本站小編為你精心準備了電影珍愛人生解讀下女性主義論文參考范文，愿這些范文能點燃您思維的火花，激發(fā)您的寫作靈感。歡迎深入閱讀并收藏。

一、女性主義思想在《珍愛人生》中的體現(xiàn)

黑人女性主義在20世紀70年代得到較快發(fā)展，一系列的文學批評的出現(xiàn)也在很大程度上豐富了黑人女性主義的理論，但是黑人女性主義批評家認為，在文學或歷史等知識領(lǐng)域中學術(shù)界對黑人女性問題的認識還遠遠不夠。學術(shù)界的局限性明顯體現(xiàn)為種族研究通常與男性有關(guān)。許多黑人女性主義者，批評女性主義運動為白人女性所把持，黑人女性主義學者仍然處于學術(shù)邊緣的狀態(tài)。這種情形隨著黑人女性主義的傳播逐漸得到改變。黑人女性主義在20世紀70年代末及80年展迅速。薩菲爾的小說《推動》即后來由此改拍的電影《珍愛人生》，正是這一階段的產(chǎn)物。從整個影片來看，珍愛的遭遇和苦難貫穿于始末，但這并不是《珍愛人生》的惟一主旨，影片中不乏對善良的刻畫，比如BluRain老師對珍愛的幫助、呵護，就讓珍愛的心靈受到了愛的觸動，當然，對于整個影片來說，BluRain老師的出現(xiàn)在很大程度上是一種表達和暗示，它充分暗示和表達了黑人女性主義思想的存在，讓我們從心靈上體會到更應(yīng)該關(guān)注的是對于人的基本權(quán)利和抗爭的尊重。BluRain老師告訴她，我們活著，并不是為了傷害和疼痛，而是為了那些愛我們的人，我愛你，你的孩子也愛你。如果將珍愛16年來的生活比作黑暗的隧道的話，老師的話無疑是照亮珍愛前路的一絲亮光，將她從黑暗和混亂中拉出來，使她能站在陽光之下，開始新的生活。

在美國，黑人女性既遭受性別歧視，又受到種族壓迫。而黑人男性往往既是種族歧視的受害者，同時又是施害者，他們常常把無能為力的怨恨轉(zhuǎn)移、發(fā)泄到比他們更弱小的妻兒身上。小說主人公珍愛是一個可憐、貧苦的黑人女孩兒，3歲時受到父親的性侵犯，16歲時生下了自己親生父親的孩子，而且一個孩子是白癡，但對于珍愛來說，不僅僅無力反抗悲慘的現(xiàn)實，而且就連滿腔的怨言也無處訴說，而母親則對此不聞不問，可見在家庭中，在整個社會中，珍愛根本就不存在任何的女性權(quán)利可言。從當時的美國國內(nèi)對黑人價值標準來看，存在著比較嚴重的種族歧視，尤其是對黑人婦女來說，更是如此，雖然美國在當時已經(jīng)經(jīng)過了幾次民族運動，黑人婦女的社會地位已經(jīng)有所上升，但是黑人女性在受教育、擇業(yè)等方面都承受著很多不公平的待遇，在這樣的社會背景下，作為黑人學校的教師薩菲爾所進行的文學作品的創(chuàng)作活動，必將受到這種環(huán)境的深度影響。同時也可以看出，《推動》這部作品的創(chuàng)作歷經(jīng)著不平常的困難，因此，作者在這樣一個充斥著種族歧視、女性歧視的時代背景下進行創(chuàng)作，必然飽含著對現(xiàn)實的批判。她通過對珍愛這一黑人女性的塑造，展現(xiàn)了一個充滿民族歧視國家的悲慘故事。同時在故事中薩菲爾始終堅持著自己的思想觀念，使得《珍愛人生》這部電影實際上成為為黑人女性權(quán)利爭取活動的影片。刻畫的生動形象，描述當時女性痛苦生活的同時，努力倡導男女平等，種族平等，為黑人女性的解放作出了一定的貢獻。對廣大的黑人女性來說，《珍愛人生》這部電影更是一部具有喚醒作用的作品，它在很大程度上使黑人女性認識到，只有通過同命運的抗爭，才能避免珍愛命運的重復(fù)。

電影通過對珍愛這一黑人女性的深度刻畫，揭示了教育在社會領(lǐng)域的重要作用，同時也使得薩菲爾的女性主義意識在這部電影中得到了充分的體現(xiàn)。女主人公珍愛的悲慘命運和坎坷歷程成為貫穿電影的重要主線。剛開始時，是來自于家庭的壓迫，父母的欺凌，后來進入學校，又受到同學的嘲笑，但是，在她的思想中，一直憧憬著美好的生活畫面，比如她曾幻想著與帥氣男孩跳舞，因為舞蹈是她最熱愛的，她喜歡自己的老師，渴望朋友和愛情，渴望上學和與人交流，雖然外形臃腫，難以讓人產(chǎn)生好感，可是這個臃腫的外形恰恰又是其母親罪惡的又一傷害的結(jié)果。她所擁有的權(quán)利應(yīng)該和別的同齡人沒有什么不同。可是，就是這些極其普通的愿望，在她身上幾乎成為“不可能的任務(wù)”。

女主人公珍愛雖然生活在一個充滿悲慘的世界里，但是她從沒有放棄過對命運的追求，在決心逃離那個魔窟一般的家庭后，她獨自一人承擔起了撫養(yǎng)兩個孩子的命運，甚至還計劃著去做保姆掙錢來養(yǎng)活自己和孩子。在這個與她年齡極不相稱的重擔面前，她并未選擇逃避。從珍愛追求命運的思想里，正體現(xiàn)著她自身所具有的女性主義，這也是作者薩菲爾寫《推動》這部小說所要表達的真摯內(nèi)涵，更是《珍愛人生》這部電影所蘊涵的真正主題。同時，作者薩菲爾在她的這部《推動》的小說中真實還原了當時社會現(xiàn)實狀況。但薩菲爾不僅僅只是揭露現(xiàn)實、揭露社會現(xiàn)象而已，她所要表達的是更加深層次的東西———倡導黑人女性主義的覺醒。女主人公珍愛其實正是女性主義的最鮮明的代表人物。比如，女主人公珍愛心地善良，對生活充滿著熱愛，比如她喜歡跳舞，渴望友情與愛情，而且為了做到這些，她不斷進行了抗爭，進行自我素質(zhì)的提高與培養(yǎng)。當時的美國社會對黑人女性的教育十分排斥，而珍愛在日常生活中卻不斷豐富自己。一定程度上來說，珍愛是在為自己應(yīng)有的女性主義權(quán)利而抗爭。

二、《珍愛人生》對于當代社會的啟示

《珍愛人生》這部電影對當代女性來說，有著一些重要的啟示，其中最為重要的啟示有三點。

(一)在美國社會中，種族歧視依然存在《珍愛人生》中對黑人女孩珍愛生存狀態(tài)的刻畫，讓我們切身體會到美國種族歧視思想的根深蒂固，歐洲和北美的殖民者不僅掠奪了許多發(fā)展中國家人民的土地和資源，而且也剝奪了他們的自我身份，從心靈上對殖民地人群造成很大的傷害，在他們的心靈深處凝結(jié)了深刻的烙印。而且不僅僅是對這些殖民地人群人身的占領(lǐng)，更大程度上是對他們精神的占領(lǐng)。例如，在被美國帝國主義者占領(lǐng)之前，非洲人民并不認為他們自己首先是“黑人”。相反，他們認為非洲人各自都是有著獨特語言和文化的人群，他們的語言和文化在整個非洲大陸是完全不一樣的，而在他們的自我定義中，非洲人的膚色并不起多少作用。是殖民者把“黑人”身份加諸他們的殖民對象，給非洲人灌輸了這樣的觀念:黑人就是“壞的”，而白人就是“好的”。

(二)在美國，黑人女性主義的發(fā)展是一個復(fù)雜的、漫長過程《珍愛人生》中暴露了當代黑人女性主義的發(fā)展問題、詮釋了黑人女性主義，并關(guān)心真實生活中黑人女性的命運。《珍愛人生》中的主人公珍愛是一個典型的黑人女性，在她的經(jīng)歷中我們看到了美國黑人婦女社會中存在的一系列問題，比如黑人婦女的生存問題、教育問題以及同性戀問題等。而從現(xiàn)代美國的黑人女性主義來看，黑人女性主義的發(fā)展正在經(jīng)歷著一個與其他理論和思潮互動認知、重新建構(gòu)的復(fù)雜過程。

(三)《珍愛人生》告訴我們要熱愛自己的生活《珍愛人生》描寫了一個黑人女孩凄慘而又從未放棄生活的故事，這對于當代的人們具有很好的啟示作用，當代人由于生活節(jié)奏快、生活壓力大而常常對現(xiàn)實抱怨，特別是當代女性，往往對自己所面臨的處境不滿，但是從《珍愛人生》我們應(yīng)該可以看出，即使在任何狀況下，都不應(yīng)對生活放棄信心。

三、結(jié)語

《珍愛人生》講述了一個生活在社會底層的又丑又胖的黑人女孩的故事，表現(xiàn)出了對底層人物命運的關(guān)注，也顯示了對邊緣人生的人性關(guān)懷，更揭示了美國黑人女性主義的狀況和發(fā)展，電影在展示的同時，更給我們帶來了深深的思考，讓我們對女性主義有了更為深刻的認識。

作者：楊云桃單位：河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院