合拍子。十分有趣的一點(diǎn)是，套鼓聲部在演奏時(shí)換成了Brush（鼓刷），并且軍鼓在演奏了一些帶有Swing（爵士樂(lè)中的一種演奏技法）韻味的Groove，搖擺不定，幽默詼諧。

第六部分F：套鼓聲部在此部分扮演的角色很少，從聽(tīng)覺(jué)上只能感受到hihat（踩镲）的零星點(diǎn)綴，沒(méi)有成片的Rudiments（節(jié)奏型）；反倒是鋼琴聲部在低音區(qū)的鋪底占有了套鼓聲部的低音頻段，充當(dāng)了一把有音高的打擊樂(lè)，這也是樂(lè)曲的一個(gè)亮點(diǎn)。樂(lè)段最后，套鼓聲部在吊镲上演奏重音，人聲聲部演唱長(zhǎng)音結(jié)束，常規(guī)的結(jié)束手法

第七部分G：結(jié)尾部分踩镲的運(yùn)用起到了與人聲過(guò)渡的作用，體現(xiàn)了顆粒感與線性的結(jié)合。

第九部分I：幽默詼諧的配器是第八部分的延續(xù)，并且爵士套鼓的律動(dòng)開(kāi)始凸顯重音移位的手法運(yùn)用較多。

第十一部分K：套鼓聲部由第96小節(jié)標(biāo)記Snare on進(jìn)入，嗵鼓強(qiáng)力單擊后接軍鼓壓奏，同樣的標(biāo)記Snare on壓奏在第111小節(jié)推強(qiáng)演奏（p-ff）。整個(gè)套鼓聲部在此部分充當(dāng)音效聲部，除在第115至117小節(jié)用镲片滾奏制造片狀波浪音效外，其余部分均為擬聲單擊。

第十四部分N：套鼓聲部在嗵鼓上solo過(guò)鼓推強(qiáng)進(jìn)入。此部分帶有明顯Swing爵士意味的套鼓聲部成為了主奏聲部，在Ride與軍鼓間演奏快速的九連音及Ghost Notes（魔鬼音），期間穿插了一些paradidle（復(fù)合跳）以及三十二分音符的Double Stroke（雙跳）演奏使過(guò)鼓更加流暢自然，并在138小節(jié)的空白樂(lè)段在Ride上滾奏漸強(qiáng)推起一個(gè)小。

第十五部分O：套鼓聲部換成綿槌（mallets）演奏，在各類镲片上滾奏出漸強(qiáng)的長(zhǎng)音效果。

第2篇

教學(xué)重點(diǎn)

1．認(rèn)識(shí)1、2、3、4體會(huì)數(shù)與生活的密切聯(lián)系．

2．了解1、2、3、4代表什么．

教學(xué)難點(diǎn)

了解1、2、3、4代表什么．

教具準(zhǔn)備

課件、補(bǔ)充資料“結(jié)繩計(jì)數(shù)”，學(xué)生每人一張數(shù)字卡片，老師1-10的數(shù)字卡片．

教學(xué)過(guò)程

活動(dòng)（一）

1．你們知道古代人是怎么數(shù)數(shù)的嗎？（演示課件：結(jié)繩計(jì)數(shù)）

2．你們有什么好辦法幫助他嗎？

（點(diǎn)評(píng)：以結(jié)繩計(jì)數(shù)的故事引入，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生初步感知學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性．）

活動(dòng)（二）

1．今天老師帶大家到一座美麗的小山村去旅游（板書“1”），你們想去嗎？鄉(xiāng)村的早晨非常美，讓我們一起去看一看．

（點(diǎn)評(píng)：設(shè)置情境，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)數(shù)“1”的概念．）

2．（演示課件：美麗的山村）請(qǐng)你們仔細(xì)觀察，1可以表示什么？（小組討論）

3．集體交流：學(xué)生可能說(shuō)：一條狗、一棵樹(shù)、一艘船、一間房、一個(gè)小孩、一座山、一個(gè)太陽(yáng)、一戶人家、一棵草、一個(gè)蘿卜、一筐蘿卜、一條小路、一條河、一群鳥(niǎo)……

4．平時(shí)，你還在什么時(shí)候會(huì)說(shuō)到或用到“1”?

（點(diǎn)評(píng)：發(fā)散思維．聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)．）

5、誰(shuí)能總結(jié)一下，“1”都可以表示什么？

（1即可以表示個(gè)體，又可以表示這類個(gè)體的集合，可以表示很大的物體，也可以表示很小的物體．）

活動(dòng)（三）

在生活中，我們還經(jīng)常用到2、3、4等數(shù)字，這些又可以表示什么呢？

（點(diǎn)評(píng)：由“1”的學(xué)習(xí)，引申到2、3、4的學(xué)習(xí)，學(xué)生借助已知的方法自主學(xué)習(xí)．）

活動(dòng)（四）

1．建小足球隊(duì)：學(xué)校的操場(chǎng)多寬敞啊，你們想不想去活動(dòng)活動(dòng)？我們就來(lái)組建一支小足球隊(duì)．

2．你們看，老師這里有很多的數(shù)字，（數(shù)字朝下）誰(shuí)愿意參加足球隊(duì)，請(qǐng)你抽取一張數(shù)字紙片，把它貼在胸前．（10個(gè)同學(xué)貼好數(shù)字，按上臺(tái)順序站成一排）

3．同學(xué)們，臺(tái)上有幾名運(yùn)動(dòng)員？他們衣服上的數(shù)表示什么？

4．如果讓他們排成一隊(duì)，可以怎么排？（學(xué)生討論）

方法一：

1、2、3、4、5、6、7、8、9、10

方法二：

1、3、5、7、9、2、4、6、8、10

方法三：

10、9、8、7、6、5、4、3、2、1

（學(xué)生說(shuō)出其中一種，臺(tái)上小隊(duì)員排隊(duì)）

5．老師扮演記者采訪：請(qǐng)問(wèn)，你是幾號(hào)運(yùn)動(dòng)員？你排在第幾個(gè)？

6．請(qǐng)同學(xué)扮演小記者，向運(yùn)動(dòng)員提問(wèn)．

7．除了這種方法，你還有別的辦法幫他們排隊(duì)嗎？

（10人一組活動(dòng)：把自己座位里的數(shù)字貼在胸前，然后大家討論可以怎樣排隊(duì)，站成一隊(duì)）

8．小組代表匯報(bào)你們組是怎么排隊(duì)的？其它小組可以當(dāng)小記者提問(wèn)．

（點(diǎn)評(píng)：組建小足球隊(duì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的意識(shí)與活力．在老師示范性的采訪后，學(xué)生在模仿提問(wèn)中，感知序數(shù)．）

活動(dòng)五

1．這節(jié)課你學(xué)到了什么？

2．你打算向誰(shuí)學(xué)習(xí)他的什么優(yōu)點(diǎn)？

板書設(shè)計(jì)：

快樂(lè)的家園

1234

總評(píng)：注重體現(xiàn)學(xué)生的探索過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)．?dāng)?shù)學(xué)的特點(diǎn)之一是具有抽象性，而低年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)是以具體形象為主要形式，同時(shí)還保留著直觀動(dòng)作思維的形式．因此在引入新知識(shí)時(shí)，通過(guò)直觀的富有意趣的畫面——結(jié)繩計(jì)數(shù)來(lái)引入，并安排操作性的實(shí)踐活動(dòng)如:組建小足球隊(duì)．讓學(xué)生在操作實(shí)踐中感受知識(shí)、學(xué)習(xí)新知識(shí)．在注重直觀感受的同時(shí)，逐步提高對(duì)學(xué)生的要求．例如，在認(rèn)識(shí)"1"的時(shí)候，先讓學(xué)生感受一棵草、一只船、一盆花……讓學(xué)生聯(lián)想到：2可以表示什么？3呢？4呢？使學(xué)生的思維得到拓展，不只停留在原有的知識(shí)水平和已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上．

第3篇

探索樂(lè)園》-單元測(cè)試9

一、單選題(總分：25分本大題共5小題，共25分)

1.(本題5分)有8個(gè)同樣的零件，其中有1個(gè)次品略輕一些，用天平稱至少（

）次能保證找到次品．

A.1

B.2

C.3

D.4

2.(本題5分)8包糖果里面有1包質(zhì)量不足，至少需要稱（

）次能保證找出這包糖果．

A.7

B.3

C.2

3.(本題5分)張小偉、李力、趙一凡、王甜四個(gè)同學(xué)的體重分別是36千克、37千克、38千克．王甜的是36千克，趙一凡不是38千克，只有李力和張小偉的相同，李力的體重應(yīng)該是（

）

A.36千克

B.37千克

C.38千克

4.(本題5分)在15瓶益達(dá)木糖醇口香糖中，14瓶的質(zhì)量相同．只有1瓶比其它少4片．如果要確保找出輕的那一瓶口香糖，至少需要用天平稱（

）次。

A.3次

B.2次

C.1次

5.(本題5分)有10克、20克和50克的砝碼各一個(gè)，用其中的1個(gè)、2個(gè)或3個(gè)，放在天平的一端，能稱出多少種不同的質(zhì)量？（

）

A.3種

B.2種

C.7種

D.D、

二、填空題(總分：40分本大題共8小題，共40分)

6.(本題5分)商店有3種顏色的油漆，紅色的每桶1.5千克，黃色的每桶2千克，白色的每桶2.5千克，為了方便顧客，把3種油漆都分裝成0.5千克的小桶．3種油漆的價(jià)格各不相等，已知每千克10元的裝了80小桶，12元的裝了75小桶，15元的裝了68小桶．紅色油漆每千克____元，黃色油漆每千克____元，白色油漆每千克____元．

7.(本題5分)用天平找次品，在18個(gè)物品中只含有一個(gè)次品（次品略重一些），保證能找出次品至少需要____次．

8.(本題5分)有28袋面粉，其中27袋每袋重100克，另一袋不是100克，至少稱____次保證可以找到這袋面粉．

9.(本題5分)有8袋糖果，其中7袋質(zhì)量相同，另有一袋質(zhì)量不足，輕一些，如果用天平稱，至少稱____次能保證找出這袋輕的糖果來(lái)．

10.(本題5分)一顆花生米和一顆杏仁都是整數(shù)克，兩顆花生米比一顆杏仁重，兩顆杏仁比三顆花生米重，一顆花生米和一顆杏仁總共不到10克，那么一顆杏仁核一顆花生米共重____克．

11.(本題5分)有一臺(tái)古怪的計(jì)算器，只有兩個(gè)運(yùn)算鍵，紅鍵把給的數(shù)乘以2，黃鍵把給的數(shù)的最后一個(gè)數(shù)字去掉．例如，給出234，按紅鍵得468，按黃鍵得23．如果開(kāi)始給的數(shù)是28，為了得到數(shù)17，那么至少要按紅鍵____次（當(dāng)然其中還要按若干次黃鍵）．

12.(本題5分)公交車的線路號(hào)是由數(shù)字顯示器顯示的三位數(shù)，其中每個(gè)數(shù)字由橫豎放置的七支熒光管顯示，如圖，分別顯示689，547和234．

某公交線路號(hào)的數(shù)字的應(yīng)顯示器的兩支應(yīng)顯示的熒光管不能顯示，結(jié)果線路號(hào)的顯示成了“234”，則該公交線路號(hào)有____種可能．

13.(本題5分)有27盒餅干，其中有26盒相同，另有1盒少了3塊．如果能用天平稱，至少稱____次可以保證找出這盒餅干．

三、解答題(總分：35分本大題共5小題，共35分)

14.(本題7分)骰子的6個(gè)面分別是不同的點(diǎn)子，相對(duì)面點(diǎn)子個(gè)數(shù)的和是7，骰子在方格紙上按箭頭所示路線滾動(dòng)，推算從起點(diǎn)底面所經(jīng)過(guò)的各底面點(diǎn)數(shù)的和．

15.(本題7分)這是一個(gè)挖地雷的游戲，在64個(gè)方格中一共有10個(gè)地雷，每個(gè)方格中至多有一個(gè)地雷，對(duì)于寫有數(shù)字的方格，其格中無(wú)地雷，但與其相鄰的格中有可能有地雷，地雷的個(gè)數(shù)與該數(shù)字相等，請(qǐng)你指出哪些方格中有地雷．

16.(本題7分)如圖：某礦山A和某冶煉廠B均位于河岸L的同側(cè)，B在岸邊．現(xiàn)從A把礦石運(yùn)往B冶煉，若走陸路，則需租車輛交納運(yùn)費(fèi)．若走一段水路；則有自己的船不需運(yùn)費(fèi)．試在圖中畫出運(yùn)輸路線圖．使從A到B的運(yùn)費(fèi)最省．

17.(本題7分)編號(hào)分別是1、2、3、4、5的五位同學(xué)一起參加乒乓球比賽，每?jī)蓚€(gè)人都要比賽一場(chǎng)．到現(xiàn)在為止，1號(hào)賽了4場(chǎng)，2號(hào)賽了3場(chǎng)，3號(hào)賽了2場(chǎng)，4號(hào)賽了1場(chǎng)，5號(hào)賽了幾場(chǎng)？為什么？（寫出主要因果關(guān)系，用語(yǔ)言敘述．）

18.(本題7分)在60個(gè)零件中有一個(gè)不合格的零件，比其它的零件輕一些，質(zhì)檢員用天平至少稱多少次，保證能找到這個(gè)不合格的零件．（請(qǐng)用圖示表示出找次品的過(guò)程）

冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《八

探索樂(lè)園》-單元測(cè)試9

參考答案與試題解析

1.【答案】：B;

【解析】：解：把8個(gè)零件分成3個(gè)，3個(gè)，2個(gè)三份，

第一次：把其中3個(gè)的兩份分別放在天平秤兩端，若天平秤平衡，則次品在未取的2個(gè)中，把剩余2個(gè)分別放在天平秤兩端，較高端的零件即為次品，若天平秤不平衡；

第二次：從天平秤較高端的3個(gè)零件中，任取2個(gè)，分別放在天平秤兩端，若平衡，則未取即為次品，若不平衡，較高端即為次品．

故選：B．

2.【答案】：C;

【解析】：解：把8袋糖分成三堆，分別是：3袋、3袋、2袋．先把兩堆3袋的分別放在天平的兩邊，如果平衡，就把剩下的兩袋分別放在天平的兩邊，即可找出輕一些的那袋來(lái)；

如果不平衡，看哪邊輕，把稍輕的那邊的3袋，取2袋分別放在天平的兩邊，若平衡就是沒(méi)往天平上放的那一袋，若不平衡，哪邊輕哪邊就是那袋輕的．

所以，至少要稱2次，才能保證找出那袋輕一些的糖．

故選：C．

3.【答案】：C;

【解析】：解：由于王甜的是36千克，趙一凡不是38千克，

則趙一凡一定是37千克，

所以李力和張小偉的相同即是38千克．

故選：C．

4.【答案】：A;

【解析】：先將15瓶益達(dá)木糖醇口香糖分成7、7、1組，第一次兩邊各放7個(gè)，留1個(gè)，如果兩邊一樣重，留出的那個(gè)為輕的；若不一樣重，再把輕的那7個(gè)分成3、3、1，稱量3、3的兩組；進(jìn)而再稱輕的3個(gè)，這樣只需3次就可以找出那件次品。

故選：A

5.【答案】：C;

【解析】：解：（1）每個(gè)砝碼單獨(dú)稱量時(shí)，可以稱量出10克、20克、50克三種重量；

（2）三個(gè)砝碼兩兩組合稱量時(shí)，可以稱量出：

10+20=30克，

10+50=60克，

20+50=70克，

三種重量；

（3）三個(gè)砝碼一起稱量時(shí)，可以稱量出：

10+20+50=80克，

3+3+1=7（種），

答：用這三個(gè)砝碼可以在天平上直接稱出7種不同重量的物體．

故選：C．

6.【答案】：12;15;10;

【解析】：解：由于由于三種顏料都分裝成0.5kg的小桶．

紅色的每桶有1.5kg，平均一桶分成3個(gè)0.5kg的小桶．分完小桶的總數(shù)一定是3的倍數(shù)，

80，75，68中，只有75是3的倍數(shù)，所以紅色油漆每千克12元；

白色的每桶2.5千克，平均一桶分成5個(gè)0.5kg的小桶．分完小桶的總數(shù)一定是5的倍數(shù)，

80，68中，只有80是5的倍數(shù)，所以白色油漆每千克10元；

最后只剩15元的裝了68小桶的，黃色的每桶有2kg，平均一桶分成4個(gè)0.5kg的小桶．分完小桶的總數(shù)一定是4的倍數(shù)，

且68是4的倍數(shù)，所以，黃色的油漆每千克15元．

綜上所述，紅色油漆每千克12元，黃色油漆每千克15元，白色油漆每千克10元．

故答案為：12，15，10．

7.【答案】：3;

【解析】：解：第一次：從18個(gè)物品中任取12個(gè)，平均分成兩份每份6個(gè)，分別放在天平秤兩端，若天平秤平衡，那么不合格的物品就在未取的6個(gè)零件中．再按照第二次和第三次方法繼續(xù)，直到找出為止．若不平衡，第二次：把較重的6個(gè)物品零件平均分成2份每份3個(gè)，分別放在天平秤兩端．第三次：從較重的3個(gè)物品中任取2個(gè)，分別放在天平秤兩端，若平衡則未取的物品即是不合格的，若不平衡，天平秤較重的一邊即為不合格物品，所以保證能找出次品至少需要3次．

故答案為：3．

8.【答案】：5;

【解析】：解：先把28袋面粉，每份7袋，平均分成4份分別記作：①、②、③、④；先拿出①、②分別放在天平的兩端，會(huì)出現(xiàn)兩種情況：

情況一：左右相等：則①②都是正品，剩下的③、④中有次品；那么拿出③，與①進(jìn)行第二次稱量：（1）如果左右相等，說(shuō)明次品在④中，把④中的7袋拿出6袋分別放在天平的兩端一邊3袋進(jìn)行第三次稱量：如果左右相等，則剩下的一袋是次品，如果左右不等，則把3袋中的2袋拿出放在天平的兩端一邊一袋進(jìn)行第四次稱量：如果左右相等，則剩下的是次品，如果左右不等，再拿出其中一個(gè)與已知正品袋進(jìn)行第五次稱量：如果左右相等則另一袋就是次品，如果左右不等，則這一袋就是次品；（2）如左右不等，說(shuō)明次品在③中；把③中的7袋拿出6袋分別放在天平的兩端一邊3袋進(jìn)行第三次稱量：如果左右相等，則剩下的一袋是次品，如果左右不等，則把3袋中的2袋拿出放在天平的兩端一邊一袋進(jìn)行第四次稱量：如果左右相等，則剩下的是次品，如果左右不等，再拿出其中一個(gè)與已知正品袋進(jìn)行第五次稱量：如果左右相等則另一袋就是次品，如果左右不等，則這一袋就是次品；

情況二：左右不等，則次品就在①、②中，則③④都是正品，那么可以拿出①和③進(jìn)行第二次稱量，（1）如果左右相等：說(shuō)明次品在②中，把②中7袋拿出來(lái)如上述方法進(jìn)行稱量；（2）如果左右不等，說(shuō)明次品在①中，把①中的7袋拿出來(lái)如上述方法進(jìn)行稱量；

答：綜上所述至少經(jīng)過(guò)5次稱量才能保證找到這袋面粉．

故答案為：5

9.【答案】：2;

【解析】：解：把8袋糖分成三堆，分別是：3袋、3袋、2袋．先把兩堆3袋的分別放在天平的兩邊，如果平衡，就把剩下的兩袋分別放在天平的兩邊，即可找出輕一些的那袋來(lái)；

如果不平衡，看哪邊輕，把稍輕的那邊的3袋，取2袋分別放在天平的兩邊，若平衡就是沒(méi)往天平上放的那一袋，若不平衡，哪邊輕哪邊就是那袋輕的．

所以，至少要稱2次，才能保證找出那袋輕一些的糖．

故答案為：2．

10.【答案】：8;

【解析】：解：如果花生米=1，則有花生米+花生米＞杏仁，1+1＞1，杏仁=1；杏仁+杏仁＞花生米+花生米+花生米，1+1＞1+1+1，不成立．

如果花生米=2，則有花生米+花生米＞杏仁，2+2＞1、2、3，杏仁=1、2、3，杏仁+杏仁＞花生米+花生米+花生米，3+3＞2+2+2，不成立．

如果花生米=3，則有花生米+花生米＞杏仁，3+3＞1、2、3、4、5，杏仁=1、2、3、4、5，杏仁+杏仁＞花生米+花生米+花生米，5+5＞3+3+3，成立．

所以花生米=3，杏仁=5，

共重：3+5=8克．

故答案為：8．

11.【答案】：6;

【解析】：解：用表示紅鍵，用表示黃鍵，通過(guò)試算，共有兩種方法：

方法一：28561121122448817617．

方法二：2856112224448896179217917．

此兩種方法都要最少按6次紅鍵．

故答案為：6．

12.【答案】：3;

【解析】：解：若兩支熒光管同時(shí)壞在一個(gè)數(shù)字上，則車次可能是834、284、239；由于顯示”2“和“4”的顯示器不可能只壞一支熒光管，所以這兩支熒光管不可能壞在兩個(gè)不同的數(shù)字上，故該公交線路號(hào)有3種可能；

故答案為：3．

13.【答案】：3;

【解析】：解：根據(jù)分析知：

（1）把27個(gè)分成（9，9，9）三組，找出輕的一組；

（2）把輕的9個(gè)分成（3，3，3）三組，找出輕的一組；

（3）把輕的3個(gè)分成（1，1，1）三組，找出輕的一個(gè)即可．

所以至少需要3次可以找出這盒餅干．

答：至少需要3次可以找出這盒餅干．

故答案為：3．

14.【答案】：解：（1）如果在起點(diǎn)處骰子上面點(diǎn)數(shù)是1，

則底面各點(diǎn)分別是6，3，1，4，5，3，1，4，求和，

所以從起點(diǎn)底面所經(jīng)過(guò)的各底面點(diǎn)數(shù)的和是：

6+3+1+4+5+3+1+4=27；

（2）如果在起點(diǎn)處骰子上面點(diǎn)數(shù)是6，

則底面各點(diǎn)分別是1，3，6，4，5，3，6，4，

所以從起點(diǎn)底面所經(jīng)過(guò)的各底面點(diǎn)數(shù)的和是：

1+3+6+4+5+3+6+4=32．

綜上，可得從起點(diǎn)底面所經(jīng)過(guò)的各底面點(diǎn)數(shù)的和是27或32．

答：從起點(diǎn)底面所經(jīng)過(guò)的各底面點(diǎn)數(shù)的和是27或32．;

【解析】：（1）根據(jù)圖示，可得如果在起點(diǎn)處骰子上面點(diǎn)數(shù)是1，則底面各點(diǎn)分別是6，3，1，4，5，3，1，4，求和，即可求出從起點(diǎn)底面所經(jīng)過(guò)的各底面點(diǎn)數(shù)的和是多少；

（2）根據(jù)圖示，可得如果在起點(diǎn)處骰子上面點(diǎn)數(shù)是6，則底面各點(diǎn)分別是1，3，6，4，5，3，6，4，求和，即可求出從起點(diǎn)底面所經(jīng)過(guò)的各底面點(diǎn)數(shù)的和是多少．

15.【答案】：解：①4A格中有地雷，因?yàn)?A格相鄰的格中有，4A中可能有地雷，且肯定有一個(gè)．

②由于IC格中數(shù)字是2，而1B，1D中又無(wú)地雷，所以2B，2C，2D三格中必有兩格有地雷，若2C有地雷，則無(wú)論2B或2D中有地雷都與其左邊格中數(shù)字為1矛盾，所以2B，2D中各有一個(gè)地雷．

③由1F到4F中數(shù)字0及1G到4G中的數(shù)字可以判斷出1H到4H四個(gè)格中可能有地雷．首先如果1H中有地雷，則由1G格中數(shù)字為1，知2H一定無(wú)地雷．由于2G格數(shù)字為2，所以3H格有地雷．再由3G中的數(shù)字為2推斷出4H中有地雷，則與4G相鄰的格3H與4H中都有地雷，與4G格數(shù)字1矛盾．因此，4H無(wú)地雷．同理可推斷1H格中無(wú)地雷．最后由2G，3G中的數(shù)字2可得2H，3H中各有一個(gè)地雷．

④由于6A格周圍只有一個(gè)地雷且只有7B中可能有地雷，所以7B中有一個(gè)地雷，由于7A數(shù)字為2，則7B中有一個(gè)地雷，所以8A和8B格中只能一個(gè)地雷，再由8C格中的數(shù)字1可得8A中有一個(gè)地雷．

⑤由7F中的數(shù)字3，可推出6E，8E，8F和8G四格中有三個(gè)格中有雷，加上前面已找出7個(gè)地雷，又恰有10個(gè)地雷，所以8H中無(wú)地雷．由7H中的1推出8G中有一個(gè)地雷，由7G的數(shù)字1，推出8F中無(wú)地雷，因而6E，8E中各有一個(gè)地雷．地雷分布如圖所示：

;

【解析】：如下圖，根據(jù)“在64個(gè)方格中一共有10個(gè)地雷，每個(gè)方格中至多有一個(gè)地雷，寫有數(shù)字的方格，格中無(wú)地雷，但與其相鄰的格中有可能有地雷，地雷的個(gè)數(shù)與該數(shù)字相等”，推出：

4A格中有地雷；由于IC格中數(shù)字是2，而1B，1D中又無(wú)地雷，所以2B，2C，2D三格中必有兩格有地雷，運(yùn)用假設(shè)推出2B，2D中各有一個(gè)地雷；由1F到4F中數(shù)字0及1G到4G中的數(shù)字可以判斷出1H到4H四個(gè)格中可能有地雷，最后通過(guò)推理，得出：2H，3H中各有一個(gè)地雷；由于6A格周圍只有一個(gè)地雷且只有7B中可能有地雷，所以7B中有一個(gè)地雷，由于7A數(shù)字為2，則7B中有一個(gè)地雷，所以8A和8B格中只能一個(gè)地雷，再由8C格中的數(shù)字1可得8A中有一個(gè)地雷；由7F中的數(shù)字3，可推出6E，8E，8F和8G四格中有三個(gè)格中有雷，加上前面已找出7個(gè)地雷，又恰有10個(gè)地雷，所以8H中無(wú)地雷．由7H中的1推出8G中有一個(gè)地雷，由7G的數(shù)字1，推出8F中無(wú)地雷，因而6E，8E中各有一個(gè)地雷．解決問(wèn)題．

16.【答案】：解：過(guò)點(diǎn)A向河邊做一條垂直線段AC，然后沿著河用船運(yùn)到B處最省運(yùn)費(fèi)，如圖：

先沿著垂直河岸的直線走到河岸，然后用船再運(yùn)到點(diǎn)B處即可．;

【解析】：要找一條最短路線，可根據(jù)兩點(diǎn)之間的距離直線段最短的規(guī)律來(lái)分析解答即可．

17.【答案】：解：1號(hào)賽了4場(chǎng)，則1號(hào)分別與2，3，4，5各賽了一場(chǎng)；

由于4號(hào)只賽了一場(chǎng)，所以這場(chǎng)是和1號(hào)賽的；

2號(hào)賽了3場(chǎng)，所以2號(hào)分別與1、3、5號(hào)各賽了一場(chǎng)，

所以此時(shí)五號(hào)與1號(hào)和2號(hào)各賽了一場(chǎng)，共2場(chǎng)．;

【解析】：共5位同學(xué)參賽，每?jī)蓚€(gè)人都要比賽一場(chǎng)，則每個(gè)同學(xué)都要與其他四位各賽一場(chǎng)，共賽四場(chǎng)．1號(hào)賽了4場(chǎng)，則1號(hào)分別與2，3，4，5各賽了一場(chǎng)；由于4號(hào)只賽了一場(chǎng)，所以這場(chǎng)是和1號(hào)賽的；2號(hào)賽了3場(chǎng)，所以2號(hào)分別與1、3、5號(hào)各賽了一場(chǎng)，所以此時(shí)五號(hào)與1號(hào)和2號(hào)各賽了一場(chǎng)即2場(chǎng)．

18.【答案】：解：依據(jù)分析可得：質(zhì)檢員用天平至少稱4次，保證能找到這個(gè)不合格的零件．

圖示為：